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        清廉校園學(xué)生演講稿范文(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 21:54:46

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        第一篇:弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿范文精選16

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

        大家好!

        今天,我演講的題目是:校園盛開廉政花。

        古往今來(lái),有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見,一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無(wú)論歷史如何變遷,無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

        今天我談的“廉政”,不是社會(huì)中吃喝玩樂(lè)的扼殺.不是貪污受賄的嚴(yán)懲,是校園里文明校風(fēng)的廉政,也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣,與我們小學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然,校園處處有廉政,廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中,學(xué)校的騰飛與發(fā)展,離不開老師的辛勤工作,更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中,我們要像周那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上,我們要像張海迪那樣拼搏,說(shuō)到這我不能不提到我們的的老師。

        “一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨?!闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看,從校長(zhǎng)書記到班主任,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無(wú)不是淡泊名利,清正廉潔,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐敗要案,對(duì)比生活中的貪官污吏,我們的老師總是那樣甘于清貧,默默無(wú)聞,言傳身教,是我們每位學(xué)生做人的榜樣。

        “少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蔽覀兗缲?fù)著民族和國(guó)家的未來(lái),我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn),我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘,用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

        作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢,不要鋪張,更不要奢侈;不要攀比,更不要所謂的名牌,要充實(shí)自我,踏實(shí)做好每一件事,不要亂扔雜物,更不要損壞公務(wù),不要亂涂亂畫,更不要折花損樹。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí),處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

        親愛的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?,積小善而成大德,只有這樣廉政之花,才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。

        同學(xué)們,老師們,春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂,我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在,與公正儉樸同行,從自己做起,從現(xiàn)在做起,了解反腐倡廉的知識(shí),閱讀反腐倡廉的故事,學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物,當(dāng)營(yíng)造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭(zhēng)做一個(gè)正直的人,“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),為祖國(guó)、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天!

        請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個(gè)關(guān)愛生命,正直的人!我的演講結(jié)束了

        謝謝大家。

        第二篇:學(xué)生廉潔演講稿大全

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        廉潔,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是自古以來(lái)推崇的一種人格境界,是一種由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的浩然正氣,它可以使人變得高尚、變得偉大!

        在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,有許多廉潔自律、兩袖清風(fēng),同腐敗思想作斗爭(zhēng)的名人。他們潔身自好,為國(guó)為民;他們一身正氣,不畏強(qiáng)權(quán);他們不徇私、不偏袒,一心為民、一生為國(guó)……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,而我從他們身上看到了一種高尚的品質(zhì)——廉潔!

        春秋時(shí)期,楚國(guó)有一位令尹,叫孫叔敖。他改革制度,整頓史治,訓(xùn)練軍隊(duì);他組織民眾開拓荒地,開挖河渠,努力發(fā)展生產(chǎn),楚國(guó)呈現(xiàn)出一派派欣欣向榮的景象。然而,由于孫叔敖終日憂國(guó)憂民,興邦治國(guó),不久便積勞成疾,一病不起。他死后,讓他的兒子上書給楚莊王,請(qǐng)求楚莊王不要讓他兒子做官,因?yàn)閷O寧沒有治理國(guó)家的才能,只求讓他回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。盡管楚莊王心中十分不快,一心想將孫寧留于朝廷,卻執(zhí)呦不過(guò)孫寧,只得作罷。孫叔敖為國(guó)家嘔心瀝血,將自己的一生都投效于國(guó),他自己卻一生清貧,生活簡(jiǎn)樸;而他的兒子孫寧也謹(jǐn)遵父屬,不當(dāng)官,不求財(cái),只求得一生安寧。試問(wèn)世間又有幾個(gè)人像他們一樣潔身自好,兩袖清風(fēng)呢?

        作為一名新世代的學(xué)生,我從中國(guó)歷史書上看到很多官員因貪污而淪為階下囚;又從課外書上看到許多兩袖清風(fēng),為民辦事的清官、好官。我想在今天,這個(gè)文明的時(shí)代里,我們作為祖國(guó)的接班人,作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,應(yīng)該深知廉潔的重要性。那么我們首先要做到廉潔自律、誠(chéng)實(shí)守信,然后在自己的思想中種下廉潔的種子,傳承中華民族的美德,從內(nèi)心深刻地去理解“廉潔”的意義,最后將中華民族的廉潔文禮發(fā)揚(yáng)光大。

        親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做一個(gè)崇廉潔、知廉恥的好學(xué)生、好公民。讓崇廉潔、知廉恥成為我們思想的一部分,讓它在我們心中開出絢麗的花朵!

        第三篇:小學(xué)生清廉演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

        大家好!

        今天,我演講的題目是――生命因奉獻(xiàn)而精彩!

