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        傳承經(jīng)典傳承文化的演講稿

        發(fā)布時間:2023-10-23 22:42:18

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        • 文檔分類:演講稿
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《傳承經(jīng)典傳承文化的演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《傳承經(jīng)典傳承文化的演講稿》。

        第一篇:傳承經(jīng)典文化演講稿

        建構(gòu)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新體系,是我國當(dāng)前思想文化領(lǐng)域的一項重要的戰(zhàn)略性任務(wù)。把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大精神和思想氣力,是我國當(dāng)前乃至今后相當(dāng)一段歷史時期在思想文化建設(shè)領(lǐng)域的一項戰(zhàn)略性任務(wù)。我們要致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系建構(gòu),以便更好地保護、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更好地詮釋和傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。唯有這樣,才能使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進當(dāng)代中國社會,與現(xiàn)代文明建立起深度對話的關(guān)系,在傳承的過程中得到創(chuàng)新性的發(fā)展。

        實現(xiàn)中國夢,離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代主題的融合。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族自近代以來的一個夢牽神繞的期盼。何謂復(fù)興?唯有自身文明曾經(jīng)繁榮昌盛過的民族,才有資格提出復(fù)興的'目標;唯有承受過艱難困苦而始終不曾放棄夢想的民族,才有氣力提出復(fù)興的目標;唯有真正偉大的民族,才不會在苦難中沉淪,反而會從苦難中奮起。長達數(shù)千年的中華文明,是中華民族復(fù)興的深厚文化底蘊和實現(xiàn)偉大復(fù)興需要著力汲取和挖掘的重要思想資源寶庫。

        實現(xiàn)中國夢,須歷史地、理性地對待中國傳統(tǒng)文化。無論主張全盤復(fù)原傳統(tǒng)文化的文化守舊主義還是倡導(dǎo)全盤否定傳統(tǒng)文化的文化虛無主義,題目皆在于長期以來對中國傳統(tǒng)文化缺乏全面科學(xué)的研究和理性分析。事實證實,假如不能擺脫那種一切皆好或一切皆壞的二元對立思維模式,不能及時調(diào)整對待傳統(tǒng)文化的心態(tài),就不能建立起傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新體系與機制。

        今天,我們一邊要致力于研究、建構(gòu)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,保護好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,一邊要詮釋好和傳播好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,這樣才能不僅使中華民族偉大復(fù)興這一宏偉目標在人民大眾心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果,也才能使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)、與世界文化發(fā)展趨勢相符合、與全人類優(yōu)秀文化相匯通。

        第二篇:傳承經(jīng)典的演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        中華民族在歷史的長河中綿延了五千多年,在此期間不但孕育了高聳入云的青山,清澈見底的河水,燦爛輝煌的文化?還孕育出了千千萬萬的中國人以及傳統(tǒng)美德和民族精神,這些東西都要靠我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚光大。

        下面我就給大家具體介紹一下民族精神和傳統(tǒng)美德吧!至于民族精神在古代、近代、現(xiàn)代都各有所體現(xiàn)――“捐軀赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”是文天祥的畢生追求,近代有在短暫人生中為人民創(chuàng)造價值的雷鋒,放棄美國良好待遇返國致力于原子彈研究事業(yè)的錢學(xué)森?我們的革命先烈也正是憑著這樣的信心和勇氣才造就了今天的幸福生活,正是憑著這樣的愛國精神才有了祖國今日朝氣蓬勃地向上發(fā)展!

