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第一篇：誠信的演講稿
親愛的同學(xué)們、老師們:
早上好!
今天，我講一個故事給大家，這個故事是叫《國王的花種和誠實的孩子》，據(jù)說古代的一個皇帝要選繼承人，他給王國的每個孩子一?；ǚN子，并承諾說誰能種出最美麗的花朵，就選誰作為國王。
評選時間到，絕大多數(shù)孩子帶著美麗的花朵前來，只有一個男孩帶著一個空花盆，最后，他被選中了。因為國王給孩子們的種子實際上是蒸過的，不可能發(fā)芽。
這次測驗不是找到最好的園丁，而是找到最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是一種非常高貴的品質(zhì)，所以今天我演講的主題是“誠信――珍貴的品質(zhì)”。
誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論在哪個國家它都是最美麗和最重要的品格之一。誠信，是一粒種子，只要努力，就能開出美麗的花朵。
誠信，是清泉，是激流，能滋潤你饑渴的心。有了誠信，我們才有廣闊的視野;有了誠信，我們將有一個美好的世界;有了誠信，我們就有了更美好的明天。
一位名人曾經(jīng)說過:“我在小學(xué)學(xué)到人生中最重要的知識，學(xué)會了借東西一定要還，學(xué)會了把自己擁有的分享給別人，學(xué)會了真誠待人，學(xué)會了誠實待人?！笨梢?，誠信在我們的人生成長過程中發(fā)揮了巨大的作用。
講誠信并不難，從一點一滴做起。例如，考試不好的.時候，應(yīng)該實事求是地告訴家長，不能作弊，別人問你教知識，會就是會，不會就說不會，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，你們在日常生活中學(xué)習(xí)真的誠實嗎?想想當(dāng)你離開座位時，有意識地把椅子放回書桌上嗎?能在老師課堂上保持安靜嗎?什么時候看的書放回它原來的位置?你有沒有試著去做你說過要做的事?
這些似乎都是小事，但誠實就在這細節(jié)中。誠實需要從小事開始，更需要堅持做，在日常的學(xué)習(xí)、生活中，培養(yǎng)自己良好的品德，那么你就會逐漸成為一個有誠信的好品質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們從小做一個誠實守信的人。只要每個人都誠實，文明之花就會在社會上盛開。愿每一位同學(xué)都能載著誠信的小船，駛向光明的未來，愿你因誠信而多了友誼，因誠信而增添風(fēng)采，因誠信而腳踏實地，成為一名高尚的正直之士。
第二篇：以誠信為主題的演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
誠信對于我們來說是一個很重要的品質(zhì)，我們不能成為一個不誠信的學(xué)生。其實很多的同學(xué)都是沒有做到誠信的，在我們的生活中撒謊的現(xiàn)象還是有發(fā)生的。我也想問問同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆蔀橐粋€誠信的人呢？難道就僅僅是因為誠信是一個美好的品質(zhì)嗎？我想同學(xué)們心中應(yīng)該都有自己的答案，但不管是什么原因，我們都應(yīng)該要做一個誠信的人。
在考試中，我們要做到誠信。不能用作弊的手段讓自己擁有一個好的成績。就像老師經(jīng)常說的那樣，作弊得來的好的成績只是一時的，但做不誠信的事對我們造成的影響卻是很久遠的。在一次兩次考試中作弊了又怎么樣呢？你不可能每一場考試都有機會作弊，你也不可能在高考中也能夠作弊。
我們現(xiàn)在的每一天的學(xué)習(xí)、每一次的考試，可以說都是在為了高考做準備的，你在平常的考試中一次又一次的作弊，到了高考的時候，那樣的成績就是自己和父母都接受不了的了。你只知道作弊給你帶來的好處，卻想不到作弊被發(fā)現(xiàn)了之后老師和家長的失望。當(dāng)你開始作弊的時候，你就失去了你的誠信。
在生活中，我們要做到誠信。我們已經(jīng)是高中生了，已經(jīng)過了不懂事的年紀了，在犯錯之后應(yīng)該要向父母承認自己的錯誤，而不是為了逃避錯誤說謊。其實有的時候犯錯是不可避免的一件事情，但重要的是要在犯錯之后承認自己的錯誤，并且要承擔(dān)自己犯錯的責(zé)任。如果只是因為害怕懲罰就選擇說謊，那么在你說謊的.時候你就已經(jīng)失去了你的誠信。
