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        讀書(shū)的力量演講稿初二600字(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-15 23:50:42

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        第一篇:我的夢(mèng)想演講稿600初二

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道,路上有黑暗,我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候,我們就需要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈,就是我們的夢(mèng)想。

        今天,我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想,或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平,夢(mèng)想壞境美好的空話(huà)。于我而言,此時(shí)此刻看,我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。

        我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想我有一輛車(chē),一輛能坐下四個(gè)人的車(chē),拉著我的友人奔向大海。一路上我們聽(tīng)著激情澎湃的歌,開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,輪番地開(kāi)著夜車(chē)。餓了,去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了,去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火,我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒,紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑,對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱,沒(méi)有拘謹(jǐn),因?yàn)槲覀兪堑呐笥眩?/p>

        我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們,和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情,那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們,這輩子能和你做朋友很幸福!

        xx在文章中寫(xiě)道:“只要春天還在,我就不會(huì)悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在,我就不會(huì)悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲的存在;只要明天還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪終會(huì)悄悄融化融化,春雷定將滾滾而來(lái)?!?/p>

        所以,當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí),記住一定要勇往直前,只有你盡力了,才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信,多年后的那個(gè)你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        第二篇:我的夢(mèng)想演講稿600初二

        實(shí)際上并不是每個(gè)人都有明確的夢(mèng)想,很多人都日復(fù)一日地循環(huán)著同樣的日子,只是隨著大流罷了,而不清楚自己真正要什么。

        其實(shí)我也一樣,看似胸懷大志,可卻只是一腔熱血,不知撲到哪里去。

        娛樂(lè)圈?魚(yú)龍混雜,水太深,保不準(zhǔn)被淹死;寫(xiě)作圈?靠筆墨吃飯總覺(jué)得有點(diǎn)不靠譜。那……普普通通找份工作當(dāng)個(gè)小職員?太沒(méi)理想了吧,感覺(jué)不是一般的“低端”。

        不過(guò)很多的女生應(yīng)該和我一樣,有個(gè)共同的不切實(shí)際的夢(mèng)想吧--找個(gè)又帥又多金還愛(ài)自己的老公嫁了,然后踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)一輩子。很顯然,這個(gè)假想是不成立的,咱不能靠男人過(guò)日子,關(guān)鍵時(shí)刻只有抱住自己的大腿才最為靠譜。

        我近期的夢(mèng)想是考上桐高,遠(yuǎn)一點(diǎn)是考上好的大學(xué),再遠(yuǎn)一點(diǎn)便是找份自己喜歡的高薪工作。當(dāng)然,光靠想想就能實(shí)現(xiàn)的幾率為零。

        那么,要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?顯然,你近期需要做的便是腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。只有根基筑踏實(shí)了,往上才能筑高樓、建別墅。別整天捧著本言情小說(shuō)把自己代入女主角嫁入豪門(mén),要是現(xiàn)實(shí)有此等好事那才是見(jiàn)鬼。

        其實(shí)“夢(mèng)想”這個(gè)詞,看似離我們挺遙遠(yuǎn)的,但其實(shí)又挺近。夢(mèng)中所想嘛,自然是不切實(shí)際但卻真真正正在自己腦子里的。所以如果你哪天做了個(gè)好夢(mèng),千萬(wàn)不要以為那只是個(gè)夢(mèng)。只要當(dāng)你睜開(kāi)眼的那一瞬你便麻溜地起身去追夢(mèng),只有你的眼里一直閃爍著耀眼的光輝,夢(mèng)想就會(huì)來(lái)到你身邊。

        所以我心中一直懷揣著的那個(gè)夢(mèng)至今都未離開(kāi)。因?yàn)槲业难壑袝?huì)噙滿(mǎn)億萬(wàn)星辰的光芒,因?yàn)槲业男袆?dòng)一直比想法快。

        最后,祝愿大家的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想均能早日實(shí)現(xiàn)。謝謝大家!

