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第一篇：節(jié)約用水，從我做起演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。

泉水又告急了，昨天新聞上說，趵突泉水位已下降到紅色警戒線，由于噴涌量不足，很多泉池里的泉水已短暫斷流?？赐晷侣?，我們家開了一場熱鬧的“憶泉思甜”討論會。

奶奶說，老xx的家家泉水戶戶垂柳，她記憶猶新。那時候她家就在黑虎泉附近，大板橋小板橋，踏著青石板路，泉水汩汩流出，走過一趟鞋子都是濕的。

爸爸接著說，每到夏天，他總喜歡和一幫玩伴在泉邊嬉戲，冰徹到底的泉水濺到身上，涼涼的，很清爽;家里的大人則喜歡把瓜果啥的浸在泉水中，幾個小時過去，拿出來如同冰鎮(zhèn)一般。

我也搶著說，免費接泉水的供應(yīng)點每時每刻都被人們擠個水泄不通。特別是夏天，蟬聲連連、驕陽似火的季節(jié)，誰不想喝一口清涼甘甜的泉水?有的人是喝幾口解渴的;有的人是拿著喝空了的礦泉水瓶來接水的;還有的人干脆提著大桶接了回家泡茶喝的，人們拿著大桶小桶，絡(luò)繹不絕……泉水大碗茶供不應(yīng)求呢。

我一邊說一邊入了神，想想，那是多么和諧美好的場景啊。正如《老殘游記》中所說，生活在xx，確實是一種非常閑適的小江南的感覺。

我愿泉能一直像現(xiàn)在一樣噴涌不息。

作為以泉水盛名天下的城市，市民更應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，無論是在家里，還是在單位、公共場所，一個人的“微行動”匯聚到一起就是一種社會美德。我們家很快就達(dá)成了共識：

1、用洗菜水、洗衣服水沖馬桶;

2、用淘米水、洗菜水澆花;

3、不用水龍頭的時候把水龍頭關(guān)掉，哪怕是打肥皂的時間;4、要洗的衣服比較少時，盡可能用手洗，不要用洗衣機。

作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用。

讓我們行動起來，從我做起，從點滴做起，讓我們的泉水更清澈美麗，讓我們的地球母親更加水潤健康吧!

謝謝!

第二篇：節(jié)約用水從我做起演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我想講的是節(jié)約用水，我想，這個話題很多人都講過，我們從小老師也是和我們反復(fù)的說過，要珍惜我們的水資源。但是我們在生活中還是會遇到很多不節(jié)約用水的一些事情，像在食堂里，經(jīng)常有些同學(xué)開了水龍頭不關(guān)，還有在我們的家里，有時候并不會把我們用過的一些水再次的利用起來。可以說，節(jié)約用水雖然我們知道，但是其實我們在生活中用的并不是那么的多，當(dāng)然也有一些同事是實際那么去做的，去珍惜的。

水，對我們的生命是非常重要的，不但是對我們?nèi)祟?，對動物，對植物也是如此，可以說，如果沒有水，也就沒有生命，沒有我們這么美麗的地球，我們也不能在這么美好的環(huán)境里生活，去到美麗的公園里看花，在電視上看到那些開滿山谷的艷麗花朵，和各種各樣的動植物?？墒撬馁Y源是有限的，可能我們學(xué)到了能量守恒定律，覺得水是不會少的，會一直存在于我們地球的，但是它是會變的，像我們現(xiàn)在陸地上的淡水資源是我們?nèi)祟惪梢匀ビ玫?，如果流到了海洋里，那么我們就不能利用了，如果我們不珍惜，大量的淡水變成了海水，那么我們真的會缺少很多很多的水?/p>

地理課上，我們知道海水是會蒸發(fā)，變成云，然后再變成雨水的，可是如果我們?nèi)祟愂褂玫乃俣缺却笞匀徽{(diào)節(jié)的速度快的時候，我想我們的'水就不夠用了，而且如今環(huán)境污染，大家可以看到我們身邊的母親河已經(jīng)不再是那么的清澈了，充滿了各種化工垃圾，甚至有些地方還有臭味，這些珍貴的淡水資源又不能使用了。如果我們能關(guān)好每一個水龍頭，利用好一些水二次的利用，那么不但是節(jié)約了水，也是對環(huán)境的一種保護，我們真的要去行動起來，而不是我們口頭說說，或者我們聽到了卻不去行動。

如果大家都不去珍惜水，不去節(jié)約用好水，那么我們的后代，我們的以后真的會缺少水使用，水也會越來越貴，所以我真誠的希望同學(xué)們都好好的想一想，認(rèn)真的去做，去節(jié)約用水，而不是還不關(guān)水龍頭，不去考慮我們?nèi)粘５乃Y源該怎么樣的利用。從我們自己節(jié)約做起，然后帶動其他的人，讓整個社會都行動起來，讓我們一起把節(jié)約用水落實到行動當(dāng)中去，去為了我們的環(huán)境，我們以后生活能更好而努力。

謝謝！

第三篇：關(guān)于節(jié)約用水演講稿

同學(xué)們：大家好!

眾所周知，水是生命之源。一個人可以三天不吃飯，但絕不能三天不喝水。特別是對于那些鬧旱災(zāi)的地區(qū)，每一滴水都勝于黃金。

而身處柳綠花紅的江南的我們，卻絲毫體會不到水的重要。當(dāng)我去洗手間時，每每會看到水龍頭在傷心地流淚，一滴滴寶貴的水，卻因為我們的粗心大意而流逝。關(guān)緊水龍頭，這只不過是舉手之勞，我們又何樂而不為呢?到了夏天，水的需求量更大了，而有的同學(xué)卻用水射來射去，像是在舉行隆重的潑水節(jié)!