誠信對于我們每一個人來說都是很重要的，每個人都喜歡和誠信的人交朋友，每個人也都更喜歡誠信的人。所以我們應(yīng)該要做一個誠信的人，不管在任何時候都不要撒謊騙人，更不要欺騙自己，或者用不誠信的手段讓自己獲得一些東西。誠信才是最重要的，你失去了誠信就等同于失去了你人生中最寶貴的財富，以后再想找回自己的誠信就很難了。
同學(xué)們，在生活中我們應(yīng)該要做到處處誠信，時時誠信，讓自己成為一個誠信的人。我們要知道誠信是我們最重要的品質(zhì)，所以不管因為什么，我們都不能夠丟失掉我們的誠信。讓誠信陪著我們一路前行吧。
謝謝大家！
第三篇：誠信主題演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
羅丹說：“對于我們的眼睛，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！敝灰阌幸浑p慧眼，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的美。在我的身邊就發(fā)生過這么幾件感人的誠信故事。
記得去年夏天，我去鄉(xiāng)下外婆家做客。下了車，我發(fā)現(xiàn)在鎮(zhèn)府外圍墻邊聚集一伙鄉(xiāng)民，走近一看，原來上面貼著這樣一張通告：“各位鄉(xiāng)親，如與死者xxx生前有經(jīng)濟賬目往來的，即日起到本月底請攜帶賬單與其家屬聯(lián)系，以便解決。”下面是聯(lián)系電話和聯(lián)系人姓名。我看得莫名奇妙，圍觀的人議論紛紛，原來這是鎮(zhèn)里xx村陳姓農(nóng)婦替夫還債的通知。陳姓農(nóng)婦心地善良，一年前丈夫不幸身亡，生前欠下村里人一屁股的債務(wù)，年紀輕輕的她決定替夫還債，千斤重擔(dān)一肩挑。頓時，我對這個未曾謀面的農(nóng)婦肅然起敬――講誠信，守諾言，她將為此付出巨大艱辛！但她也因此贏得了全鎮(zhèn)鄉(xiāng)民的尊重！
因為貪玩，上學(xué)期期末考試我的成績直線下滑，成績排到班上十名之后。在xx開店的大叔知道后打電話跟我說，如果在下一次考試中能考到班上前三名，就獎勵我一輛“山地牌”自行車，不久大叔還寄來一張圖片，那車確實很漂亮，光彩照人。
雖然知道自己班上高手如云，考上前三名簡直比登天還難，但為了那輛自行車，我還是拼了老命，頭懸梁，錐刺股。功夫不負有心人，終于在這次期中考試中我一鳴驚人，取得了第一名的好成績。就在我滿心歡喜想像騎上大叔跟我買的山地牌自行車時，大叔病逝的消息傳來了。那一刻，天崩地裂，我知道，我不單失去了漂亮的自行車，還失去了疼我愛我的大叔。不久，當(dāng)我扶著叔叔送我的“山地牌”自行車的車把時，我的淚水再次奪眶而出，叔叔用誠信兌現(xiàn)承諾將影響我一輩子！
互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付已經(jīng)成為一種現(xiàn)實和潮流。最近媽媽買羊毛衫也趕了趟時髦。一樣型號牌子的羊毛衫機實體店里賣368元在淘寶網(wǎng)里只要298元。下單后三天快遞就將貨送到，衣服穿到身上，才發(fā)現(xiàn)不大合體。電話打過去，那邊服務(wù)態(tài)度格外的好，對方答應(yīng)換一個型號。這樣媽媽終于買到了稱心如意的衣服。這次成功的經(jīng)歷使得媽媽打消網(wǎng)上購物的疑慮，成為網(wǎng)上購物的義務(wù)宣傳員，她逢人便說，網(wǎng)上購物方便、快捷、實在，值得信賴！
誠實守信架起人與人之間的心靈橋梁，有時，它是一張債務(wù)清單，顯得那樣的淳樸莊重；有時，它是一輛漂亮的自行車，顯得那樣的真摯溫暖；有時，它是一次貼心的服務(wù)，顯得那樣體貼愜意……說到做到，言行一致，讓我們都擁有一張“誠信”的名片！
我的講話完畢，謝謝大家！
第四篇：誠信主題的演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我讀三年級的某一天，我看見班級同學(xué)xx站在講臺邊上，正在玩一個紫色的快要用完了的修正帶。當(dāng)時我心想，這修正帶既可以用來玩，還可以幫助我，多么有用啊。這么一想，我就飛快地走上前去，對xx說：“這個修正帶給我吧！”之后，我便飛快地從他手里拿走了它。我把它偷偷地藏到了教室后面自己的柜子里。但因為做了件虧心事，每當(dāng)有人打開柜子的時候，我總是在擔(dān)心它會不會被人發(fā)現(xiàn)，因為這個世界沒有不透風(fēng)的墻！
