千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《共創(chuàng)文明平安校園演講稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《共創(chuàng)文明平安校園演講稿》。
第一篇：平安校園演講稿
地處光武故里的湖北省棗陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，座落在南城鬧市區(qū)，交通繁忙的316國(guó)道旁邊。學(xué)校占地120余畝，共有教學(xué)班45個(gè)，且班額巨大，每班人數(shù)均在近90人之上，在校學(xué)生近3800人，堪稱(chēng)湖北省第二大小學(xué)。對(duì)于這樣一所規(guī)模宏大，人員眾多的學(xué)校，在校學(xué)生的安全責(zé)任重大，形勢(shì)嚴(yán)峻。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安、文明、健康的和諧校園，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，確保學(xué)生在校期間及上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的安全，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議和文件精神，在不斷深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大力開(kāi)展“平安校園”的建設(shè)，始終把安全穩(wěn)定放在十分重要的位置，常抓不懈，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。使得校園安全的形勢(shì)大為改觀，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的.一致好評(píng)。
一、抓好樓道路安全
為了強(qiáng)化學(xué)校樓道安全管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保師生生命安全，杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生，學(xué)校制訂了詳盡的樓道安全管理制度。
首先，抓住重點(diǎn)部位：教學(xué)辦公樓的兩個(gè)上、下通道；抓住重點(diǎn)時(shí)段：周一升旗儀式、每日大課間活動(dòng)、午休、放學(xué)等。學(xué)校安排行政帶班、值班教師按時(shí)到崗入位，對(duì)管轄樓道的安全負(fù)責(zé)，切實(shí)做好學(xué)生上、下樓道的疏導(dǎo)和監(jiān)控；對(duì)不安全的現(xiàn)象及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)安全事故，及時(shí)、妥善處理并報(bào)告校長(zhǎng)。具體來(lái)說(shuō)：
一是完善樓道安全設(shè)施。在樓道醒目處設(shè)立警示性標(biāo)語(yǔ)，在每條樓梯的休息平臺(tái)處張貼上下樓梯注意事項(xiàng)，定期檢查樓梯欄桿，確保牢固。
二是嚴(yán)格樓道秩序管理。各班按照原先劃定的樓梯上下分流，值日教師在上課鈴響前2分鐘和學(xué)生集會(huì)、課間操后到指定樓道口維護(hù)秩序，值日學(xué)生干部在課間到指定樓梯轉(zhuǎn)彎處值勤。
三是做好樓道安全教育。利用晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、宣傳櫥窗等形式，進(jìn)行上下樓梯規(guī)范教育，重點(diǎn)抓在夜晚、黃昏、雨天、天氣潮濕等條件下的上下樓梯教育，每學(xué)期定期舉行特殊情況下的緊急疏散演練。
二、抓好路隊(duì)安全
由于學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，大部分學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)，接送學(xué)生的家長(zhǎng)多而擁擠不堪，嚴(yán)重干擾了學(xué)生路隊(duì)安全。因此，學(xué)校在校門(mén)外十多米處劃上黃色警戒線(xiàn)，并規(guī)定接送學(xué)生的家長(zhǎng)一律不得超越校門(mén)外十多米處的黃色警戒線(xiàn)內(nèi)，并由當(dāng)天值日的教師和紅領(lǐng)巾安全監(jiān)督崗的學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督，確保了校門(mén)口安全暢通無(wú)隱患。為了真正使學(xué)校的路隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，學(xué)校每天早晨和下午的上學(xué)與放學(xué)時(shí)間都設(shè)立路隊(duì)監(jiān)督崗，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班教師以及大隊(duì)部執(zhí)勤干部，每天在放學(xué)時(shí)間輪流值日，監(jiān)督學(xué)生路隊(duì)，確保學(xué)生出入校門(mén)安全。
由于校園一出門(mén)便是車(chē)輛擁擠的國(guó)道，安全隱患多，預(yù)防難度大，再加上穿越馬路的學(xué)生人數(shù)多，而學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間又是各單位職工上下班的高峰期，使得原本緊張的安全工作形勢(shì)變得更為嚴(yán)峻。為了讓國(guó)道變成為學(xué)生來(lái)往自由的平安大道，學(xué)校積極地與市交警大隊(duì)二中隊(duì)建立穩(wěn)固長(zhǎng)久的聯(lián)系，在每天的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，由學(xué)校安排相應(yīng)的值班領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同交警共同維護(hù)過(guò)馬路的秩序，從而保障了在此期間的人員安全。
