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第一篇：閱讀點(diǎn)亮人生作文

幼年的美好回憶之一，是晚上一個(gè)人躺在床上，借著臺(tái)燈的光翻閱一本本書(shū)，一直到很晚。老爸老媽不讓我睡覺(jué)太晚，所以看書(shū)只能在他們睡著了之后開(kāi)始，如此不聽(tīng)爹媽勸告的后果是我的黑眼圈越來(lái)越嚴(yán)重，再加上感冒等發(fā)生。

那時(shí)我不懂書(shū)的內(nèi)涵，卻本能地迷戀那些黑色的字體。直到現(xiàn)在我才明白，那是所有人夢(mèng)的起始。

雖不能說(shuō)書(shū)會(huì)如此明顯地改變我的人生，但我卻可以確定，書(shū)左右了我的成長(zhǎng)史。無(wú)論是童年時(shí)與小飛俠彼得潘一起與胡克船長(zhǎng)斗智斗勇的經(jīng)歷，還是現(xiàn)在站在時(shí)代的巨輪上觀看夢(mèng)想的起始與隕落，這都反映出了我的未來(lái)與書(shū)聯(lián)系在一起。

不要把書(shū)看成是一捆裝訂起來(lái)的紙，你要相信，每一本書(shū)都是一個(gè)作家盡力打造的，里面有你想不到的世界。作文讀書(shū)是一件有趣的事情，想想你跟書(shū)中的人物暢游在這個(gè)完美的世界，那是多么美妙的事啊。書(shū)也不是一次性的消耗品，因?yàn)槿绻麤](méi)有書(shū)，你拿什么去回憶！

小學(xué)的時(shí)間比較寬裕，我最喜歡的事情就是去書(shū)店看書(shū)。老爸老媽沒(méi)有那么多空閑時(shí)間陪我去，我便和表姐一起去，漸漸變成自己去。生平第一篇作文，我也是寫(xiě)的關(guān)于書(shū)和我的故事，現(xiàn)在想起來(lái)，不禁想問(wèn)：是冥冥之中早有了安排，還是我上輩子是個(gè)因?yàn)樽x書(shū)太少而抱恨而終的農(nóng)民，才使這輩子與書(shū)結(jié)下了不解之緣？但是想過(guò)這個(gè)問(wèn)題之后我又把它丟到一邊去，不去管它，管它作甚？只要我喜歡讀書(shū)，讀得開(kāi)心，增長(zhǎng)了知識(shí)，不就行了？

直到現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，在我的心里也一直在記錄，每每讀過(guò)一本書(shū)，都會(huì)在我心里留下濃墨重彩的一筆。上了初中，忙碌的學(xué)習(xí)生活無(wú)情地壓縮了我看書(shū)的時(shí)間，模模糊糊的創(chuàng)作靈感也因此胎死腹中，以前吃飽飯就在角落里啃書(shū)的小學(xué)時(shí)光令我懷念至今。我并非在惋惜我浪費(fèi)了那么多時(shí)間在看那些書(shū)，我只是在惋惜，現(xiàn)在沒(méi)有那么多時(shí)間去“浪費(fèi)”在自己喜歡看的書(shū)上。

不過(guò)我并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題而放棄看書(shū)，就算再忙，我也會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間到書(shū)店，在旁人不解的目光中翻閱那些冷門佳作，如同一個(gè)幸福的拾荒者，偶獲至寶的喜悅讓我根本停不下來(lái)。

在我的心中，把每次閱讀都看得奢侈，這才是閱讀的真諦。

第二篇：讀書(shū)點(diǎn)亮人生演講稿

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”不論是穿越不同的時(shí)空，還是翻閱不同的國(guó)籍，唯有對(duì)“書(shū)點(diǎn)亮人生”是肯定的。

書(shū)是什么？我又是什么？

書(shū)是知識(shí)的海洋，我在書(shū)中揚(yáng)帆起航；書(shū)是一座知識(shí)的城堡，我在書(shū)中遨游；書(shū)是無(wú)限的宇宙，我在書(shū)中探索；……

讀書(shū)好比串門兒――隱身的串門兒。

――楊絳

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”是??！書(shū)中的每一個(gè)字都是一筆巨大的財(cái)富。

陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！钡拇_，我沒(méi)有了書(shū)就像小鳥(niǎo)失去去雙翅，無(wú)法翱翔藍(lán)天；我沒(méi)有了書(shū)就像小樹(shù)離開(kāi)了土壤，無(wú)法生長(zhǎng)；我沒(méi)有了書(shū)就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，再也無(wú)法生存。

三歲時(shí)，爸媽給我買了童話，我被童話中的動(dòng)人圖畫(huà)所感動(dòng)。童話里的圖畫(huà)亦真亦假，如夢(mèng)似幻，童年有了一顆無(wú)比珍貴的“水晶球”。

六歲時(shí)，老師用手一筆一劃的教我寫(xiě)字，教我一個(gè)一個(gè)的識(shí)字。我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)，無(wú)比珍貴的“水晶球”變成了我的“天空”。

上高年級(jí)了，每當(dāng)回憶曾經(jīng)讀書(shū)，對(duì)書(shū)的渴望就像花蝶飛過(guò)叢中，采集的“花蜜”；小鳥(niǎo)遨游天際，留下的“足跡”；河水流淌過(guò)的地方，刻下的“記憶”；……上高年級(jí)了，對(duì)書(shū)又有了新的認(rèn)識(shí)。書(shū)不離手，書(shū)不離眼，及人生快活。

有話說(shuō)：“讀好書(shū)，好讀書(shū)?！?/p>

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>

――杜甫

黑夜里，我分不清方向，四處亂撞；書(shū)，點(diǎn)亮了――我，我分清方向，不再亂撞，走進(jìn)書(shū)的世界，與書(shū)一起窺探世界，人生快哉之也。

無(wú)論貧窮與富貴，不曾拋棄也不離，只為指點(diǎn)我前進(jìn)的方向，是“燈”――書(shū)。

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

――莎士比亞

感謝你，出現(xiàn)在我的生命中，書(shū)，是你教會(huì)了我許多；我無(wú)言回報(bào)，但，書(shū)，真得感謝你，出現(xiàn)在我的年華――讀書(shū)點(diǎn)亮人生。

第三篇：閱讀點(diǎn)亮人生作文

偶然的一次機(jī)會(huì)，在書(shū)店里找到一本書(shū)――《愛(ài)迪生》，書(shū)中記敘他一生的困難，失敗與成功。讀過(guò)以后，使我受益匪淺。

愛(ài)迪生雖然家庭貧困，但他樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)，發(fā)明一千多項(xiàng)東西，取得極大的成功，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過(guò)此書(shū)，我才知道，在一個(gè)個(gè)成功的背后，竟是一次次無(wú)數(shù)的失敗。驚訝的是。無(wú)數(shù)次的失敗竟沒(méi)有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅(jiān)定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個(gè)小困難也會(huì)令我停滯不前，失去自信。即使下決心，重新做起，只要?jiǎng)e人冷嘲熱諷，就會(huì)一下子軟下來(lái)。在優(yōu)生行列里沒(méi)有我的名字，在各活動(dòng)里沒(méi)有我的風(fēng)采，在體育上，沒(méi)有我的身影。

讀《愛(ài)迪生》一書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛(ài)迪生面對(duì)各種困難，意志依然堅(jiān)定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無(wú)論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會(huì)想起愛(ài)迪生，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“做開(kāi)頭，就要一直干下去，失敗重新再來(lái)，別人說(shuō)什么都不重要。這樣定能成功?！庇行r(shí)候我到頭來(lái)還是失敗，但是我沒(méi)有沮喪，亦問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)過(guò)一翻辛苦努力，各方面都取得很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jī)。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號(hào)！

愛(ài)迪生能做到的，我也做到，成績(jī)的得來(lái)全靠愛(ài)迪生精神的鼓舞?！稅?ài)迪生》使我的人生發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。

第四篇：智慧點(diǎn)亮人生演講稿

老師們、同學(xué)們：

今天我想分享的是齊恒公的智慧。

鮑叔牙舉管仲于明公，管仲治經(jīng)緯成大業(yè)。

齊恒公像是象牙塔的尖頭，由琉璃瓦們捧上云端?；蛟S有人說(shuō)他是“知人善用”，也許亦有人云他為“在世伯樂(lè)”。

但我認(rèn)為，齊桓公的智慧，在于他的“本分”。

歷史上為君者奇多，其中不乏剛愎自用之輩，但究竟什么是“剛愎自用”？項(xiàng)羽一代霸王，最終落得烏江自刎的結(jié)果，愛(ài)人在眼前自盡。后人評(píng)價(jià)他“剛愎自用”，其實(shí)就是他的“不本分”。