又挨過了漫長的幾天，在有天中午，當(dāng)我偷偷地小心翼翼地拿出那個修正帶打算玩一會的時候，就被xx看見了。他著急地對我說道：“能不能給我看看這個修正帶?我有一個顏色一模一樣的修正帶，所以我想確認一下這個是不是就是我的?！边@時我心里不情愿極了，因為我知道這個修正帶有可能就是他的。如果我給他看得話，他就有可能要把它拿走??！站在一旁的xx等不及了，就跑到田老師處將事情告訴了田老師。田老師和xx一起來到了我的桌旁。在他們的“嚴刑逼迫”下，我最終拿出了這個修正帶，遞給了老師。xx毫不猶豫地說出了他自己修正帶的特點，恰恰與老師手上的修正帶特點吻合。田老師語重心長地告訴我：“如果你沒有誠信，你的朋友也會慢慢疏遠你……”
聽著田老師的話，我心想，朋友多么重要??！我毅然地轉(zhuǎn)向xx，向他發(fā)出了我最誠懇的道歉，并將修正帶還給了他。那一瞬間，我突然有了種如釋重負的感覺。因為我將本屬于別人的東西歸還了，我再也不用每天憂心忡忡地上學(xué)了。而且我在老師的教育下戰(zhàn)勝了自己的貪念，我還有種戰(zhàn)勝自己的勝利感。
今后，我一定要做一個講誠信，守信用的人，這樣我才能得到別人對我的信任！
第五篇：誠信演講稿
中國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久，文化淵源流長，為人類文明發(fā)展做出了非凡的貢獻?！懊鞫Y誠信”也是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德之一，是社會公德的重要內(nèi)容，也是《公民道德建設(shè)實施綱要》中首次提出的基本道德規(guī)范之一。它實際包含著“明禮”和“誠信”兩個規(guī)范。理解和闡釋“明禮誠信”，需要分別理解 “明禮”與“誠信”；還需要把二者結(jié)合起來認識，以便更好地把握它們的內(nèi)在聯(lián)系?！懊鞫Y”是人的行為外在表先，是講究“禮儀”、“禮讓”，主要包括重禮節(jié)和將禮貌，簡單的說就是講文明，注重公共文明和公共道德，包括維護公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所大聲喧嘩、不擾亂公共秩序。小朋友在這些生活細節(jié)中，養(yǎng)成懂禮節(jié)、講禮貌的習(xí)慣，歸根到底，是養(yǎng)成尊重他人、互相禮讓的道德精神?！罢\信”是人的內(nèi)心狀態(tài)，“誠”主要講的 是誠懇、誠實，不弄虛作假，“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠懇待人，以信用取信于人，對他人講信任。今天，在小學(xué)生中進行這項教育，既是弘揚中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是幫助孩子們從小樹立國家利益高于一切的觀念，使愛祖國、愛集體的思想更好地深入幼小心靈。為了更好地貫徹精神，以下是我的具體措施：
一、 認知明理，促其行為
“行是知之始，知是行之成”，對學(xué)生進行思想道德教育的過程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程，學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣，首先是以知為開端，遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律，最后以形成自覺、自主、自動的行為習(xí)慣為歸宿。知是行為的先導(dǎo)，是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對學(xué)生進行禮儀教育，首先要對學(xué)生進行思想教育的灌輸，教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì)，幫助他們分析社會生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象，使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要意義，識別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀，守信用的自覺性。 