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        責(zé)任與擔(dān)當(dāng)(演講稿)

        發(fā)布時間:2023-09-15 23:50:48

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        第一篇:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

        大家好,今天我演講的題目是:《用責(zé)任點燃青春以擔(dān)當(dāng)成就事業(yè)》。

        今年的5月7日,我市境內(nèi)一煙花廠發(fā)生意外爆炸事件。事件發(fā)生后,市政府立即召開會議,組織有關(guān)部門進(jìn)行善后處理工作,公證處負(fù)責(zé)對善后處理《協(xié)議書》的簽訂進(jìn)行全程公證。,在公證處的全程監(jiān)督下,善后處理《協(xié)議書》已簽署完畢,五位遇難者家屬的心靈得到了一絲慰藉,但是,我們的主任張在文同志卻因勞累過度引發(fā)舊疾。在這五天里,張主任每天堅持工作到晚上十二點以后,在這個過程中我們曾多次經(jīng)勸他早點回家休息,但是都被他毅然回絕。他說:“小隗啊,我們處里女同志比較多,陳主任的父親又生病住院,我們兩個人得頂上??!男人要有所擔(dān)當(dāng),我雖然歲數(shù)大了,身體狀況也不太好,但是我還能堅持,我的一輩子都給了黨,可不能關(guān)鍵時刻掉鏈子!”多么樸實的語言啊,但是就是在這樸實的語言中蘊(yùn)含著真摯的感情―對同事的關(guān)心、對公證事業(yè)的熱愛以及對黨事業(yè)的忠誠!

        張主任的這一席話深深的震撼了我的心靈,是的,前輩們已經(jīng)把他們的青春奉獻(xiàn)給了司法行政事業(yè),我們作為青年一代的司法行政工作者,也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任,在這里,我想說:“將我們的青春奉獻(xiàn)給司法行政事業(yè),在承繼前輩們革命成果的基礎(chǔ)上,將司法行政事業(yè)做大做強(qiáng)是我們青年司法行政工作者義不容辭的責(zé)任!”

        馬克思說過:“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展,全包含在這兩個字之中:奮斗!只有奮斗,才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。”

        說過:“歷史和現(xiàn)實都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?!?/p>

        因此,作為青年司法行政工作者,我們只有選擇艱苦奮斗,只有選擇頑強(qiáng)拼搏,承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任,司法行政事業(yè)的發(fā)展才會有不竭動力,我們的司法行政事業(yè)才會有更美好的明天!

        作為青年司法行政工作者,我們要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,有艱苦奮斗的意志品格!

        作為青年司法行政工作者,我們要有理想、有抱負(fù),有敢為人先的銳氣,有超越前人的雄心壯志!

        作為青年司法行政工作者,我們要牢記“空談?wù)`國、實干興邦”,立足本職、埋頭苦干,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩!

        總之,作為一名青年司法行政工作者,只有將自己的青春奉獻(xiàn)給司法行政事業(yè),承擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任,用責(zé)任點燃青春,以擔(dān)當(dāng)成就事業(yè),我們的青春才會無怨無悔,我們的司法行政事業(yè)才能做大做強(qiáng)!

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        第三篇:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿

        尊敬的各位來賓:

        大家好!

        我今天演講的題目是:責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)

        責(zé)任如陽光,能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,能凈化心靈;責(zé)任如燭光,能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,沒有昂揚向上的精神狀態(tài),沒有舍身忘我的拼搏精神,事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務(wù)高低,一旦走上了工作崗位,就意味著肩挑擔(dān)子,背負(fù)責(zé)任。

        一、古人云,大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷。

        對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,迎著風(fēng)險也要干好,實踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?,提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責(zé)任;精忠報國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的責(zé)任;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責(zé)任。

        二、責(zé)任是人與生俱來的一種約束、一種使命。

        做人有責(zé)任,做事有責(zé)任,干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們說,責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑,是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。

        三、那么,作為社區(qū)工作者,我們必須時刻認(rèn)清責(zé)任,不畏責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任,樂于承擔(dān)責(zé)任。

        工作中面對困難,毫不退縮,相信自己,熱衷挑戰(zhàn)。因為我們有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,所以對待每一位來辦事的居民,我們做到熱情、細(xì)心、耐心,對待居民來辦的每一件事,我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因為在我們心里始終有這樣一種執(zhí)著的信念:這是我們的工作,我們就有一種責(zé)任。說高尚點,這是對群眾負(fù)責(zé)!對黨和政府負(fù)責(zé)!對歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說自私點,這是對自己的工作負(fù)責(zé)!對自己的人品負(fù)責(zé),對自己的人生負(fù)責(zé)!如果只把工作當(dāng)作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的激情。

        四、社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。

        然而既然選擇了這份工作,就是選擇了辛苦,選擇了責(zé)任。我們的工作,盡管辛苦但卻很有意義,當(dāng)社區(qū)居民滿意的離開,當(dāng)居民的困難得到解決,誰還能說你的努力、你的工作沒有意義?