為了讓學(xué)生能“高高興興上學(xué)來(lái)平平安安回家去”，本學(xué)期，學(xué)校著力在“三管好兩督查一整改”上下功夫，不斷加強(qiáng)學(xué)校路隊(duì)安全管理。
“三管好”，即班主任管理好本班學(xué)生，教育學(xué)生放學(xué)時(shí)嚴(yán)格遵守路隊(duì)制度，并及時(shí)掌握本班每天的路隊(duì)情況；帶隊(duì)教師管理好所帶班級(jí)學(xué)生，并安全地將學(xué)生送出校門(mén)，引導(dǎo)有序離校；各路隊(duì)長(zhǎng)管理好本隊(duì)同學(xué)，保證同學(xué)在放學(xué)路上始終遵守路隊(duì)秩序。
“兩督查”，即學(xué)校值班教師、文明督導(dǎo)隊(duì)，每天放學(xué)時(shí)，在校門(mén)口督查學(xué)生路隊(duì)和教師帶隊(duì)情況；學(xué)校值日行政不定時(shí)、不定點(diǎn)抽查各班干路隊(duì)紀(jì)律。
“一整改”，要求各班認(rèn)真對(duì)照學(xué)?！堵逢?duì)安全制度》及值班教師、文明督導(dǎo)隊(duì)的反饋情況，分析查找路隊(duì)存在問(wèn)題，并及時(shí)教育整改提高。
三、抓好學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理
針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的幾起校園入侵殺害幼兒、小學(xué)生的暴力事件。學(xué)校高度重視門(mén)衛(wèi)工作，精心安排保安及值日領(lǐng)導(dǎo)教師，時(shí)刻提高警惕，認(rèn)真履行崗位責(zé)任，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。為了確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行，學(xué)校積極采取措施加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。
1、撥出專(zhuān)款，為保衛(wèi)科購(gòu)置了電棒兩個(gè)、鐵棒四根、鋼釵二柄，以增強(qiáng)處理突發(fā)安全事件的能力。
2、在大門(mén)口安裝攝像頭，對(duì)進(jìn)出本部門(mén)人員、車(chē)輛進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)域聯(lián)動(dòng)紅外線(xiàn)報(bào)警系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)布撤防制度。每天檢查視頻監(jiān)控系統(tǒng)圖象是否清晰，監(jiān)控范圍是否正常，認(rèn)真做好記錄。
3、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，值班人員準(zhǔn)時(shí)掛職牌上崗，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員嚴(yán)格檢查有效證件，做好安全防范，對(duì)外來(lái)人員嚴(yán)格登記制度，對(duì)可疑人員進(jìn)行查問(wèn)。
4、了解來(lái)訪(fǎng)者的要訪(fǎng)問(wèn)的人和來(lái)訪(fǎng)的目的，按規(guī)定讓來(lái)訪(fǎng)者填寫(xiě)入門(mén)登記單，通知相關(guān)人員做好接待工作。來(lái)訪(fǎng)者離開(kāi)學(xué)校時(shí)值班人員提醒來(lái)訪(fǎng)者交登記單，并妥善保管。
5、做好每天的來(lái)電來(lái)訪(fǎng)登記工作，做好教師的外出登記，做好每天的收發(fā)工作。
6、對(duì)上課期間學(xué)生發(fā)病去醫(yī)院治療，要有家長(zhǎng)的請(qǐng)假條和家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生，方可同意學(xué)生離校。沒(méi)有家長(zhǎng)寫(xiě)的請(qǐng)假條，沒(méi)有家長(zhǎng)接的學(xué)生不可以開(kāi)門(mén)讓學(xué)生離開(kāi)學(xué)校。發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定，值班人員馬上通知班主任，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
7、上學(xué)和放學(xué)期間，輔警和行政總值應(yīng)在學(xué)校門(mén)前協(xié)助疏導(dǎo)師生有序出入，確保門(mén)前暢通。對(duì)在學(xué)校門(mén)前占道、滋事、取鬧等行為，及時(shí)制止，對(duì)不服從管理、危及校園師生人身及財(cái)產(chǎn)安全的行為，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。
總之，“沒(méi)有安全的學(xué)校，就沒(méi)有一流的教學(xué)質(zhì)量。”由于學(xué)校安全工作抓到了細(xì)處，落到了實(shí)處，學(xué)校真正做到了安全無(wú)淡季、無(wú)盲區(qū)、無(wú)死角。為此，多年來(lái)，學(xué)校從未發(fā)生過(guò)安全事故，教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步上升。但我們深知，安全工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的工作中，我們不僅要將安全工作抓到底，更要進(jìn)一步做到安全人人有意識(shí)，人人有責(zé)任，從細(xì)處著手，從小處著眼，建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，努力打造安全、穩(wěn)定、和諧的平安文明校園。
第二篇：共建文明校園演講稿