抓住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這一主教材，加強文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練，以促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會、晨會、中隊活動逐條宣講《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》讓學(xué)生句句理解，時時對照，付之行動，并緊扣以文明禮貌--做人的基本素養(yǎng)，誠實守信--為人的基本準則，學(xué)會關(guān)心--讓世界充滿人情味，學(xué)會合作--發(fā)揮1+1>2效應(yīng)，學(xué)會競爭――21世紀的必備素養(yǎng)為中心禮儀常規(guī)進行思想教育，聯(lián)系生活實際中一些倫理道德行為問題進行辨析。通過學(xué)習(xí)、對照、討論，使學(xué)生從認識到守規(guī)范、講禮儀是一個人最基本的行為要求和準則。它既是社會發(fā)展的需要，又是自我完善的需要，從而使學(xué)生產(chǎn)生對文明的愉快情感，給良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下思想基礎(chǔ)。
二、 強化訓(xùn)練，開展活動
《規(guī)范》實施的過程的基礎(chǔ)，是學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成過程，而習(xí)慣的形成又在于訓(xùn)練，它的特點是規(guī)定性和重復(fù)性，對學(xué)生禮貌用語、做事原則、規(guī)范性要求進行反復(fù)訓(xùn)練。樹立典型示范，引導(dǎo)禮儀方向。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話，他說：對兒童進行教育，最容易而最有效的`方法，是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前，用榜樣人物的先進思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生，使養(yǎng)成教育形象化、具體化，通過榜樣的示范作用，給學(xué)生一個更感性、更直觀的認識。1、名人示范。如我們聯(lián)系思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進行思想教育等。2、教師示范。教師自己端正態(tài)度，樹良好的師德形象，關(guān)心熱愛學(xué)生。老師好的師德形象，直接影響著學(xué)生，熏陶著學(xué)生的思想品質(zhì)。
3、學(xué)生示范。通過自我認識、自我訓(xùn)練、自我完善，促進良好公德行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、搞活班隊活動陣地，學(xué)生良好品德的養(yǎng)成，讓學(xué)生在活動中滲透。 班隊活動是學(xué)校對進行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地，使班隊活動內(nèi)容更充實，班隊活動的最大特點就是讓學(xué)生親自參加實踐，這就為學(xué)生提供了良好的時機活動，活動對小學(xué)生來說是自由的、輕松的、愉快的。他們會大膽地、毫不顧慮地、真實地表現(xiàn)出自己的行為。班隊活動是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式，在活動中我們把《小公民建設(shè)》同愛國主義教育、集體主義教育等有機結(jié)合。例如開展一些“公共場所活動禮節(jié)訓(xùn)練”、“名人明禮誠信故事比賽”、“沒有誠信，我們的社會會如何”主題班會，以及一些助老、助小、助殘、助弱、扶貧等關(guān)心他人的小實踐活動。
三、營造環(huán)境，優(yōu)化氛圍
