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第一篇:我愛(ài)我的家鄉(xiāng)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好! 今天我為大家演講的題目是:“我愛(ài)校園更愛(ài)家鄉(xiāng)”。
“渤海之濱尋芳處,萬(wàn)紫千紅滿園春”。每天清晨,我背著書(shū) 包,帶著紅領(lǐng)巾,迎著朝陽(yáng),走進(jìn)環(huán)境優(yōu)雅的花園式學(xué)校--師范附 小,我的心情都非常高興,因?yàn)檫@里是我的母校,是我人生的起點(diǎn), 能夠在這里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng),我感到無(wú)比驕傲,無(wú)比自豪。 踏著大理石鋪成的甬路走進(jìn)校園,撲面而來(lái)的是一股股沁人心脾 的花香,花壇里,五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。整個(gè)校園,被高大的樹(shù) 木包圍著,滿目青翠。操場(chǎng)上,紅色的塑膠跑道環(huán)抱著綠油油的人工 草坪,令人心曠神怡。培養(yǎng)愛(ài)心的“百鳥(niǎo)園”,吸引了許多給動(dòng)物喂 食的同學(xué)們,爭(zhēng)先恐后的情景體現(xiàn)著人與自然的和諧。 走進(jìn)高大的教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室,迎接著同學(xué)們歡快 的腳步?,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,先進(jìn)的教學(xué)理念,讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海 洋里盡情的倘徉。一雙雙求知的眼睛,緊盯著老師的身影,一張張稚 嫩的小臉,展露著祖國(guó)的未來(lái),世界的希望。 學(xué)校是知識(shí)的搖籃,是我放飛夢(mèng)想的地方。我的夢(mèng)想是,將來(lái)我 長(zhǎng)大了,用我學(xué)到的知識(shí),建設(shè)我的家鄉(xiāng),因?yàn)槲覠釔?ài)我的家鄉(xiāng)。 你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的家鄉(xiāng)?我的'家鄉(xiāng)葫蘆島,是一座美麗的海濱城 市。那里有靈秀的山川,蔚藍(lán)的大海,廣闊的土地,熱情的人民。 家鄉(xiāng)的山雖然不高,但是卻瑰麗多姿。水繞山環(huán),森林茂密,巨 石縱橫,景觀奇特,到處是一派綺麗的自然風(fēng)光。 家鄉(xiāng)的海更迷人,那里有金色的沙灘,白色的海浪,飛翔的海 鷗,悠閑的漁船。家鄉(xiāng)的海用她那寬廣的胸懷,擁抱八方來(lái)客,讓所有踏海的人流連忘返。
你來(lái)過(guò)我的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng)有許多名勝古跡,有風(fēng)光迷人的龍 灣海濱,有歷史悠久的興城古城,有險(xiǎn)象環(huán)生的龍?zhí)洞髰{谷,有令人驕傲的飛天廣場(chǎng)。 如果你沒(méi)有來(lái)過(guò),請(qǐng)不要猶豫,只要你踏上這片土地,你就不會(huì) 后悔,因?yàn)樗苊利?