        “為民、務(wù)實(shí)、清廉”走近你、走近我,走進(jìn)我們每個(gè)人的心田!第三小學(xué)校長(zhǎng),一位全力實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上,能讓人體味到一種前所未有的精神力量――那就是“追求卓越、敢為人先”。

        20xx年,在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下,實(shí)施了大規(guī)模的校園改造,學(xué)校面貌煥然一新,教師敬業(yè)愛崗,學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。成為了“市規(guī)范化學(xué)?!?、“市電化教育示范學(xué)?!薄ⅰ笆芯G色學(xué)?!薄嗄杲處熞惭杆俪砷L(zhǎng)起來(lái):市優(yōu)秀專業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力,受起到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。如此驕人的成績(jī),靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見卓識(shí)、科學(xué)民主、開放創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)。

        為了學(xué)校的發(fā)展,她“想盡千方百計(jì)、說(shuō)得千言萬(wàn)語(yǔ)、不怕千辛萬(wàn)苦”,把為學(xué)校辦實(shí)事、解疑難作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了學(xué)校的發(fā)展,她不辭辛勞,甘于奉獻(xiàn),把工作做到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心坎上,讓大家感到舒心、暖心,為我們樹立了榜樣。

        為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列,她全身心投入到了工作中,你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個(gè)角落忙碌不停,而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車;你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談,而看不到的是她奔走于島城的各大書店,虛心求教的身影,嗓子喊啞了,嘴上起泡了,只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。

        有人說(shuō):張校長(zhǎng)是一本永遠(yuǎn)也寫不完的書,她不僅是重三的“當(dāng)家人”,更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木,一點(diǎn)一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎(jiǎng)了,她會(huì)由衷地表示祝賀;學(xué)生生病了,她會(huì)及時(shí)送去關(guān)愛;家長(zhǎng)困惑了,她總會(huì)像大姐姐一樣給以撫慰。

        “榮譽(yù)是過(guò)去式,創(chuàng)新是進(jìn)行式,而收獲則是將來(lái)式。”張校長(zhǎng)嘴邊的話深深地刻在我們的心坎上。這才是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的先進(jìn)典型。

        第四篇:校園清風(fēng)廉潔演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家好!

        教師的職業(yè)是神圣而光榮的,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)授業(yè)解惑,引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游,而且還要用高尚的人格魅力來(lái)傳道,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德,成為學(xué)生求智、做人的楷模?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無(wú)聞,一生清貧?!耙恢Х酃P,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)”,為了黨和人民的教育事業(yè),教師付出了全部的心血,過(guò)得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn),是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教師精神的核心,是為人師表的體現(xiàn)。多少年來(lái),一代又一代的“孺子?!痹诮虝说膷徫簧献V寫了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。如今,廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開展了一段時(shí)間,反躬自省,我是人民教師,又是一名黨員,做的是教書育人的事情,作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗!“學(xué)高為師,身正為范”,在當(dāng)前形勢(shì)下,要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位老師都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操。

        現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,但教師卻富有,我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。

        教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),教給孩子做人的道理,相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

        我班有50名學(xué)生,這些孩子是可愛的,我要愛他們;這些孩子是可敬的,我得欣賞他們;我得幫助他們。因此,他們思想困惑了,我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了,我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上,家庭上少溫暖了,我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé),澄清了自己的靈魂,擺正了位置,奉獻(xiàn),其樂(lè)無(wú)窮,精神的富有比什么都能使人快樂(lè)、欣慰,讓人崇敬。

        孩子是祖國(guó)的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從

        教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

        “儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無(wú)私天地寬?!保覍r(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識(shí)水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

        嚴(yán)以律己,以身作則

        作為一名黨員,一名光榮的人民教師的我,回顧自己的教育教學(xué)生涯,時(shí)刻不忘自己的教師身份,做到嚴(yán)以律己,以身作則。凡是要求學(xué)生做到的,自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人工作。熱愛學(xué)生是教師的天職,是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn),也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志,又是教師進(jìn)行教育的一種手段,更是一種巨大的教育力量。本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng),使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高,對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí):

        第一、獻(xiàn)身教育,為人師表。教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識(shí)能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂(lè)于奉獻(xiàn),為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”,教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,但教師卻富有,我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。

        第二、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神,我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)。廉潔,即公正不貪,清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本,作為一名光榮的人民教師,要帶頭宣傳廉潔文化,把廉潔帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí),并且要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。

        第三、自我約束、廉潔從教。教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國(guó)的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

        第五篇:弘揚(yáng)清廉文化校園演講稿范文精選16

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

        大家好!

        相信同學(xué)們都會(huì)背《憫農(nóng)》這首詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。最近一個(gè)月,我們正在開展“三節(jié)一愛,爭(zhēng)做節(jié)約小荷”的活動(dòng)。老師也很想和同學(xué)們談?wù)劰?jié)約這個(gè)話題。

        有同學(xué)會(huì)問(wèn):“要爭(zhēng)節(jié)約小荷,我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從身邊的小事做起!讓我們來(lái)聽一聽x班的xxx是怎樣從自己身邊的事做起,去爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小荷,養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)良好習(xí)慣的。掌聲歡迎!

        (學(xué)生發(fā)言)

        回想同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否真的注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、愛護(hù)學(xué)校的一草一木呢?事實(shí)上,往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子,教室里還亮著電燈;吃完飯,桌上地上到處灑落著米粒,有時(shí)山竽啃一了口就扔在了桌上;洗完手,衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著,有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲;校園的走廊上、草坪中,仍然會(huì)有廢紙、飲料袋的身影……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中還是沒有節(jié)約的意識(shí),更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。

        同學(xué)們,“三節(jié)一愛”不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊不經(jīng)意的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步,將會(huì)帶動(dòng)校園節(jié)約發(fā)展一大步!只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們,相信你們?nèi)巳硕枷霠?zhēng)當(dāng)節(jié)約小荷,所以一定要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取,從自己身邊的小事做起,為建設(shè)節(jié)約型校園而努力吧!

        謝謝大家!

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