        五、沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。

        與有些工作相比,干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩,我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù),嚴(yán)守責(zé)任,同時還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程,把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程,在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生的價值、享受人生的快樂。

        記得美國前總統(tǒng)林肯說的一句話:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界?!?/p>

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第四篇:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿

        這次論壇,讓我對班主任工作有了更多的認(rèn)識與了解,我深切的感受到作為班主任職責(zé)的重要性。班主任是班級的管理者,班主任的一言一行都是學(xué)生的榜樣。 作為班主任,我們就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起我們對學(xué)生的責(zé)任,始終把學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)、安全、品德等作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點和落腳點,切實做到寬容學(xué)生、了解學(xué)情、關(guān)愛學(xué)生、傾聽學(xué)生,傾心做好“為生”敢擔(dān)當(dāng)?shù)陌嘀魅?。首先,我們需要?xì)致了解每一個學(xué)生。了解每一個學(xué)生,是班主任勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋匾獥l件。就像前些天我們班的郝佳軍,在他在校發(fā)病之前,他的家長就已經(jīng)告訴我他心臟不好,只是我當(dāng)時沒有那么重視,因為在他上學(xué)的這兩年也沒聽說他有這毛病,我當(dāng)時一心想的就是孩子沒什么事就別耽誤課,所以在郝佳軍這件事上我也有責(zé)任,我沒有對孩子的'病情做到全面了解并時刻關(guān)注。其次,班主任工作要公平,并不是說學(xué)生犯錯各打五十大板。有的學(xué)生是無意的、有的學(xué)生是好奇的、有的學(xué)生是試探性的、有的學(xué)生蓄意而為之,不可一概而論。班主任工作是幫助每一個學(xué)生健康快樂的成長,不是對學(xué)生打壓,需要班主任因勢利導(dǎo),根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的施治方法。就像是醫(yī)生對于患者,要對癥下藥。

        擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種境界。具有這種境界的人,我們的生命會因為有了擔(dān)當(dāng)而擁有分量,我們的生活會因為有了擔(dān)當(dāng)而亮出精彩。作為一名班主任,我們要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,踏踏實實,本著一份積極地理念去創(chuàng)新工作,用積極地心態(tài)去溫暖自己的每一個學(xué)生,用積極地行動去引導(dǎo)每一位學(xué)生,用積極地思想去影響每一位學(xué)生,努力讓每一位學(xué)生快樂成長。銘記“百年大計,教育為本”的名訓(xùn),擇高處立,就平處坐,向?qū)捥幮校矣诮逃?,暖不爭花紅,寒不改葉綠,立定腳跟,遠(yuǎn)離心浮氣躁,傾心全力以赴,挺直脊梁,心境求高遠(yuǎn),學(xué)養(yǎng)求豐富,人格求完美,責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。

        這次論壇,我的思想也開闊了很多?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在今后的工作中,我將不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,不斷改進(jìn),積極探索,采用科學(xué)、民主的方法,使自己的工作水平不斷提高。

        第五篇:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!我今天的.演講題目是:工作就是責(zé)任。

        一提到責(zé)任大家就會想到,作為一獨立的社會人,對自己的父母要負(fù)贍養(yǎng)的責(zé)任,對自己的子女要負(fù)養(yǎng)育的責(zé)任,對自己的家庭要負(fù)經(jīng)濟(jì)的責(zé)任……等等不一而足。是的,責(zé)任是追隨每一個“人”與生俱來的使命,從我們降生到這個世界,到我們離開為止,我們每時每刻都在履行自己的責(zé)任。人,一旦失去履行責(zé)任的能力,生命也就失去了存在的意義,而工作正是我們每一個人履行各種責(zé)任的跳板。沒有工作,我們就會無所適從,而工作給了我們每個人提供了施展自己才華的天地,我們同時在工作中得到了社會的認(rèn)可,使家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任等等一切責(zé)任得以實現(xiàn)。所以工作就是責(zé)任,就是對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。

        有一則故事,相信大家都能夠耳熟能詳。說,兩個人在交接一顆針,不小心針掉在地上,五個國家的人有五種不同的找法。德國人做事嚴(yán)謹(jǐn),把掉針的地方劃出一個一個的小方格,對每一個小方格進(jìn)行仔細(xì)檢查,最終將針找到。法國人非常浪漫,他們憑借靈感,喝著香檳,吹著口哨,靈感一來,愉快地找到;美國人性格開放,不拘一格,他們找一個掃把一掃,再在掃攏的小堆中很快地找到;日本人講求合作,兩個人商量一起找,你從這邊找,我從那邊找,一下就找到;中國人則不同,他們不是如何去找針,而是在想辦法去怎樣推卸自己的責(zé)任。從這個故事中,我們讀到的不僅僅是文化層次的差異,最關(guān)鍵的一點是對工作就是責(zé)任的理解,是個人責(zé)任意識的嚴(yán)重匱乏,我們沒有真正明白工作就意味著責(zé)任。

