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第一篇：教師競聘崗位演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委教師：

大家好！你們辛苦了！

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個教師，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命；我可以滿足的認為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。

在十七個春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。xx年7月，我 和鄧建明教師輝煌的送走了六（2）班，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里，我始終以“先樹人，后樹學(xué)問”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學(xué)生失去快樂，我倡導(dǎo)潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得xx年的時候，為了記錄每個學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，為了讓每個學(xué)生都有積極健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時的點滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進對應(yīng)名字的一個小本，這就是每個學(xué)生的成長日記。以后的日子里，無論是哪一個學(xué)生，做了好事還是不好的事，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄，然后，每周的班會課讓學(xué)生各自拿回來自己反思，此時，學(xué)生的心靈就會受到觸動，從內(nèi)心深處有一種要求進步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長了解、留言，這樣，家長既能及時知道孩子在學(xué)校比較細節(jié)的表現(xiàn)，又能及時與教師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯(lián)系，促進了學(xué)生的成長。只要學(xué)生有要求進步的欲望，就一定有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的教師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六（2）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在xx年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

xx屆的六（1）班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個語文教師，學(xué)生才熟悉這個教師，又要重新適應(yīng)新的教師，多次這樣，學(xué)生漸漸對語文教師和語文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六（2），自信能帶好令教師們頭疼的六（1）班，于是我主動向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔重任。我知道“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解情況后，我制訂了一個激勵方案，那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分，班長負責排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚卡，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個月末，我?guī)еǖ情T家訪，前十名紅色卡的登門表揚，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候，家長那么感動，看得那么認真，學(xué)生也對我這個班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性大大提高，在xx年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

xx屆的六（5）班也是一個特殊的班級，我又一次擔負重任，由于本年級各班人數(shù)太多，學(xué)校決定從四個班各抽取12名學(xué)生組成一個新的班級。開學(xué)第一天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對陌生的六（5）班，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會在不確定中生存，當原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學(xué)會改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。同時，為了讓學(xué)生看到新班級的希望，我處處做好學(xué)生的榜樣，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級，新的教師，新的同學(xué)。真是付出越多，收獲越多，我們六（5）班在xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績：語數(shù)雙科合格率超河池市指標，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。

因為我工作成績顯著，xx年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”，xx年被評為河池市“質(zhì)量優(yōu)秀教師”。xx年被光榮選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評委，以上所述只是我工作和成績的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去，我不會因此陶醉而停滯不前，無論我競聘成功與否，我還會繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。切實培養(yǎng)學(xué)生良良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、積極做好班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師

沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生！

我的演講完畢，謝謝大家!

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第二篇：競聘管理崗位演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家晚上好！

今天非常榮幸能夠參加這次競聘管理崗位，首先，我僅代表我們所有參加競聘的員工感謝縣級信用社給予我們這次公平競爭的機會，讓我們能夠站在這臺上展現(xiàn)自我，這是一次難得的鍛煉機會，我一定會把握好在這講臺上幾分鐘的時間來和大家一起交流，這就是我人生中的一次收獲。我是來自卡哈洛分社的黑其拉古，這次我競聘的是xx信用社的中層后備干部，接下來我將從三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委以及各位同事作如下競聘演講：

第一方面，我個人的基本情況。

我今年27歲，是土生土長的xx彝族人，中共黨員，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于西南民族大學(xué)，20xx年9月有幸加入了xx信用社，分到卡哈洛分社，先后從事出納、會計、信貸等工作。

第二方面，我競聘的優(yōu)勢。

1、我非常熱愛農(nóng)村信合事業(yè)，同時我在大學(xué)里學(xué)的是彝漢翻譯，擅長彝語，通曉漢語，在少數(shù)民族地區(qū)開展工作我有堅實的語言溝通能力。

2、在工作中，我做到了干一行愛一行，在工作崗位上做出了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可和肯定，20xx年度榮獲涼山州農(nóng)村信用聯(lián)社股份有限公司“先進個人”稱號，這一榮譽的取得，定將激勵著我在今后的農(nóng)村金融工作中嚴格的要求自己，做一名爭先創(chuàng)優(yōu)的信合員工。

3、經(jīng)過兩年來在農(nóng)村信用社的工作，自己綜合素質(zhì)有了較大的提高，思想上從幼稚到成熟，業(yè)務(wù)上從生疏到熟練，已逐漸成長為我社的業(yè)務(wù)骨干。

4、我具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在工作中我努力做到堅持制度、執(zhí)行流程、嚴守紀律，以共同的目標團結(jié)他人，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié)，辦事講效率。

5、我個人還年輕，年輕就應(yīng)該有所擔當，年輕就應(yīng)該當仁不讓，年輕就應(yīng)該放飛夢想，年輕就應(yīng)該激情無比，年輕就應(yīng)該張開翅膀在藍天上翱翔，我愿意用我的一生在信合的戰(zhàn)線上拼搏奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值，在積極積極中不斷的追求，在求真務(wù)實中認識自己，在當今社會競爭中完善自己，作為懷揣夢想的年輕人，我定能創(chuàng)造和把握一切機會。

第三方面，我對后備干部的理解和認識。

所謂后備干部就是指各級組織按照干部管理權(quán)限，根據(jù)有關(guān)選拔標準和選拔程序，選拔出德才皆備、素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部，為單位補充干部而準備的后備人選。后備干部是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要來源，其整體素質(zhì)的高低，直接影響著領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍素質(zhì)的高低。

如果我能成功競聘為中層后備干部，我將保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)，對自己高標準嚴格要求，加強思想政治學(xué)習(xí)，加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，顧全大局，服從縣級信用社的工作安排，踏實工作，勤學(xué)業(yè)務(wù)、勤學(xué)管理，努力使自己成為一名優(yōu)秀的信合員工，在單位需要時，勇于承擔重任，不辜負組織的培養(yǎng)。

總之，這次競聘不管成功與否，我都會一如既往的以旺盛的精力，飽滿的工作熱情，謙虛謹慎的工作作風(fēng)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，用實實在在的行動實現(xiàn)自己的人生價值，相信我的真誠，我會積極的做好每一件事情，相信我的熱情，我會感染身邊的每一個人，相信我的活力，我會樹立好農(nóng)村信用社的形象，為xx農(nóng)村信用社的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家！