優(yōu)化教室環(huán)境是養(yǎng)成教育中的一個重要外部條件，創(chuàng)立一個整潔、優(yōu)美、文明的氛圍，給學(xué)生以一種良好的環(huán)境，對陶冶學(xué)生的道德情操，具有很強的潛移默化的作用。教室正前方有國旗懸掛、教室后墻有班訓(xùn)、教室有名人名言、圖書角、黑板報、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角，在走廊樓道懸掛“請使用禮貌用語”等宣傳牌。整個教室范圍比較整潔、清新、優(yōu)美，好象每個角落都在說話。積極的輿論宣傳，優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶，也更促進了良好公德的養(yǎng)成。
四、 檢查督導(dǎo)，全程滲透
良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個艱難的過程。由于小學(xué)生年齡小，正處于世界觀形成階段，良好的文明行為習(xí)慣在形成過程中不穩(wěn)固。特別是一些平時行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生，一旦遇到適宜的土壤和氣候，不良行為就會重新萌發(fā)。為此，老師要加強檢查督導(dǎo)，強化學(xué)生的知情意識，尤其是強化學(xué)生平時誠信完成作業(yè)和待人接物的言行一致，另在班級常規(guī)活動中設(shè)監(jiān)督員，開展“明禮誠信”行為訓(xùn)練活動，通過檢查督促，使之自我完善，定期評選出“明禮誠信”小標兵，為同學(xué)書榜樣。
最后家校配合，雙管齊下，同步進行教育，引導(dǎo)學(xué)生在家在校都要做到“明禮誠信”。
第六篇：以誠信為主題的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
誠信對一個人來講非常重要，“人無信不立”，一個人將來不論做什么，要讓別人信賴，就必須誠信。誠信就好像是開啟成功之門的鑰匙，是鋪展一條大路的壓路機，是展翅雄鷹的翅膀……無比重要，是我們做人之本。那是否意味著我們在任何時候，對任何人都要誠信呢？
電話中的騙人商家，大街上的廣告騷擾……對此，我們難道也要對其誠信嗎？記得小時候我的家長總是教育我要對人守信，說實話，講誠信。在一天放學(xué)后，校門口有一個填單領(lǐng)獎的桌子。我為了得到那個獎品如實地填下了家長的信息?；丶液煤门d奮的向媽媽說“媽媽，今天我得到了一個獎品。”媽媽問道“誰送給你的？”我如實回答“在外面填下你的手機信息，然后就可以領(lǐng)獎了。”隨后，我被教育了一番?！澳阍趺茨馨盐覀兊恼鎸嵭畔⒏嬖V他們”“你就不會填個假的信息嗎？”那一刻我混完了在我的印象中，不能說假話，做假事，而父母卻要打破那個永恒的定律。到底該怎么辦呢？現(xiàn)在我懂得了對于那些沒有誠信的人，不用講誠信，也不能講誠信。因為在你以成相待的背后，可能是他們虛偽笑容后的尖刀。在我們這個多元，多色彩的社會中，要在講誠信的同時保護自己。因為，不是每一個人都講誠信，不是每一個人都能以誠相待。那么是不是現(xiàn)在守誠信的人都是傻瓜呢？一定不是的。
誠實是另一種智慧，一種只能用心靈去感悟的智慧。有一個青年，他的小鎮(zhèn)的一家雜貨店當(dāng)伙計。有一天因為父母在店里買了2斤茶葉，晚上他發(fā)現(xiàn)少了一兩茶葉，便冒著風(fēng)雨夜行好幾公里，把茶葉送到了婦女家里。他就是后來偉大的林肯總統(tǒng)。表面上，這個青年吃了大虧，但事實如此嗎？那個婦女以后變成了這家店的回頭客。為雜貨店帶來源源不斷的利益。這才是誠信背后的大智，是人與人之間的信任?？珊卧鴰讜r，誠實卻開始被人們淡漠了。人們變得只認清現(xiàn)實的小利，把誠信當(dāng)成迂腐。學(xué)生沒寫完作業(yè)欺騙老師逃過了一次懲罰，逃不過學(xué)業(yè)下滑的后果；商人上假貨欺騙顧客，贏得了小利小惠卻失去了顧客人流光顧。；支援沒有完成任務(wù)，上網(wǎng)盜竊欺騙老板，應(yīng)付了這次任務(wù)卻失去了鍛煉的機會和經(jīng)驗……所以，我們贏得真正的利益了嗎？你是否只安于現(xiàn)在，而不是展望未來？你欺騙別人獲得利益，終將會被審判。這個審判就是沒人再相信你你被孤立，被拋棄，被遺忘。反觀誠信的人，他們才是撿了“西瓜”贏家。而那些扔了“西瓜”去傷害別人撿“芝麻”的人才是真正的傻瓜。
古人的一個個例子都是老祖宗給我們的傳承。中華文化5000年，“誠”字從未中斷，為何？因為他是一個民族，一個社會，一個國家富強的根本。無“誠”何以“信”？無“信”何以“得”？無“得”何以“強”？誠信對待你我他，就是大家共同信任，共同進步。5000年傳承的文化不應(yīng)該斷絕于此，讓我們以誠待人，感動身邊的人。
