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第一篇:共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
春天的校園是最美的一處景物。
走進(jìn)校園口,入眼的便是兩顆羅漢樹,每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走,看見了一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有一個(gè)小花園,小花園的正中央,有一顆大約有三層樓那么高的大樹,就像一個(gè)頂天立地的巨人,直插云霄。
再走近三樓,一抬頭,看見了一只黑色的鴿子停在電線桿上,就像一個(gè)個(gè)音符在五線譜上跳來跳去,如果用鋼琴演奏起來,是有多么的迷人、動(dòng)聽??!接著走進(jìn)三樓的長廊里,有一排排“落櫻紅”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰,看著這耀眼的紅,感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那么可怕了,真像一位位可愛的小姑娘,展開了最美的笑容對(duì)著我們微笑。
“落櫻紅”旁邊有一顆茶花,一片片花瓣掉落在地上,就像鋪上了一層梅紅色的地毯。
下課鈴打響了,我聽見了同學(xué)們的歡笑聲和打鬧聲。
校園的景色真多?。≌f也說不清,看也看不完,其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)樓,我愛這美麗的校園!
第二篇:共建文明美好校園演講稿
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成文明美德,共建文明校園》
上周四聽了長沙市教育局道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),兩位同學(xué)的先進(jìn)事跡讓我深受感動(dòng)!一位是湖南保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院的畢明哲同學(xué),他只因一句話的承諾,從初一開始背著患有肌肉萎縮癥的同班王理同學(xué)上下學(xué)、上廁所、上浴室、上下教學(xué)樓以及各種出行,8年如一日。
另一位是湖南科技大學(xué)的大三學(xué)生何平,她5歲時(shí)就到花炮廠打零工掙錢貼補(bǔ)家用;17歲時(shí)多方籌錢救治重病的父親和弟弟;20歲時(shí)帶著患病的弟弟上大學(xué)。為了支持家用,她最多時(shí)做7份兼職,一天只睡4個(gè)多小時(shí)。但她勤奮好學(xué)!樂于助人!樂觀向上,被譽(yù)為“向日葵女孩”,用她的話說:不管做什么事,“只要不懶,就不難!”
從道德模范的事跡中,我們看到了誠信、勤奮、孝順、樂觀等高尚品德,也看到了高尚品德的力量,正所謂德者必得。
我們?cè)鯓硬拍茏龅金B(yǎng)成文明美德,共建文明校園呢?
從前,一位大學(xué)問家把他的學(xué)生帶到長滿雜草的曠野,問:“曠野里長著什么?”學(xué)生們回答:“長滿雜草?!贝髮W(xué)問家接著說:“對(duì),曠野里長滿雜草?,F(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草?”一個(gè)學(xué)生首先開口:“只要用鏟子除掉就行了?!?另一個(gè)學(xué)生說:“用火燒是一種很好的方法?!?第三個(gè)學(xué)生說:“撒上石灰就能除掉所有的雜草?!贝髮W(xué)問家站起來說:“你們回去后,按照各自的方法去除掉一片雜草,沒有除掉的,一年后再來這里相聚。”一年后,他們都來了,不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生,它變成了一片長滿谷子的莊稼地。對(duì),要除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種上莊稼。
這個(gè)故事告訴我們,要拯救社會(huì)美德缺失的危機(jī),不是懲罰無德之人,而是每個(gè)人都從自己做起,在生活中的一點(diǎn)一滴中弘揚(yáng)正能量。只有遍地種植美德的莊稼,才能去掉失德的雜草。
學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方;一所學(xué)校的文明程度決定于師生道德風(fēng)尚,大家既要胸懷大志,又要腳踏實(shí)地,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽覀兠總€(gè)人應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):第一,文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語:請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,再見。第二,文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,他愛提問題,不怕困難。他不會(huì)遲到早退,浪費(fèi)時(shí)間。第三,文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境,不會(huì)亂拋瓜皮果殼,食品包裝袋和紙屑,而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱。第四,文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人。乘坐公共汽車秩序井然,買票就餐排隊(duì)禮讓,樂于助人,尊老愛幼。
老師們,同學(xué)們,創(chuàng)建文明校園,是為了能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,得到濃郁的文明氣氛的熏陶;在一個(gè)文明的天地里,收獲更多的文明碩果,提高我們的整體素質(zhì)。這是我們共同的責(zé)任,讓我們齊心協(xié)力,為創(chuàng)建穩(wěn)定有序、健康向上的文明校園出一份力!
謝謝!
第三篇:創(chuàng)建文明校園做文明學(xué)生演講稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天國旗下講話的主題是:提高文明素質(zhì),創(chuàng)建文明校園。
同學(xué)們,在我們校園不文明的陋習(xí)隨處可見:如亂扔餐巾紙、包裝袋、口罩,垃圾袋扔到屋頂、課間大聲喧嘩……隨手亂扔垃圾成了一種習(xí)慣;課間奔跑成了一種本能,文明的素養(yǎng)也在離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
有人說,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種品格,播下一種品格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,“欲掃天下必須要先掃一屋”,欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)。讓文明不再是純粹理念,而是個(gè)人的自覺言行!讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中,讓我們用手中的筆,寫下鄭重的承諾――從自身做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,樹立文明形象,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!
一、語言文明。俗話說“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒?!蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴(yán)寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語言開始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭執(zhí)打罵。在校文明用語,與人溝通交流說普通話,讓文明之花開遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
三、注重道德修養(yǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不斷提高自我,完善自我。努力做到:在校我們是合格的學(xué)生,在家我們是孝順的孩子,在社會(huì),我們是文明的傳播者。
我們每個(gè)人進(jìn)步的一小步就是社會(huì)進(jìn)步的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,試想,校園里的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面??!讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接三實(shí)小燦爛文明的明天吧!