親愛(ài)的朋友,如果你有空,請(qǐng)來(lái)我們美麗的校園走一走,歌聲笑 聲讀書(shū)聲,會(huì)讓你駐足遐想!如果你有空,請(qǐng)來(lái)我們美麗的家鄉(xiāng)看一看,好事趣事新鮮事,會(huì)讓你津津樂(lè)道! 我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第二篇:我愛(ài)我的家鄉(xiāng)演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天,我為大家演講的題目是“我愛(ài)家鄉(xiāng)” 。
在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她 勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血 脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。記得小時(shí)候,媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我:你最愛(ài)哪一面?我自豪的回答:當(dāng)然是中國(guó)的五星紅 旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō): “因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,因?yàn)槲疑砩?流淌著在中華民族的血液,因?yàn)槲沂茄S的子孫?!?千百年來(lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜, 歷盡風(fēng)雨。
今天,在世界的地平線上終于邁上了國(guó)際化的道路。 就在這片土地上,有一個(gè)神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉(xiāng)哈爾濱。說(shuō)起我的家鄉(xiāng)——哈爾濱,不少人的腦海里或許還殘留著當(dāng)年的印象:低矮而混亂的民房, 擁擠而骯臟的街道,雜亂無(wú)章沿街?jǐn)[放的小攤小販,還有垃圾遍地、蠅蟲(chóng)亂飛的菜市場(chǎng)……
是的,如果時(shí)光倒流十幾年,哈爾濱確實(shí)破舊不堪,可現(xiàn)在大家有目共睹的一個(gè)事實(shí)卻是: 如今的哈爾濱正在經(jīng)歷著日新月異的變化。整齊有序的高層建筑、多層建筑,寬闊潔凈的中 央大街,美麗幽雅的太陽(yáng)島公園,鱗次櫛比的超級(jí)市場(chǎng),還有一處處市民鍛煉、休閑的社區(qū) 廣場(chǎng)……每當(dāng)夜幕降臨,花燈初上的哈爾濱更是流光溢彩,滿目輝煌。一盞盞五顏六色的霓 虹燈,一座座歐式建筑,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
人們生活在這樣環(huán)境中,自然心曠神怡, 其樂(lè)融融,讓家鄉(xiāng)人們自豪的是為了加快城市的建設(shè)步伐,哈爾濱正在修建地鐵。面對(duì)眼前美麗的家鄉(xiāng),我的內(nèi)心情不自禁在呼喊:我可愛(ài)的家鄉(xiāng),我愿意為你快快成長(zhǎng),即 使成不了你支撐你的棟梁,我也要作一株美麗的花草,為你增色添光。為了家鄉(xiāng)更美好,作為一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢? 我們要從現(xiàn)在起自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤、荒于嬉。 ”業(yè) 就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神,家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè), 還能繼續(xù)發(fā)展嗎?”
同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易,只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。同學(xué)們,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,應(yīng)該成為我們新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中鍛煉體魄,增長(zhǎng)才干,磨煉意志。時(shí)時(shí)刻刻來(lái)規(guī)范自己的言行,塑造自 己的人格品質(zhì),爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的“四好”少年,用實(shí)際行動(dòng),投入家鄉(xiāng)的建 設(shè)中去。啊,哈爾濱,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),你是一片多情的土地,哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,為你歌唱。我相信,不久的將來(lái),家鄉(xiāng)的明 天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!
第三篇:我愛(ài)我的校園演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》!
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由飛翔;
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入育才中學(xué)已近三年。在飛逝的歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、責(zé)任心強(qiáng)的班干部,從一個(gè)貪玩的假小子變成了一個(gè)勤奮刻苦、力求上進(jìn)的三好學(xué)生。在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)育才的感情更深了、更濃了。
我們的校園美麗、和諧。播種希望的初春,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦悄悄撒落校園時(shí),我常常會(huì)被一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫喚醒,伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),我盡情地享受這難于形容的愜意!晨霧漸漸散去,校園里的一切顯得那么明快!頂著露珠的小草還在酣睡時(shí),被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,同學(xué)們?cè)缫言谑嫘牡乇痴b英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文!那時(shí)那地,我的記憶力總是出奇的好,那種不斷收獲的喜悅,是激勵(lì)我進(jìn)取的不竭動(dòng)力!瑯瑯的讀書(shū)聲像一組組跳躍的音符,奏出了我們每一個(gè)育才學(xué)子的心聲!勤奮拼博、進(jìn)取爭(zhēng)先,是我們育才學(xué)生不變的追求!
我們的學(xué)校是人才的搖籃。百花盛開(kāi)的初夏,世間萬(wàn)物充滿生機(jī),就連空氣中都升騰著希望。這對(duì)育才中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。憶往昔,建校四年的歷史上,頁(yè)頁(yè)寫滿了艱辛,頁(yè)頁(yè)留下了輝煌!育才中學(xué)的老師是最優(yōu)秀的,育才中學(xué)的學(xué)生是最棒的!在這個(gè)校園里,到處有我們的歡聲笑語(yǔ),到處有我們成長(zhǎng)的腳??!