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?？——自然，?chuàng)建綠*校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng)，才是營(yíng)造綠*校園真正意義之所在。當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢？當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠*校園，不僅要有綠*的校園環(huán)境，同樣還需要綠*的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。文明，綠*，是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和—諧的綠*校園。
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧?？——自然。?chuàng)建綠*校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：[薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情"。
其實(shí)。著眼于人的培養(yǎng)。才是營(yíng)造綠*校園真正意義之所在。
當(dāng)你吐下一口痰時(shí)。也吐掉了你的修養(yǎng)。而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)。如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。走出校園。進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境。又能怎樣呢？
當(dāng)然。我們創(chuàng)建綠*校園。不僅要有綠*的校園環(huán)境。同樣還需要綠*的校園文化。同學(xué)之間相互信任。坦誠(chéng)相待?？荚嚂r(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象。用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
文明。綠*。是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐。文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)。[行勝于言"讓我們用文明的言行構(gòu)建和—諧的綠*校園。
第三篇：平安校園演講稿
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
小學(xué)生平安校園演講稿3篇小學(xué)生平安校園演講稿3篇我今天講話(huà)的主題是：《注重課間安全，共創(chuàng)平安校園》。
同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間，老師觀察一般都有三種情況：
1、下課鈴聲一響，同學(xué)們潮涌一樣沖出教室奔跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽(yáng)光;
2、教室里無(wú)聊地傻坐著，懶得動(dòng)一動(dòng);或急著做一些作業(yè)。
3、在做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備之后，幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子、做游戲、聊天。
大家認(rèn)為哪一種做法最好?第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧氣氛。大家想一想在校園中曾經(jīng)發(fā)生的不安全的.事件大都是發(fā)生在這第一類(lèi)同學(xué)身上。其實(shí)好些孩子都吃過(guò)這樣的虧，在追逐打鬧中發(fā)生沖撞，既傷害自己，又傷害他人;第二種使同學(xué)大腦疲勞沒(méi)有得到休息，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種最好。因?yàn)槟茏尯⒆觽兎潘闪诵那?，釋放了壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼，通過(guò)游戲還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
雖然現(xiàn)在正值復(fù)習(xí)階段，作業(yè)比較多，很多同學(xué)沒(méi)有課余休息時(shí)間，但是俗話(huà)說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！毙⌒投鄻樱拿饔幸娴恼n間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，所以我希望各位同學(xué)還是要合理安排時(shí)間，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
活動(dòng)的好處雖然很多很多，但安全要長(zhǎng)記心中。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng)：
1、上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和惡作劇，防止踩踏事故的發(fā)生。
2、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷。要做到文明休息，保持學(xué)習(xí)精力。
3、課間不要玩耍小刀或尖利的物品，防止傷害事故的發(fā)生。
4、正確使用體育設(shè)施，沒(méi)有老師保護(hù)絕對(duì)不要攀爬單杠、雙杠或云梯，避免摔傷。
5、上廁所不要擁擠，防止地滑摔傷。
6、課間時(shí)同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要?jiǎng)窠獠⒓皶r(shí)報(bào)告老師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。
7、不要利用教室門(mén)、廁所門(mén)做游戲，以防擠壓到同學(xué)的手指，同時(shí)也容易將門(mén)破壞。
希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，同學(xué)、師生關(guān)系更和諧，學(xué)校生活更快樂(lè)!文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂(lè)文明的小學(xué)生.