        第三篇:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿800字

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        要提起我讀書(shū)的故事,那可多啦!而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講。但有一個(gè)故事,我絕對(duì)沒(méi)有講過(guò),那就是我怎樣愛(ài)上讀書(shū)的,這要從幾年前說(shuō)起了。

        那時(shí)我還小,不知道書(shū)是什么,只知道玩。有一次我自己在家,于是我便拿去媽媽給我買(mǎi)的《奧特曼》連環(huán)畫(huà)。我一看,便喜歡上了書(shū)。就這樣,隨著年齡的增加,由連環(huán)畫(huà)到小人書(shū),由小人書(shū)到注音版,由注音版到青少版。每天,書(shū)中的人物都會(huì)在我的腦海里徘徊,看到一半時(shí),我會(huì)接著編下去,看我的想法是否與作者相似。就這樣,我在書(shū)中待了很久。到現(xiàn)在,我們班的小書(shū)蟲(chóng)越來(lái)越多,原來(lái)不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)變得愛(ài)讀書(shū)了,愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)更愛(ài)讀書(shū)了!

        “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。所以,早上讀書(shū)十分重要。我早上一般6點(diǎn)起床,刷完牙洗好臉后,就靜靜地拿起書(shū)來(lái)讀起來(lái),常常忘記了吃飯!

        午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著覺(jué),便會(huì)看書(shū)?;蛘吣靡槐緯?shū)看,或在電腦上查看??傊?,我是不能讓眼和大腦停止運(yùn)動(dòng)。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識(shí)轉(zhuǎn)換器,把知識(shí)轉(zhuǎn)換成肥料,播撒給我的智慧幼苗,讓它快快長(zhǎng)成參天大樹(shù),好讓我收獲智慧的果實(shí)啊!

        晚上讀書(shū)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我自己的一個(gè)秘密:我的條件能力非常強(qiáng)。只要書(shū)中的人物一笑,我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái),多神奇呀!

        高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以請(qǐng)同學(xué)們快快拿起書(shū)本讀吧,汲取書(shū)中的精華吧!

        第四篇:閱讀的力量演講稿

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        卷卷閱讀,散發(fā)著濃濃的紙墨香氣。

        記得從小就希望,家里能有一個(gè)大大的書(shū)柜,像是一面墻那樣大的書(shū)柜。書(shū)柜里擺滿(mǎn)各種各樣的書(shū),多多的,大大的。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,卻始終不曾有那樣大的一個(gè)書(shū)柜,但與書(shū)的接觸愈漸得多,對(duì)于書(shū)的那份渴望與執(zhí)著一直不曾減弱?,F(xiàn)在,我倒不再期盼家里有那樣大的書(shū)柜,只要有書(shū)在手中,書(shū)中流淌著墨香的文字,便足矣。

        有人問(wèn)我,一個(gè)人的腦存量就那么大,讀那么多的書(shū),怎么能記得住,又怎樣能全都理解呢?

        這個(gè)問(wèn)題我想了許久,在冥冥中終于得到了答案。

        書(shū),為何物?在某些人眼里,它不過(guò)是一沓或薄或厚的紙張,它會(huì)變,且變化無(wú)常。不懂它的人,它只是一本裝訂在一起的紙張;懂它的人,它就是無(wú)價(jià)之寶。在它等同于無(wú)價(jià)之寶的時(shí)候,能讀得懂它的人,也便能從中領(lǐng)悟到了生命的真諦與生活的真理。至于有的人閱閱讀本只是走馬觀花,一目十行,記不記住無(wú)所謂,讀一遍就忘了,那還不如不讀。