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在封閉式管理下,我們雖遠(yuǎn)離父母,吃住在校,但這更增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)校的了解,更加深了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。餐廳里,有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的目光和細(xì)心的詢問(wèn);宿舍里,有老師的噓寒問(wèn)暖和細(xì)細(xì)的叮嚀;生病時(shí),有同學(xué)們買來(lái)的藥送來(lái)的飯……這一切,深深的感動(dòng)著我,溫暖著我,讓我感受到了勝似親人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),使我對(duì)育才產(chǎn)生了深深的依戀!
我愛(ài)我們的校園!我愛(ài)那明亮的教室、寬闊的操場(chǎng),還有那碧青的草坪、翠綠的垂柳,我更愛(ài)母親般的老師和那親如兄弟姐妹的同學(xué)們!
第四篇:我愛(ài)我的校園演講稿
老師們,同學(xué)們:
記得伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于亞當(dāng)而言,天堂是他的家,然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯谩薄,F(xiàn)在,我想說(shuō),對(duì)于我們?nèi)w師生而言,玉門油田一中是我們共同的家,是我們精神上的天堂,心中的“香格里拉”。因?yàn)樵谶@里,六十二載建校的歷史感動(dòng)著你我;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn),勇于探索,追求卓越”的一中精神引領(lǐng)著你我;濃郁的文化氛圍熏陶著你我;連年攀升的高考成績(jī)激勵(lì)著你我。
一家有一家的風(fēng)骨,一校有一校之特色。自1954年建校,玉門油田一中就形成了自己的個(gè)性特色,那就是在追求與探索中起步,在拼搏與奮斗中崛起,勵(lì)精圖治、鼎立前進(jìn)。六十二年風(fēng)雨拼搏,六十二載幾度輝煌。在六十二年的風(fēng)雨歲月中,我們一中人,以“厚德弘毅、樂(lè)學(xué)善思”為校訓(xùn),以“尊師愛(ài)生、崇行啟智”為校風(fēng),以“敬業(yè)厚生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為教風(fēng),以“好學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)”為學(xué)風(fēng),堅(jiān)持走“品牌強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色彰校、內(nèi)涵發(fā)展”之路,培養(yǎng)出一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,大江南北滿桃李。62年的滄桑,譜寫出的是一曲探索與創(chuàng)新齊暉,光榮與夢(mèng)想交織的雄渾的交響曲。前人為我們指明了方向,他們的事跡凈化著我們的心靈,他們的精神升華著我們的魂魄。作為現(xiàn)在的一中人,我們需要銘記我校光榮歷史,踐行前人的艱辛奮斗,書(shū)寫屬于我們的新的輝煌,為油田一中這個(gè)我們共同的家增磚添瓦,讓它永葆青春的的風(fēng)采和魅力。
夸美紐斯說(shuō):“學(xué)校是造就人的工場(chǎng)”,這話讓人感覺(jué)缺少了一份溫情。鄭觀應(yīng)說(shuō):“學(xué)校者,造就人才之地也,治天下之大事也”,此語(yǔ)讓人陡感肩上擔(dān)子的沉重。對(duì)于我校的全體教師而言,我們的理想是讓玉門油田一中這個(gè)家成為每個(gè)學(xué)生值得依靠的地方,每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,每個(gè)學(xué)生棲息的港灣。為了實(shí)現(xiàn)這一理想,全體教師以己之所知,以己之所學(xué),讓自己和學(xué)生建立家人般的關(guān)聯(lián),把目光鎖定在學(xué)生身上,那目光中有父親的嚴(yán)厲,母親的關(guān)愛(ài)。首先,立足課堂,用書(shū)香育人。這一點(diǎn)與我們校園的命名契合?!扒邎@”寓意著書(shū)香校園,讀書(shū)能給予人清新爽朗的感受。為了營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,在學(xué)生眼前點(diǎn)燃知識(shí)的火花,所有教師把自己變成了光的海洋。課前精心設(shè)計(jì),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法,課后仔細(xì)輔導(dǎo),提升教學(xué)質(zhì)量。延知識(shí)之光,讓它如火,照亮每一個(gè)學(xué)生前行的方向。其次,立足健康安全,建立平安校園。正是為了時(shí)刻給學(xué)生以警醒,為了讓學(xué)生在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)感到心境的平靜與安寧,才有了“平園”、“安園”我校兩座花園的命名。