第四篇：平安校園演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么？有人說(shuō)是嬌艷欲滴的玫瑰，有人說(shuō)是雍容華貴的牡丹，有人說(shuō)是火紅的杜鵑，有人說(shuō)是淡雅的水仙……但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了整個(gè)世界！
在人的一生中，沒(méi)有什么比生命更為寶貴。珍惜自己生命，愛(ài)護(hù)自己的生命，是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中，生命又是那么的脆弱。社會(huì)上存在的保障交通、衛(wèi)生、食品等安全規(guī)則，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在維護(hù)著我們青少年的生命安全。如果不遵守交通等社會(huì)規(guī)則，我們的人生必將受到殘酷的懲罰！ 安全保障不是與生俱有的，到了危險(xiǎn)時(shí)刻更不可能祈禱幸運(yùn)女神的`眷顧。安全的保障在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是把安全放在心中，還是放在口邊？斑馬路上，面對(duì)紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長(zhǎng)久”而停下匆匆的腳步。
安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí)，血的教訓(xùn)，讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話(huà)題吧！ 雖然生命之花最為美麗，但也脆弱無(wú)助，經(jīng)受不住魔鬼的突然襲擊，因此只有將安全之本記于心，定好根基，才能在危險(xiǎn)時(shí)刻完成生命之花的美麗逆襲！
第五篇：平安校園主題演講稿
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：建設(shè)平安校園，與文明同行。
3月份是校園綜治宣傳月活動(dòng)。進(jìn)一步加深廣大師生對(duì)抓綜治、保穩(wěn)定、促發(fā)展重要性的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們：關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的和諧。在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。我們希望每一個(gè)人都?xì)g聲笑語(yǔ)常在，我們希望每一個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)。而安全就像是一根七彩的`絲線(xiàn)，她把我們每一個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細(xì)節(jié)的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷甚至包括同學(xué)們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識(shí)，更要有防范意識(shí)和防范措施。我們老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠(yuǎn)離意外傷害。同學(xué)們，請(qǐng)注意學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，在日常的學(xué)習(xí)生活中要有安全意識(shí)，提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序。在上學(xué)、放學(xué)的路上，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開(kāi)展文明游戲，確保我們能夠度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。不要亂動(dòng)教室電源插座和電器設(shè)備，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要注意與他人合作，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不?gòu)買(mǎi)街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護(hù)自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。請(qǐng)記?。荷敲篮玫?，生活是多姿多彩的，生命無(wú)價(jià)，要珍愛(ài)生命。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們攜起手來(lái)，與文明同行，共同營(yíng)造安全環(huán)境，建設(shè)平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學(xué)校成為我們安全的港灣。
