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第一篇：高中青春勵(lì)志升旗儀式演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自高一x班的xx，今天我演講的題目是：樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，振河中之雄風(fēng)。

當(dāng)白云與藍(lán)天相遇，白云便多了一份寬廣，藍(lán)天又增了一分柔情；當(dāng)青山與流水相遇，青山便多了一份細(xì)膩，流水又增了一份堅(jiān)毅；當(dāng)我們走進(jìn)盼望已久的高中生活，與我們的同學(xué)朝夕相處，與我們的老師共同努力，我們的世界，又多了一份真誠(chéng)的情誼；我們的靈魂，又受到了一份來(lái)自校園的神圣洗禮；我們的心靈記憶，也會(huì)因此而增添一份難忘的學(xué)子情懷。

有人說(shuō)，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此，試問(wèn)，千曲百折過(guò)后，我們河中人是否還能不墜青云之志；有人說(shuō)，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完美又浮現(xiàn)。若如此，試問(wèn)，繞梁余音之余，我們河中人能否仍可寧移白首之心？

能，我們能！只要我們樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振河中之雄風(fēng)！

看，起床鈴響后小跑到自習(xí)室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)課后那埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的O@中，我們能夠覺(jué)察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。

不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，或許正如老師所說(shuō)的：“忍得一載冬夏苦，贏來(lái)今生春秋甜?！敝挥幸徊讲教?shí)地走下去，我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來(lái)。

不是不苦，不是不難。但當(dāng)――心，載著一路的風(fēng)雨，無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ)；筆，荷著靈魂的依傍，無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問(wèn)自己，誰(shuí)--又不是這樣過(guò)來(lái)的呢？誰(shuí)--又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！

我校今年捷報(bào)頻傳，三喜臨門(mén)――一是高考再創(chuàng)佳績(jī)，成績(jī)已是可喜可賀；二是申報(bào)山西省示范高中獲得圓滿成功更是令人振奮；三是以粱三國(guó)老師為校長(zhǎng)的新一屆河曲中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子最近提出“上質(zhì)量，保安全，圖生存，求發(fā)展”的工作目標(biāo)，并且正在率領(lǐng)全校師生繼往開(kāi)來(lái)、再造輝煌。河曲中學(xué)充滿著希望，我們的明天會(huì)更加燦爛輝煌！

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們已沉穩(wěn)踏實(shí)的度過(guò)這崢嶸歲月，明天一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答恩師，回報(bào)母校，詮釋“河中人”這如此光榮的稱號(hào)！

雖說(shuō)眼下對(duì)于高考，我們高一的同學(xué)還路途遙遠(yuǎn)、不能企及；然而，只要我們踏實(shí)勤勉，心如發(fā)軔，我們定將鴻鵠滿志，一試鋒芒！

所以，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾勒，遂意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝；就讓我們以沉著為經(jīng)，淡泊為緯，以戮力畢生，待年少，定風(fēng)云，調(diào)它、乾與坤！

若說(shuō)，人生如路，那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈、月光的冰寒過(guò)后，我們河中人必將把這段無(wú)法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后；若說(shuō)，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑、扁舟一棹的嘲諷后，我們河中人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道：今朝我以河中為榮，明日我為河中添彩！

河中人鑄河中魂，河中魂塑河中人。所以，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上，“、慎思之，，明辨之，篤行之”。用淡泊以明志的態(tài)度，樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，振河中之雄風(fēng)，做一個(gè)大寫(xiě)的“河中人”！

第二篇：周一升旗儀式演講稿1000字

老師們、同學(xué)們：

早上好！

明年，我們又將送走七百多位高三畢業(yè)生，他們的前途如何？能否實(shí)現(xiàn)自己的理想？答案應(yīng)當(dāng)由高三的同學(xué)們回答。馬克思說(shuō)過(guò)：在人生的道路上，從來(lái)沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱辛、勇于攀登的人才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。這恐怕就是人生奮斗的寫(xiě)照。

學(xué)校是什么？學(xué)校是培育人的地方。為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校實(shí)施教育的過(guò)程，就是實(shí)施管理的過(guò)程，而管理就必須有規(guī)則、制度，這就是校規(guī)、校紀(jì)?！皼](méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”任何與校規(guī)、校紀(jì)相抵觸的東西，在校內(nèi)必須堅(jiān)決制止，這樣才能保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活，因而加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校的頭等大事。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是紀(jì)律，沒(méi)有良好的紀(jì)律就無(wú)法保證正常的學(xué)習(xí)。為此每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)從自身做起，意識(shí)到校規(guī)、校紀(jì)的約束是學(xué)生順利成長(zhǎng)的保證，在紀(jì)律的約束下逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)合格的高中畢業(yè)生，為今后走上社會(huì)、融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們一定要關(guān)注安全。長(zhǎng)期以來(lái)，我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師高度重視同學(xué)們的安全問(wèn)題，將安全教育列入學(xué)校工作重點(diǎn)，并針對(duì)有可能出現(xiàn)的緊急情況，制定各項(xiàng)安全預(yù)案。但是突發(fā)的意外往往令人猝不及防，難以預(yù)料。例如出行時(shí)要遵守交通規(guī)則、確保交通安全，注意保管好自己的財(cái)物，注意防火、防觸電，上下樓梯時(shí)要注意謹(jǐn)慎慢行以免出現(xiàn)踩踏事故……，“校園安全，重于泰山，珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴”，希望同學(xué)們把安全作為學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我校全體師生要同心協(xié)力，共同完成一件里程碑式的大事，就是接受廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估工作。因此，我希望同學(xué)們從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、立志成才，以主人翁的精神，以自己的實(shí)際行動(dòng)、積極為國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭(zhēng)取做到言行舉止都符合廣東省國(guó)家級(jí)示范性高中對(duì)學(xué)生的要求，真正成為名符其實(shí)的起示范性作用的當(dāng)代先進(jìn)青年。同時(shí)，也希望借助這次驗(yàn)收評(píng)估，促進(jìn)我校全面提升教育教學(xué)水平。

同學(xué)們，在新學(xué)年里我們要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，凈化、美化我們的校園，讓每一個(gè)高中的學(xué)生在美好的環(huán)境和氛圍下健康成長(zhǎng)。