因?yàn)槎脟?yán)管就是最大的善待,所以老師們有時(shí)如家長(zhǎng)般關(guān)切,有時(shí)如保姆般瑣碎,有時(shí)如警察般嚴(yán)苛。為的是每一個(gè)學(xué)生安安全全到校,平平安安回家,保證每個(gè)家庭的幸福久遠(yuǎn)。第三,立足尊重平等,建立和諧校園。每天,我們的教師和太陽(yáng)一起起身,行走在辦公室和課堂之間,穿梭于操場(chǎng)和教室之內(nèi),忙碌于學(xué)生中間,傳播知識(shí)和知識(shí)改變命運(yùn)的觀念,我們需要的只是學(xué)生全身心的接受。所以,請(qǐng)同學(xué)們珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。立足平等,教師愛(ài)生如子,學(xué)生親其師信其道,師生互敬互愛(ài),才能構(gòu)建和諧的如家校園。第四,立足發(fā)展,建立人性化校園。我們夢(mèng)想,可以幫助每一個(gè)學(xué)子完成大學(xué)夢(mèng),為學(xué)生打開(kāi)理想的大門,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展。因?yàn)槲覀冎?,如果學(xué)生能力沒(méi)有提升、人生沒(méi)有發(fā)展,那么學(xué)校這個(gè)大家庭就沒(méi)有未來(lái)、沒(méi)有希望?,F(xiàn)在,夢(mèng)想的芽已破土而出,眼見(jiàn)繁花開(kāi)在樹(shù)上,為了每一個(gè)學(xué)生的前途,為了我校教育的持續(xù)發(fā)展,我們油田一中的 105位教師一直在路上。
對(duì)學(xué)生而言,玉門油田一中這個(gè)家應(yīng)是夢(mèng)想的起點(diǎn),應(yīng)是思想自由的王國(guó)。因?yàn)?,在這里,洋溢在校園里的是一種精神,那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。比、學(xué)、趕、幫、超成了這個(gè)家中學(xué)生最時(shí)尚的語(yǔ)言。一身書(shū)香氣、一種好心態(tài)、一身好習(xí)慣,是你們共同努力的方向。一份耕耘,一分收獲。是你們的奮筆疾書(shū),挑燈夜讀,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引你們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開(kāi)啟智慧的門窗。在這里,你們還是自己思想之國(guó)的王者。你們可以擺脫塵世的羈絆,任思緒恣意飛揚(yáng);也可以淡泊心境,忘卻庭前花開(kāi)花落,天上云卷云舒;可以將一物一景一心情傾注筆端,為了實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù),艱辛執(zhí)著而滿懷激情,努力拼搏而厚積薄發(fā)。另外,這里還應(yīng)成為你性格的培植園。因?yàn)閷W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得忍耐,才能克服求學(xué)路上的一道道障礙,跨越人生征程上的一道道鴻溝,讓你們從一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的少年漸漸成長(zhǎng)為試著探索人生哲理的青年。而這便是成長(zhǎng)的真諦,便是校園生活和全體教師給與你們的最大財(cái)富和最大期盼。
家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體。在玉門油田一中這個(gè)大家庭中,是教師用知識(shí)的傘為學(xué)生撐起一方晴空,是學(xué)生用傲人的成績(jī)給母校奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情,家是暖暖的同學(xué)誼。陶行知說(shuō):“教師最大的快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?!彼晕蚁胝f(shuō):“今天你們因一中而驕傲,明天一中會(huì)因你們而自豪!”為了繼續(xù)創(chuàng)造我校輝煌的歷史,為了每個(gè)人心中關(guān)于家的夢(mèng)想,讓我們一起努力開(kāi)拓,扎實(shí)學(xué)風(fēng),憑借我們的“銳氣,正氣、大氣”,依靠我們的“理想,智慧、汗水”,構(gòu)建油田一中這個(gè)我們共同的家,這個(gè)我們精神上的“香格里拉”!”
第五篇:我愛(ài)我的校園演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講,我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀??!
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭?!胺堑洹睍r(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)??v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó),五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶人在貢獻(xiàn),哪里沒(méi)有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!