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第一篇：優(yōu)秀教師演講稿
尊敬的領導：
大家好!
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了20xx年xx度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向xxx直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
20xx年xx月，我從xx師范學校畢業(yè)，分配到中心小學。來到這里，我深深的被班里學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我xxx直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每xxx個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，
在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為xxx個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生xxx旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。
帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來，我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。
今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今后的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下xxx代負責，為廣大老百姓負責，
為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上xxx個新臺階。讓我們 以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓xxx片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
第二篇：演講稿題目
1、如何維護班集體榮譽？
2、如何看待學生時代早戀問題？
3、成人與成才二者是怎樣的關系？結合實例說明自己的觀點。
4、不同地域、不同背景、不同習慣的同學之間該如何相處？
5、怎樣面對學習、生活中遇到的挫折？
6、你最崇拜的人是誰？“名人”還是自己？
7、你認為我們是否應有感恩之心？感恩于誰？
8、你希望自己會是怎樣一位老師？你會如何教育自己的學生？
9、“言行、儀表”與個人的發(fā)展。
10、如今繼續(xù)提倡“勤儉、節(jié)約”作風是否已過時？
11、在各種資料、媒體中常講張揚個性，你認為我們該張揚什么樣的個性？
12、三輪車工人方尚禮自己生活的如乞丐，卻將自己蹬車收入的35萬多元用來資助失學兒童，當病重時，社會捐助給他治病的錢，也被他捐給了希望工程。你對方尚禮的這種行為有何評述？
13、電視廣告不宜過多
14、保護環(huán)境是每個人的責任
15、我中學時代的一個朋友
16、世界需要熱心腸
17、向權威挑戰(zhàn)
18、2008年的我
19、我愛電視廣告
20、我的母親
21、尊重是孩子成長的基石
22、如何培養(yǎng)學生的好奇心
23、推廣普通話
24、“惡語傷人六月寒”
25、我心中的偶像
26、假如我是畫家
27、童年趣事
28、珍惜現在
29、我最愛看的電視節(jié)目
30、有人認為老師是不斷燃燒的蠟燭，你認為呢？
31、新課程背景下良好師生場的營造。
32、讓諧趣幽默走進我們的課堂。
33、閱讀教學中如何開展有效的對話教學？
34、如何正確處理價值取向和個性化閱讀的關系？
35、新課程背景下一堂好課的標準是什么？
36、“語文教學工具性與人文性統(tǒng)一”的內涵是什么？
37、如何實踐語文教學的人文性和工具性的“統(tǒng)一”？
38、如何挖掘教材資源，準確選點，扎實訓練？
39、語文教師自身的哪些素養(yǎng)是課堂教學的重要資源？
40、如何解決小學語文教學中形式化、聽眾化、領導化的合作學習?
41、如何回籠學生偏離主題的拓展？
42、你如何面對教學中不可避免的“表面文章”？
43、什么樣的課堂是實效課堂?
44、“教師要給學生一碗水，自己要有一桶水”這一教學思想有何利弊？
45、口語交際在語文教學中有何作用？
46、在語文教學中如何重視養(yǎng)成教育，促進學生語文素養(yǎng)的提高？
47、如何引導學生進行有效地朗讀評價？
48、多媒體技術在語文教學中的優(yōu)勢是什么？
49、閱讀教學中如何引導學生自評和互評？
50、怎樣把握課堂上的精彩生成，捕捉教學時機？
51、怎樣處理開放的課堂教學和完成教學任務的關系？
52、如何看待語文課堂教學的“精致化”？
53、作文教學如何避免“模式化”？
54、課堂教學必須有預設與生成,如何把握好兩者的關系?
55、教師如何在課堂上關注學習有困難的學生?