珍愛(ài)生命，安全第一，為建設(shè)平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第六篇：平安校園主題演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是鄞州區(qū)的許氖＝裉歟腋蠹已萁駁奶餑渴恰鍍槳?dú)垼园≠E
“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。校園校園校園快樂(lè)的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，校園校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師編織夢(mèng)想。”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就不禁沉醉。是啊，我生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的平安校園，我感到無(wú)比的幸福。鮮花，迎風(fēng)綻放；鳥(niǎo)兒，自由歡唱。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園一切都是那么美好而充滿(mǎn)活力。你，我，都是其中多彩的風(fēng)景。
月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁。就在我們的校園里不幸發(fā)生了，那是冬天的一個(gè)早晨，我們?nèi)熒裢Ｒ粯釉谛@的塑膠跑道上跑步。跑著跑著，一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的口袋里蹦出了一個(gè)一元錢(qián)的硬幣，滾落到了塑膠跑道上。那個(gè)六年級(jí)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，趕緊蹲下身子去撿。就在那他伸手去撿硬幣的那一剎那，危險(xiǎn)發(fā)生了，后面的同學(xué)因?yàn)閼T性來(lái)不及剎車(chē)一腳就踩到他的手指上，只聽(tīng)得“咔嚓”一聲，手指就斷了！“手指斷了！手指斷了！……”“快叫老師……”聲音一片嘈雜，同學(xué)們也慌了神，手忙腳亂，再看看那個(gè)同學(xué)，臉色慘白，頭冒冷汗，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，飛快地把他送到了寧波的骨科醫(yī)院。
一波未平一波又起。那天我正準(zhǔn)備去上體育課，只見(jiàn)班上幾個(gè)同學(xué)急沖沖地喊道：不好了！不好了！崔文斌和高年級(jí)同學(xué)相撞了！當(dāng)我和班主任老師跑到現(xiàn)場(chǎng)看到高年級(jí)同學(xué)一副驚慌失措的樣子，我們班的崔文斌則坐在地上不停地呻吟。崔文斌在體育老師的背上離開(kāi)了校園，這是我本學(xué)期見(jiàn)到他的最后一面。就是因?yàn)樵谏蠋耐局斜寂?，在拐彎處和別人相撞。導(dǎo)致了他不得不休學(xué)。起初，任課老師都會(huì)問(wèn)這名學(xué)生怎么沒(méi)來(lái)上課，后來(lái)他們漸漸知道這名學(xué)生已經(jīng)再也不能來(lái)上課了。當(dāng)我在教室聽(tīng)老師繪聲繪色上課的時(shí)候，崔文斌是在醫(yī)院病床上度過(guò)的；當(dāng)我和同學(xué)嬉戲玩耍的時(shí)候，他是和石膏結(jié)伴的；當(dāng)我們?yōu)樯昙?jí)而激動(dòng)的時(shí)候，他只能再次走進(jìn)二年級(jí)教室！就是因?yàn)檫@次意外事故，他整整三個(gè)月不能下床走路，花去醫(yī)療費(fèi)用一萬(wàn)三千多。
脆弱的生命時(shí)刻向我們敲起警鐘，就在地球上的那個(gè)角落，悲劇發(fā)生了。2005年10月25日晚8點(diǎn)過(guò)，通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)剛走出教室，燈突然熄滅，不知是誰(shuí)趁機(jī)大喊：“鬼來(lái)了！”聽(tīng)到喊聲，學(xué)生們都跟著大喊“鬼來(lái)了”。樓道一片漆黑，大家都爭(zhēng)著向樓下奔跑，唯恐落在后面。突然前面有同學(xué)摔倒了，不知情況的后面同學(xué)仍跟著沖下來(lái)，并踩在倒下同學(xué)的身上，接著又有同學(xué)倒下、踩踏，現(xiàn)場(chǎng)慘叫不斷，但后面的同學(xué)仍不斷地向樓下奔跑，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。學(xué)校老師處理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，倒下有幾十個(gè)人，其中7個(gè)同學(xué)傷勢(shì)太重，當(dāng)場(chǎng)死亡，另有5人重傷，13人輕傷，學(xué)校當(dāng)即將受傷者分別送往當(dāng)?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院和通江縣人民醫(yī)院。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