那么如何節(jié)約用水呢?首先，我們要做到不浪費水。其次，洗漱后的臟水可以用來澆灌花木;洗衣服的水可以用來拖地;洗澡的水可以用來沖廁所……

你可能會說，這么一點水又能用來干什么呢?的確，每個人能節(jié)省的水可能少之又少，可如果每個人節(jié)約一杯水，一個國家就可以節(jié)約13億杯水，這些水的作用就不可謂不大了!

所以，我在這里呼吁，水是生命之源，如果一個人只能節(jié)約一杯水，那么一個班就能節(jié)約一條小溪，一個學(xué)校就能節(jié)約一條大河!所以，讓我們一起節(jié)約用水吧!

第四篇：厲行節(jié)約從我做起演講稿

老師們、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的 學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費現(xiàn)象時有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象屢見不鮮。面對嚴(yán)峻的社會形勢，廣 大師生應(yīng)正確認(rèn)識國情，增強節(jié)約資源的自覺性、主動性，大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。為此，結(jié)合我校實際 情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚節(jié)約風(fēng)氣。教職員工立足本職，從我做 起;廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

(一)節(jié)約用電

1。杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅;樓梯、走廊 、廳堂、會議室、衛(wèi)生間等公共場所由專人負(fù)責(zé)開燈、關(guān)燈。

2。在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。

3。減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復(fù)印機等用電設(shè)備，下班時必須關(guān)閉電源。

4。杜絕在學(xué)生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節(jié)約用水

1。 珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

2。 自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎岢珡U水利用，愛護節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要 主動擰緊。

3。按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應(yīng)的容器內(nèi)，以便于二次充分利用。

4.加強用水設(shè)備的日常維護管理，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)節(jié)約辦公用品

1。 辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量。

2.辦公室的復(fù)印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴(yán)格控制。

3.盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。

4.愛護辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

(四)節(jié)約糧食

1。在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

2。食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。(五)愛護公共財物

1.愛護學(xué)校公共財物，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時報修。

2.不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫。

3.不隨意移動、拆卸床、課桌、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備。

4.遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。希望全校師生行 動起來，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙 。

老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧!

第五篇：節(jié)約用水從我做起演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒有水，一切生命都將消失。

一方面，中國的淡水資源就不夠豐富；另一方面，用水的浪費，水質(zhì)的嚴(yán)重污染，使得可用淡水更加緊張。從上個世紀(jì)80年代以來，中國的缺水現(xiàn)象由局部逐漸蔓延至全國，對農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟帶來了嚴(yán)重影響。據(jù)統(tǒng)計，在正常年景下，中國缺水總量估計已達(dá)400億立方米，“十五”期間，農(nóng)田受旱面積年均達(dá)到3.85億畝，平均每年因旱減產(chǎn)糧食350億公斤。全國農(nóng)村有3.2億人飲水不安全。

如果每人節(jié)約一立方米的.水，全中國十三億人就節(jié)約了十三億立方米的水。人多力量大，每人節(jié)約一小滴水，全中國就能節(jié)約出一片河流，一個大江。可以毫不夸張地說，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力，成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。

“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衛(wèi)生用水”和“加強節(jié)約和保護，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用”?？粗@樣的主題，我們不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！水資源，人類社會共同面臨的“危機”

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境將會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來養(yǎng)成節(jié)水美德。

第六篇：節(jié)約用水，從我做起演講稿

老師們，同學(xué)們：

我國有海洋、江河等，但那都是生活中不能喝的水。當(dāng)水龍頭開著的時候，你會跑過去把它關(guān)住嗎？該怎樣來節(jié)約水呢，還是讓我來告訴你們吧：比如洗手的水可以澆花，淘米的水可以喂羊。如果大家節(jié)約一滴水，每個人節(jié)約一滴水，那中國的水也就不會那么少了。

我來告訴你們一些小知識吧！人體的水分約占體重的百分之六十五，所以人不能離開水。地球是雖然有很多水，但是大部分是咸水，淡水資源很少。我國水資源人均占有量有2300立方米左右，約為世界人均占有量的百分之一。在我國660多個城市中，有400多個城市供水不足。告訴你們一些小資料吧！20xx年我國北方遭受旱災(zāi)的耕地約3億畝，許多地方發(fā)生人畜飲水困難。在西北的許多地方，每逢下雨，人們便將雨水采集后存于水下的地窖中，這種停滯不動的水，混合了許多泥沙，極其渾濁，含有澀的鹽堿，味道十分不好，但當(dāng)?shù)厝藚s非常珍惜。通常人們洗臉不用毛巾，而是用口噴水，一家人只用一小杯水。西北的地方，那么節(jié)約水，我們現(xiàn)在一家人一天不知道要用多少水而我們的同學(xué)有時還在浪費水，真是太不應(yīng)該了。

我國用水浪費嚴(yán)重，水資源利用效率較低。全國工業(yè)萬元產(chǎn)值日用水量91立方米，是發(fā)過國家的10倍以上。水的重復(fù)利用率為百分之四十。農(nóng)業(yè)灌溉用水只有百分之四十得到有效利用。城市生活用水，家庭用水浪費現(xiàn)象十分普遍。

中國是一個缺少水，那才是我們應(yīng)該做的，節(jié)約用水，從我做起。同學(xué)們起來吧！