        對(duì)我而言,能夠閱讀,是最美好的。

        這些年來(lái),我所讀過(guò)的書(shū)也不算少了。我最喜歡的是閱讀的過(guò)程。我認(rèn)為,閱讀的過(guò)程是人生的一大樂(lè)趣,至少我是這么覺(jué)得的。我喜歡在閱讀的時(shí)候,邊讀邊在腦海里塑造出書(shū)中的人物形象、場(chǎng)景,并且在看到某一處的時(shí)候便猜出這一段的前因后果、這一段中人的發(fā)展。這樣閱讀,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的意境,并且在讀完書(shū)后,會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)忘記書(shū)中的內(nèi)容。當(dāng)我閱讀的時(shí)候,我覺(jué)得我有時(shí)候就像是一個(gè)“旁觀者”,有時(shí)候又像是一個(gè)“親臨者”,完全會(huì)隨著故事的情節(jié)投入到了另一個(gè)感情豐富的世界里,為那個(gè)世界里的人們所發(fā)生的事贊嘆、感慨。帶著他們的感情,活在他們的故事里,并常常用一種不同的角度來(lái)思考書(shū)中的內(nèi)容,也許誰(shuí)該做什么事、不該做什么事都在腦海里、閱讀時(shí)一一浮現(xiàn)。有時(shí)可以不按照作者的意愿去思考故事的發(fā)展過(guò)程。換一種角度,換一種方式,順著自己的想法和理解去找書(shū)中的另一個(gè)結(jié)局,這樣收獲的會(huì)更多。當(dāng)我真正把自己融入到書(shū)中的時(shí)候,所感悟到的、所記憶的,便是與眾不同的。我發(fā)現(xiàn)有許多大的道理,也是隱藏在書(shū)中的行行文字間的,書(shū)中的很多道理,并不需要清晰地列舉出來(lái)、用字面意義表達(dá)出來(lái),因?yàn)椋總€(gè)讀者讀出來(lái)的感覺(jué)、品味是各有千秋的,這會(huì)讓我們對(duì)書(shū)中的內(nèi)容理解的更深,也會(huì)讓我們的閱讀的過(guò)程因此愈發(fā)精彩。

        長(zhǎng)久的閱讀閱讀,或許可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閱讀風(fēng)格。

        比如說(shuō)我自己。我喜歡讀一些帶點(diǎn)兒傷感的字眼的文章,一些比較有古風(fēng)范兒的閱讀,或者文字比較美的。那些讀起來(lái)輕輕柔柔的,安安靜靜的,正適合我閱讀――我是這么覺(jué)得的。而且長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,也會(huì)培養(yǎng)出我們不同的風(fēng)格,有思想上的、行為上的、心靈上的、寫(xiě)作上的。有的時(shí)候,我們看到一個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章里帶有怎樣的感情,就能知道這個(gè)人的性格愛(ài)好以及他所閱讀的閱讀是什么方面上的。這些,都是閱讀帶給我們的,在靈魂深處徹底的改變。在書(shū)中尋找人生的真諦――有的時(shí)候,閱讀是改變我們最好的方式。

        卷卷閱讀,拿在手中,細(xì)細(xì)的閱讀。

        美美的文字,美美的人生。

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        第六篇:讀書(shū)演講稿

        親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有的人以“人生有幾場(chǎng)爭(zhēng)斗,此時(shí)卻沒(méi)有爭(zhēng)斗”為座右銘,有的人則在自己的書(shū)上寫(xiě)著“不勞無(wú)獲”。而我最喜歡的校園警句是“理想的書(shū)是智慧的鑰匙”,付諸行動(dòng)。只有多讀書(shū),才能踏入智慧的殿堂。

        高爾基說(shuō):“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本?!眲⑾枵f(shuō):“書(shū)還是藥,好書(shū)能治愚?!倍蚁胝f(shuō):“書(shū)是我的導(dǎo)師,沒(méi)有書(shū)我無(wú)法成長(zhǎng)。”是的,因?yàn)楹秃脮?shū)做朋友,就是要陪伴真理,也就是和真善美同行,讓我們可以向別人學(xué)習(xí),啟迪智慧,在知識(shí)的海洋中暢游。

        讀書(shū)的方法在于循序漸進(jìn)。在書(shū)中,你可以領(lǐng)略到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自然;聽(tīng)聽(tīng)王維“松樹(shù)林里的月光,小溪里的水晶石”的清澈;喜歡背誦李白的詩(shī)《飛下三千尺,疑銀河墮九天》。讀魯迅的書(shū),要看他手里拿著筆,肩上帶頭,腰板挺直;讀莎士比亞的書(shū),一定要讀一代藝術(shù)大師的智慧;讀高爾基的書(shū),必須讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛(ài)。讀書(shū),讀書(shū)不僅僅是書(shū),還有時(shí)間和空間。

        謝謝大家。

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