        而至于美德在很早的時候就有體現(xiàn),我在此摘取一個小故事,講的是孔子的弟子子路,子路小時候家里十分貧窮,他和他的父母成日里靠吃草根充饑,有一天,年邁的父母親想吃米飯,子路想:只要翻過幾座山到親戚那里借一袋米不就可以滿足父母親這點愿望了嗎?于是,小小的.子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。這個故事告訴我們要孝敬父母,這也應(yīng)了中國傳統(tǒng)美德中的一句話――“百善孝為先”。

        再放眼看看如今,許多中、小學(xué)生連自己的學(xué)業(yè)都顧暇不了,成天只知道炫耀自己有這有那,根本不去悉心學(xué)習(xí),如果連最基本的知識都掌握不了,還談什么為祖國付出,為祖國創(chuàng)造價值呢?再看看這些學(xué)生的品行如何:有一些人衣著時髦卻出口成臟,有些人絲毫不講信用,撿到什么東西就據(jù)為己有,不尊重老師和長輩、不愛護小朋友,有時謊話連篇,難道他們把誠實守信、拾金不昧、尊老愛幼等良好的傳統(tǒng)美德都統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后啦嗎?有時乘公交車,坐在座位上,看見有一些年邁的老奶奶、老爺爺上車不是主動讓座而是無動于衷,這到底是什么原因,真是令人匪夷所思。我們要努力改變這種現(xiàn)狀,在生活中,要愛護環(huán)境,要尊敬長輩,禮貌用語,見到老師要問好,愛護公共設(shè)施,重新拾回那些誠實守信、拾金不昧、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,做一個講文明、懂禮貌的青少年。

        不論科技多么發(fā)達,人們的道德修養(yǎng)仍然是最重要的,如果連一個人都做不好的話,即便科學(xué)技術(shù)在怎么突飛猛進也是沒有用的。希望那些品行不端正或是那些不肯為他人付出的人早日幡然悔悟。希望那些傳統(tǒng)美德和民族精神不會消失在歷史的長河中,而是不斷地教導(dǎo)著我們,激勵著我們,讓我們做一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年,做一個社會的棟梁之才!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第三篇:傳承文化演講稿

        尊敬的老師們,友愛的同學(xué)們:

        大家好!

        昨天是農(nóng)歷五月初五,這是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。民間有這樣一首兒歌:“五月五日,是端陽,門內(nèi)有艾,滿香。吃餃子,撒糖,賽龍舟,快樂?!倍宋绻?jié)始于中國春秋戰(zhàn)國時期,已有2000多年的歷史。那么是一個怎樣的節(jié)日呢?

        第一,端午節(jié)

        節(jié)是紀念詩人的節(jié)日,是愛國的節(jié)日。由于愛國詩人屈原見國破人亡,五月初五投汨羅江。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發(fā)、吶喊鼓樂嚇退蛟龍,以此表示對屈原的崇敬和懷念,后來演化成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。經(jīng)過千百年的傳承,屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的.人文內(nèi)涵已密不行分。端午節(jié)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

        其次,端午節(jié)是衛(wèi)生節(jié)。端午前后正是春夏交替之時,天氣酷熱,多雨潮濕,蚊蟲滋生,病蟲害漸多,是傳染病的高發(fā)時期。為了避開疾病的發(fā)生,古人在端午節(jié)前后插艾葉、懸菖蒲用以驅(qū)蚊蠅、蟲子,凈化空氣。端午這一天,成年人還要喝黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲,小孩子要佩戴藏有朱砂、香草的香囊預(yù)防疾病。這些習(xí)俗表達的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福健康平安的愿望。這樣來看,端午節(jié)是中國最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”。

        第三,端午節(jié)是體育節(jié),由于人們在這天要在水上賽龍舟。龍舟競渡是一項很有氣概、極具合作精神的競技活動。端午競渡能對群眾性的水上運動、強身健體、民眾團結(jié)起到很好的推動和促進作用。現(xiàn)在龍舟競渡漸漸演化成一項國際體育賽事,起到友情紐帶的作用。

        第四點,端午節(jié)是美食節(jié),由于我們要吃可口粽子。粽子被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。外形看有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的“筒粽”。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表??芍^粽葉飄香粽子可口。

        同學(xué)們,中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,由于地域不同,各地的習(xí)俗也稍有不同。有些傳統(tǒng)的習(xí)慣已經(jīng)淡化了不少,今日的國旗下講話,我們了解了端午文化,也盼望我們能作為傳統(tǒng)文化的傳承者。讓我們懷著尊敬之心樂觀學(xué)習(xí)和愛護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風(fēng)采!

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