敵人使計(jì)，以“四面楚歌”亂他軍心，項(xiàng)羽沒(méi)有守住為君者的本分，而做了臣下的事情——即未經(jīng)查探就下了結(jié)論：漢軍盡占楚地。為君者做盡臣下之事，致使臣子無(wú)從下口，是為“剛愎自用”。鮑叔牙向齊恒公舉管仲，就是因?yàn)樗靼R恒公不是剛愎自用之人。

齊桓公深知許多事是臣子的事，成大業(yè)者絕非單挑英雄，有些事需得別人來(lái)做。這就是他的“本分”，也是他的智慧，而鮑叔牙懂他，所以從另一種角度而言，鮑叔牙也是齊桓公的伯樂(lè)。

齊桓公的智慧更體現(xiàn)了中國(guó)古老的經(jīng)驗(yàn)，在其位，謀其事。在新時(shí)代的中國(guó)，說(shuō)中國(guó)發(fā)揮了中國(guó)智慧絕非空穴來(lái)風(fēng)。

中國(guó)引領(lǐng)的“一帶一路”，彰顯了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，也體現(xiàn)了“中國(guó)本分”，以一身之力帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展，絕不假惺惺地“傳授方法”，或以“救援”為名干涉他國(guó)內(nèi)政。用合作的方式雙贏，憑雄厚的謀略屹林。在其位，謀其事，這才是中國(guó)人的智慧，才是君子風(fēng)范。

作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)普通人，我們也要做到自己的“本分”。樹(shù)志立遠(yuǎn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為未來(lái)美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量！

千年前的齊桓公，就已經(jīng)教會(huì)了我們“君子之道”，而他即使在歷史中，也盡了“標(biāo)桿”的本分。

以古觀今，如何不引起我們的思考？

我的分享已結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)！

第五篇：閱讀點(diǎn)亮人生作文

在書(shū)的世界里，我是一只小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔，無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪，都阻擋不了我的翅膀；我是一朵小花，沐浴著明媚的陽(yáng)光，吮吸著甘甜的雨露，讓我更加絢麗奪目，為遼闊無(wú)垠的大地增添一道風(fēng)景；我是一只梅花鹿，在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑，挑戰(zhàn)困難和危險(xiǎn)，讓我經(jīng)受磨練變得更堅(jiān)強(qiáng)。我是一片云，越過(guò)一座座高山，一道道河流，一片片草原，飽覽祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略世界的絢爛風(fēng)華，讓我更多地了解大千世界。

從小，我就與書(shū)結(jié)緣，在我五六歲時(shí)，被一本《神話故事》所吸引，手不釋卷，日不離書(shū)。即使是黑夜，媽媽也讀著《神話故事》伴我入睡。隨著時(shí)間的流逝，歲月的增長(zhǎng)，兒童圖書(shū)已經(jīng)滿足不了我對(duì)書(shū)籍的渴望，我開(kāi)始到書(shū)店看書(shū)，琳瑯滿目的書(shū)籍讓我應(yīng)接不暇，家喻戶曉的四大名著成了我的囊中之物；羅貫中的百年歷史大作《三國(guó)演義》；曹雪芹筆下的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》；施耐庵筆下的一百零八位英雄好漢起義的《水滸傳》；吳承恩筆下唐僧四人經(jīng)歷磨難，取得真經(jīng)的《西游記》都使我深有領(lǐng)悟，受益匪淺。

現(xiàn)在，我的目光轉(zhuǎn)向了偉人的書(shū)籍：《周恩來(lái)選集》《鄧小平文選》，《劉少奇選集》《毛澤東選集》等。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我懂得了是偉人的運(yùn)籌帷幄，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗才締造了新中國(guó)，換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們要好好學(xué)習(xí)才能肩負(fù)起為祖國(guó)爭(zhēng)光，為民效力的使命。

經(jīng)典，是一幅美麗的畫(huà)卷；經(jīng)典，是一首動(dòng)人的歌曲；經(jīng)典，是一杯醇香的美酒；經(jīng)典，更是饑渴人的大餐。好書(shū)陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋，他陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改變了我的思想，充實(shí)了我的精神需求，也讓我領(lǐng)悟了人生的意義。