56、結合蘇教版教材《艾滋病小斗士》的教學，談談你對小學高年級性教育的思考？
57、班集體的形成
58、班干部的培養(yǎng)
59、班級目標的確定
60、常規(guī)管理的落實
第三篇：有教師演講稿
蓮，花中君子，接天映日，清芬悠遠，馨香四溢，寧神沁脾。古人云：德高為師，身正為范。教師頗似靜立于喧器人海中的朵朵清蓮，櫛風沐雨，矢志不渝，傳道授業(yè)，誨人不倦。
步入杏壇已近二十載，一直踐行著“以愛動其心，以嚴導其行”的誓言，雖曾有過苦惱與迷惘，但從未動搖，從未退卻，因為我堅信，只要經過自己不懈的努力，就一定能為孩子們的天空抹上一簇簇繽紛與絢麗，一定會托起冉冉東升的旭日。
歲月靜好，心素如簡，師心如蓮，清純故我，心境曠遠而清靜。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！边@句話深深地震憾了我。是的，沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能叩開學生的心扉?！疤依畈谎?，下自成蹊?！睈凼墙逃顒拥那楦谢?，有了愛，才會使教育“潤物細無聲”，學生才會“親其師，信其道”，師愛才是師魂。
有人把師愛比作春雨，滋潤了學生們的心田；也有人把師愛喻為陽光，溫暖了孩子們的心房；我把師愛當作蓮花那一縷縷發(fā)自靈魂的芬芳，香遠益清，沁人心脾，讓孩子們都體驗到一種深入骨髓的甜蜜。當我們用心去愛學生，收獲的不僅僅是耳畔那一聲聲清脆的“老師，您好！”講臺上那一束束靚麗的鮮花，孩子們臉蛋上那一絲絲燦爛的笑容……更多的會是一種耕耘于“三尺講臺”的幸福與自豪，是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的欣慰與滿足。
師心如蓮，師愛無價。師愛是莘莘學子“會當凌絕頂”的階梯，是映襯“萬紫千紅總是春”的綠葉，是求知者“直掛云帆濟滄海”的航船，更是歷經艱苦的跋涉者途中小憩時啜飲的醴泉。師愛能清除悲傷的瓦礫，能推倒絕望的殘垣，亦能點亮前進路上的燈塔。因為師愛是教師的人格魅力，是教育的'全部生命。
陶行知先生曾對教師說過這樣一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！笔前?！教育是植根于愛的事業(yè)，教師有了愛才會把青春與智慧無怨無悔地獻給孩子們，才會用伯樂的眼光去發(fā)現學生們的閃光點，才能與學生產生心靈的碰撞，才能把愛的火炬?zhèn)鬟f給學生，并教會他們去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔。
師心如蓮，樹一身正氣，守一方凈土，呈一片丹心。
教師的愛是每天早晨喚醒校園里睡眼惺忪的一草一木的足音，是每天深夜伴著學子們酣然入夢的脈脈撫慰和諄諄教導，是汶川大地震中用生命作支撐、舍身護生的偉大舉動，是“學而不厭，誨人不倦”的崇高修養(yǎng)，是“忠貞為教，嚴謹治學”的優(yōu)秀品質，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，更是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的堅定信仰……
師愛無價，教師的職業(yè)幸福常積淀于孩子們的一言一行中。當我們面對學生們那一顆顆需要呵護的心靈，那一雙雙渴求知識的明眸的時候，我們定會覺得仿佛置身于燦爛的星空之中，在這閃爍的星光里，也定會找到清澈如泉的真、善、美。
師心如蓮，大愛無言。我愿萬千朵蓮花在杏壇嫣然盛開，我愿萬千種希翼在未來悄然綻放……
第四篇：教師節(jié)演講稿范文
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
你們好!
在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感 謝 老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!
我自豪，我是實驗中學的一名學生。這里有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。
我們全體初二同學，已經經歷了7年的學習生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現狀，更不能驕傲。要知道，[知識在于積累，天才在于勤奮。"勤奮是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!
初二初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信[寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
[長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。[等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。"讓我們的理想之花，開遍實驗中學校園內外。
再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康!謝謝大家。
第五篇：教師主題優(yōu)秀演講稿
各位同事們：
大家好！
今天我演講的題目是《為了心中那份愛》。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師職業(yè)的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，兩年前，我義無反顧地選擇了教師這一行業(yè)。從踏上三尺講臺的那一天起，我便用執(zhí)著的信念警示自己：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子?！蔽野堰@句話當作從教的最高原則，所以在平凡的工作崗位上我做著最平凡的事情。理由很簡單，因為我選擇了教師這一職業(yè)，因為我年輕，所以我要用年輕的心與幻想，飛進學生的心靈?！安粺釔蹖W生的教師不是好教師”，這是我想的，也是我們在座的無數優(yōu)秀教師在用行動努力實踐證明著的，因為我們心中清楚：教師對學生的愛能讓彼此在心理上接近，在原有的`基礎上架起一座互相信任的橋梁。
現實生活，經濟浪潮的不斷沖擊，導致人人奔錢看，盡管我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給孩子們無限歡樂?
我是教師，就要奉獻，時刻不忘責任，一心想著教育事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W生能全面發(fā)展，我們辛勤工作;為了學生能共同進步，我們促膝彼談;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力！但我們無怨無悔。因為我們從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?/p>
我們愛學生，學生也愛我們。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。心中的那份愛，將激勵著我們在人生的道路上，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！