        在“次帶危機(jī)”席卷大江南北的環(huán)境下,一些企業(yè)面對困境,無可厚非地選擇了破產(chǎn)或是倒閉。我們僑昌公司總經(jīng)理在第一期“西點訓(xùn)練營”啟動大會的總結(jié)講話中,用樸實的話語經(jīng)典地給工作就是責(zé)任做了最好的詮釋。他說,經(jīng)濟(jì)危機(jī)來了,我整夜睡不著覺,僑昌公司倒閉了,跟著我打拼了十幾年的員工還要還房貸,還車貸,他們怎么辦?這就是一個優(yōu)秀的企業(yè)家,對工作就是責(zé)任的深刻理解。

        工作就是責(zé)任,是一個人對待工作的態(tài)度和完成工作的決心。它與學(xué)識、能力和愛好沒有直接的關(guān)系。常常聽到剛剛分配來的大學(xué)生嘮叨,我不是學(xué)的化工專業(yè),我對化工不感興趣;還有的員工抱怨,我化學(xué)知識貧乏,沒有能力等等怨言。試想一下,帶著這樣那樣的情緒,工作能干好嗎?美國證券界的風(fēng)云人物蘇珊博士自幼非常喜歡音樂,但卻誤入經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域。在被人問道為什么她能在自己不喜歡的領(lǐng)域里取得成就時,她說道:“不管喜歡不喜歡,都是需要面對的,因為工作就意味著你的責(zé)任?!焙柤瘓F(tuán)總裁張瑞敏的話,更讓人尋味,他說如果讓一個日本人每天擦6遍桌子,他一定會始終如一地做下去;而如果是一個中國人,一開始他會按安排擦6遍,慢慢地他就會覺得5遍、4遍也可以,最后索性不擦了。

        中國人做事的最大毛病是做事不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)。每天工作欠缺一點,天長日久就成為落后的頑癥??梢姡ぷ髂芰Φ拇笮?,專業(yè)知識的優(yōu)劣,并不是一個人成功的關(guān)鍵。只有全身心的投入到工作中,凡事都能盡職盡責(zé),追求完美時,才會做出優(yōu)異的成績。抱怨和埋怨,正是工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

        一個缺乏責(zé)任的員工是沒有價值的員工,不單單是對企業(yè)沒有價值,就是自己,對自己的家庭和社會都沒有任何價值。試想一下,在不敢負(fù)責(zé)人的人面前,有誰會去相信他,信任他和尊重他。他不但失去了在企業(yè)的價值,同時也失去了生存的價值。正如一個不負(fù)責(zé)任的人,誰都不會信任一樣。對工作不服責(zé)任,就是對自己的放任。因為工作不但給我們提供了生存的必備條件,同時也使我們的存在具有了真實的意義。為自己工作,就得拿出100%的責(zé)任。那時你就會發(fā)現(xiàn),所有的機(jī)遇、成功和榮譽(yù)會和你不期而遇。

        謝謝大家,我的演講完畢。

        第六篇:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿

        敬愛的的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天我們帶來的國旗下演講是“敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)”。我們是來自初一(1)班的陳代瑋、李灝鈺。

        自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國,平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對父母,對家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄”的情況下,木蘭沒有畏懼,沒有害怕,而是學(xué)會了擔(dān)當(dāng),學(xué)會了對家庭負(fù)責(zé);精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責(zé)任,在即將國破家亡的情況下,他獨挑大梁,勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對人民,對祖國的責(zé)任。古人云“金無足赤,人無完人”我們在日常的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕,可怕的是不敢去負(fù)責(zé),害怕去承擔(dān)。

        有這樣一個故事,1920年,一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。當(dāng)時,12.5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯誤,父親沒有責(zé)罵男孩,只是讓男孩對自己說:“我要對過失負(fù)責(zé)?!笨赡泻⒉]有錢,父親說:“錢我可以先借給你,但一年后還我?!睆拇?,男孩開始了艱苦的打工生活。半年后,他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得:犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。一個有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松瑫鴮懼鴤ゴ?,鐫刻著燦爛。而這個男孩,正是美國前任總統(tǒng):羅納德·威爾遜·里根。

        門肯說過:“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發(fā)生時,一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學(xué),他不能一個人獨自逃生,他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命通道,挽救了三十三條生命,全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動,每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼,這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道,教育部已決定保送他上大學(xué),這樣的人國家定會重用。

        同學(xué)們,盡管我們每個人都是社會微小的一份子,但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的,它會指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會竭盡全力?!边@就是責(zé)任心。

        也許對于我們中學(xué)生來說擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€家庭,擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?,但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜?,自己的夢想,我們的未來。作為家庭的一員,我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任,也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),這也是一種擔(dān)當(dāng)。

        有無擔(dān)當(dāng)精神,是衡量一個人素質(zhì)高低,有無責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

        俗話說,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,努力做到最好。實踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?,提升?dān)當(dāng)能力,做到敢擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會擔(dān)當(dāng),善擔(dān)當(dāng)。

        做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無論貧窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因為擔(dān)當(dāng)而偉大,君子因為擔(dān)當(dāng)而崇高。

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