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各位家長：

你們好！

我是一年級34班主任和語文老師。

首先，非常感謝大家來參加這個家長會。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”現(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn)，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了我們的孩子。

其實(shí)我知道，在今年的這個夏季您的心情是特別的，您很開心，因?yàn)槲覀兊暮⒆訉⒁蔀橐幻W(xué)生了，終于長大了，但是可能會不安，因?yàn)閾?dān)心我們的孩子是不是能很快地適應(yīng)新環(huán)境步入新生活的正軌，能不能認(rèn)真聽課，成績怎樣？

一、確實(shí)如此，首先講講小學(xué)和幼兒園的不同。

1、時間緊湊。

幼兒園上課的時間比較短，每節(jié)課的知識點(diǎn)教少。小學(xué)里，每天的時間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，每天八點(diǎn)上課，上午4節(jié)下午3節(jié)，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，對新入學(xué)的孩子來說顯得有點(diǎn)緊張。

2、要求嚴(yán)格。

在幼兒園，上課很隨意，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學(xué)一般是在課間才能上廁所，男、女是分開的，而且大小便后的事要自己來做，這里希望家長在家就這方面對孩子進(jìn)行一下訓(xùn)練，教會孩子，以免在學(xué)校自己心理承受壓力，給學(xué)習(xí)造成負(fù)擔(dān)。

幼兒園的課堂，老師要求不會太嚴(yán)，學(xué)生可以自由進(jìn)出，升入小學(xué)后學(xué)校將作出要求，學(xué)生可能會有約束感，當(dāng)然我們會采取相應(yīng)措施引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)這些要求，也希望家長配合進(jìn)行教育，讓孩子明確這些要求。

3、任務(wù)重很多。

幼兒園以活動、游戲?yàn)橹?，小學(xué)則以學(xué)科教育為主（開設(shè)課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、活動、健康、思品7―8門學(xué)科，各課都有相應(yīng)的教學(xué)要求）。語文數(shù)學(xué)每個單元都會有小測驗(yàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要參與學(xué)習(xí)過程、掌握學(xué)習(xí)方法、獲取文化知識，任務(wù)重、壓力大。我想，在進(jìn)入小學(xué)時孩子肯定要有一個適應(yīng)的過程，以我往常的經(jīng)驗(yàn)來看，有的孩子半個學(xué)期就適應(yīng)了，有的一年后才能適應(yīng)，而有的孩子甚至要到兩年后才適應(yīng)，那他就比其他的孩子各方面都有差距了。縮短這個過程讓他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，需要家長與學(xué)校共同努力，家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致才能取得理想的教育教學(xué)效果，所以，相關(guān)的一些工作還希望家長朋友們密切配合。

二、習(xí)慣培養(yǎng)的問題。

良好的習(xí)慣培養(yǎng)可以使您的教快地適應(yīng)小學(xué)生活，所以我們一直信奉一種思想――“好習(xí)慣，好人生”。課文讀錯可重讀，字寫錯可重寫，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難糾正，