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        演講稿我愛(ài)我的校園

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-27 22:58:39

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        老師們,同學(xué)們:

        記得伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于亞當(dāng)而言,天堂是他的家,然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫?,家是他們的天堂”。現(xiàn)在,我想說(shuō),對(duì)于我們?nèi)w師生而言,玉門油田一中是我們共同的家,是我們精神上的天堂,心中的“香格里拉”。因?yàn)樵谶@里,六十二載建校的歷史感動(dòng)著你我;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無(wú)私奉獻(xiàn),勇于探索,追求卓越”的一中精神引領(lǐng)著你我;濃郁的文化氛圍熏陶著你我;連年攀升的高考成績(jī)激勵(lì)著你我。

        一家有一家的風(fēng)骨,一校有一校之特色。自1954年建校,玉門油田一中就形成了自己的個(gè)性特色,那就是在追求與探索中起步,在拼搏與奮斗中崛起,勵(lì)精圖治、鼎立前進(jìn)。六十二年風(fēng)雨拼搏,六十二載幾度輝煌。在六十二年的風(fēng)雨歲月中,我們一中人,以“厚德弘毅、樂(lè)學(xué)善思”為校訓(xùn),以“尊師愛(ài)生、崇行啟智”為校風(fēng),以“敬業(yè)厚生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為教風(fēng),以“好學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)”為學(xué)風(fēng),堅(jiān)持走“品牌強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色彰校、內(nèi)涵發(fā)展”之路,培養(yǎng)出一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,大江南北滿桃李。62年的滄桑,譜寫出的是一曲探索與創(chuàng)新齊暉,光榮與夢(mèng)想交織的雄渾的交響曲。前人為我們指明了方向,他們的事跡凈化著我們的心靈,他們的精神升華著我們的魂魄。作為現(xiàn)在的一中人,我們需要銘記我校光榮歷史,踐行前人的艱辛奮斗,書寫屬于我們的新的輝煌,為油田一中這個(gè)我們共同的家增磚添瓦,讓它永葆青春的的風(fēng)采和魅力。

        夸美紐斯說(shuō):“學(xué)校是造就人的工場(chǎng)”,這話讓人感覺(jué)缺少了一份溫情。鄭觀應(yīng)說(shuō):“學(xué)校者,造就人才之地也,治天下之大事也”,此語(yǔ)讓人陡感肩上擔(dān)子的沉重。對(duì)于我校的全體教師而言,我們的理想是讓玉門油田一中這個(gè)家成為每個(gè)學(xué)生值得依靠的地方,每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,每個(gè)學(xué)生棲息的港灣。為了實(shí)現(xiàn)這一理想,全體教師以己之所知,以己之所學(xué),讓自己和學(xué)生建立家人般的關(guān)聯(lián),把目光鎖定在學(xué)生身上,那目光中有父親的嚴(yán)厲,母親的關(guān)愛(ài)。首先,立足課堂,用書香育人。這一點(diǎn)與我們校園的命名契合?!扒邎@”寓意著書香校園,讀書能給予人清新爽朗的感受。為了營(yíng)造濃郁的書香氛圍,在學(xué)生眼前點(diǎn)燃知識(shí)的火花,所有教師把自己變成了光的海洋。課前精心設(shè)計(jì),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法,課后仔細(xì)輔導(dǎo),提升教學(xué)質(zhì)量。延知識(shí)之光,讓它如火,照亮每一個(gè)學(xué)生前行的方向。其次,立足健康安全,建立平安校園。正是為了時(shí)刻給學(xué)生以警醒,為了讓學(xué)生在讀書學(xué)習(xí)時(shí)感到心境的平靜與安寧,才有了“平園”、“安園”我校兩座花園的命名。因?yàn)槎脟?yán)管就是最大的善待,所以老師們有時(shí)如家長(zhǎng)般關(guān)切,有時(shí)如保姆般瑣碎,有時(shí)如警察般嚴(yán)苛。為的是每一個(gè)學(xué)生安安全全到校,平平安安回家,保證每個(gè)家庭的幸福久遠(yuǎn)。第三,立足尊重平等,建立和諧校園。每天,我們的教師和太陽(yáng)一起起身,行走在辦公室和課堂之間,穿梭于操場(chǎng)和教室之內(nèi),忙碌于學(xué)生中間,傳播知識(shí)和知識(shí)改變命運(yùn)的觀念,我們需要的只是學(xué)生全身心的接受。所以,請(qǐng)同學(xué)們珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。立足平等,教師愛(ài)生如子,學(xué)生親其師信其道,師生互敬互愛(ài),才能構(gòu)建和諧的如家校園。第四,立足發(fā)展,建立人性化校園。我們夢(mèng)想,可以幫助每一個(gè)學(xué)子完成大學(xué)夢(mèng),為學(xué)生打開(kāi)理想的大門,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)展。因?yàn)槲覀冎溃绻麑W(xué)生能力沒(méi)有提升、人生沒(méi)有發(fā)展,那么學(xué)校這個(gè)大家庭就沒(méi)有未來(lái)、沒(méi)有希望?,F(xiàn)在,夢(mèng)想的芽已破土而出,眼見(jiàn)繁花開(kāi)在樹(shù)上,為了每一個(gè)學(xué)生的前途,為了我校教育的持續(xù)發(fā)展,我們油田一中的 105位教師一直在路上。

        對(duì)學(xué)生而言,玉門油田一中這個(gè)家應(yīng)是夢(mèng)想的起點(diǎn),應(yīng)是思想自由的王國(guó)。因?yàn)?,在這里,洋溢在校園里的是一種精神,那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗。比、學(xué)、趕、幫、超成了這個(gè)家中學(xué)生最時(shí)尚的語(yǔ)言。一身書香氣、一種好心態(tài)、一身好習(xí)慣,是你們共同努力的方向。一份耕耘,一分收獲。是你們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),一張又一張獎(jiǎng)狀。一個(gè)個(gè)字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引你們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,開(kāi)啟智慧的門窗。在這里,你們還是自己思想之國(guó)的王者。你們可以擺脫塵世的羈絆,任思緒恣意飛揚(yáng);也可以淡泊心境,忘卻庭前花開(kāi)花落,天上云卷云舒;可以將一物一景一心情傾注筆端,為了實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù),艱辛執(zhí)著而滿懷激情,努力拼搏而厚積薄發(fā)。另外,這里還應(yīng)成為你性格的培植園。因?yàn)閷W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得忍耐,才能克服求學(xué)路上的一道道障礙,跨越人生征程上的一道道鴻溝,讓你們從一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的少年漸漸成長(zhǎng)為試著探索人生哲理的青年。而這便是成長(zhǎng)的真諦,便是校園生活和全體教師給與你們的最大財(cái)富和最大期盼。

        家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體。在玉門油田一中這個(gè)大家庭中,是教師用知識(shí)的傘為學(xué)生撐起一方晴空,是學(xué)生用傲人的成績(jī)給母校奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情,家是暖暖的同學(xué)誼。陶行知說(shuō):“教師最大的快樂(lè),是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?!彼晕蚁胝f(shuō):“今天你們因一中而驕傲,明天一中會(huì)因你們而自豪!”為了繼續(xù)創(chuàng)造我校輝煌的歷史,為了每個(gè)人心中關(guān)于家的夢(mèng)想,讓我們一起努力開(kāi)拓,扎實(shí)學(xué)風(fēng),憑借我們的“銳氣,正氣、大氣”,依靠我們的“理想,智慧、汗水”,構(gòu)建油田一中這個(gè)我們共同的家,這個(gè)我們精神上的“香格里拉”!”

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