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第一篇:爭做文明學(xué)生共建文明校園演講稿
尊敬的xx:
你們好!
現(xiàn)如今隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,我們也已經(jīng)是步入了文明的社會,那么身處文明的社會,我們是不是也應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我們一直被稱之為祖國的未來,祖國的花朵。這些都說明祖國以后的樣子是看我們?nèi)绾蔚膩戆l(fā)揮,所以我們也是理應(yīng)該向好的方向發(fā)展,這樣才是對的。
文明其實(shí)也是一件可大可小的事情,它小到細(xì)節(jié),大到國界,同時(shí)也是一件我們隨手可以做到的事情。把垃圾丟到垃圾桶,公共場所不大聲的喧嘩,對待人彬彬有禮,不說臟話等等,這些其實(shí)都是我們力所能及的,也并不是什么難以完成的事情。既然是我們能夠做好的,那我們是不是也應(yīng)該去做好這些我們力所能及的,并不是很難完成的事情呢?所以我們應(yīng)該爭做文明學(xué)生,引領(lǐng)一種對的方向。
文明其實(shí)不僅是一種美德,它其實(shí)也是教養(yǎng)的一種體現(xiàn),更是一個(gè)國家的底蘊(yùn),也只有文明才能夠推動(dòng)發(fā)展。同時(shí)文明也是一種區(qū)別,把我們區(qū)別出來,一個(gè)人以后的高度,其實(shí)也是他在文明上面的折射,一個(gè)人的教養(yǎng)是很高的,那么他之后站的地方必將是高地。其實(shí)文明也常常滲透在我們的'生活當(dāng)中,像我說的,它是教養(yǎng)的體現(xiàn),它是素質(zhì)高低的表現(xiàn),它是美德的傳承。而它其實(shí)也并不是難以做到,而是我們只要稍微的注意,也是能夠完成的,并且我覺得我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始,做一個(gè)富有文明氣息的學(xué)生,帶表家庭,代表班級,代表老師,代表學(xué)校,讓別人知道,我們是并不是不懂事,我們并不是學(xué)的不好,我們其實(shí)很優(yōu)秀,我們可以勝任推動(dòng)國家發(fā)展的重任。
同學(xué)們,讓我們爭做文明好學(xué)生吧!從我開始,從你開始,從大家開始,我們一起做一名文明的好學(xué)生。從遵守校紀(jì)校規(guī)開始,從垃圾入桶開始,從不說臟話開始,從不踐踏草坪開始,從不在公共場合喧嘩開始……就從這里開始,開始成為一名文明的學(xué)生,讓父母驕傲,讓班級驕傲,讓老師驕傲。
然而文明也不單單只是行動(dòng)上面的,還要是學(xué)習(xí)上面的,像它的字面一樣,要富有文化知識,所以同學(xué)們我們也還要好好的學(xué)習(xí),這樣才能夠真正的成為一名文明的好學(xué)生,真正的去推動(dòng)文明社會的建設(shè)。所以讓我們從我們的言行舉止開始,爭做文明學(xué)生,把文明的風(fēng)氣傳播出去,讓我們一起努力吧!一點(diǎn)點(diǎn)的成為一個(gè)文明的好學(xué)生。
謝謝大家,我的演講完畢!
第二篇:創(chuàng)文明和諧校園演講稿
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí),你想過沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾,大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
然而,我們看到:在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久,校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑料瓶,甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學(xué)都捫心自問,你扔過嗎?
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格。其實(shí),習(xí)慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持一天不扔垃圾,兩天不扔垃圾一個(gè)月不扔垃圾,那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們的校園就會變得更加整潔漂亮!
同學(xué)們,忽以善小而不為,勿以惡小而為之。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的小惡,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一雨綠蔭,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):
1、班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。
2、自覺維護(hù)校園環(huán)境,。不亂扔紙屑和粉筆頭,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,在地上少吐一塊口香糖,少扔一些果皮,就多了一方潔凈的校園。
3、保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要注意開窗通風(fēng)。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。同學(xué)們,讓我們的飄揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
今天我們就開始行動(dòng)!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
第三篇:創(chuàng)文明和諧校園演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是初二(3)班的蔣東,今天我國旗下講話的主題是:爭做校園文明天使,努力創(chuàng)建和諧校園。
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今,代代相傳。隨著社會的發(fā)展,禮儀也不斷發(fā)展。作為―名21世紀(jì)的少年兒童,我們更應(yīng)該注重禮儀,倡導(dǎo)文明。我們有責(zé)任也有義務(wù)把禮儀傳承下去,讓禮儀之花開遍校園。
我們在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)入老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門,喊報(bào)告后方可進(jìn)入;升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí),要立正,行隊(duì)禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,不要自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。我們應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),不亂停亂放,進(jìn)了校園后下車推行。一花獨(dú)秀不是春,光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讓我們共同努力,爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!謝謝大家!
第四篇:創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生的演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方,這里有默默工作、無私奉獻(xiàn)的老師,他們耐心講解,認(rèn)真批改,為我們的學(xué)習(xí)盡心竭力;這里有高大的教學(xué)樓,干凈整齊的教室,為我們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境;這里有積極向上,努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們熱情大方,積極展示自己。這是美麗的校園,這是優(yōu)秀的集體。
但是我們身邊也有一些不和諧的音符,下課了,有的同學(xué)上躥下跳跑出教室,在走廊內(nèi)追逐打鬧,樓梯上,拉拉扯扯;教室里,大聲地說笑,跑跑跳跳,甚至有時(shí)還會撞到老師和同學(xué)……
這些都是多不文明的行為??!它們不但存在安全隱患,而且也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。課間本來是同學(xué)們放松心情、放松大腦的時(shí)刻,文明有序的課間休息,可以緩解我們學(xué)習(xí)的疲勞,讓我們以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。那么,怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗呢?
我倡議各位同學(xué)們不妨做到以下幾點(diǎn):
一、教室里,輕聲細(xì)語地交談,這樣會聊得愉快,也不影響別人;做些有益的活動(dòng),靜靜地欣賞板報(bào),看看校園的風(fēng)景,這樣既緩解眼睛的疲勞,又有益于身心健康;
二、上下樓梯,靠右行走,主動(dòng)禮讓放慢你的腳步,放輕你的腳步;
三、校園中,保持校園衛(wèi)生,隨手撿起地面上的垃圾,尊重他人的勞動(dòng)。
四、上課前, 提前兩分鐘進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備,翻開書看一看,老師這節(jié)課要講什么,也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”。
同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德??鬃诱f:“不學(xué)禮,無以立。”托斯.福特也說過:“謙恭有禮,人人歡迎”,禮,是尊重別人,更是尊重自己;文明是一種良好的生活方式,更是一種無與倫比的美。
同學(xué)們,課間你親切的問候,是校園里最美的語言;你甜甜的微笑,是校園里最燦爛的陽光;你優(yōu)雅的身姿,是校園里最亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,人人遵守課間禮儀,人人爭做文明學(xué)生,讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根,讓文明禮儀的花朵在校園綻放。
第五篇:共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我們的校園很美麗。
春天,校園里,百花爭艷、蝴蝶紛飛;樹木吐綠,鳥兒鳴唱;操場上,塑膠跑道畫出一個(gè)橘紅色的橢圓形圈,里面是綠草茵茵的草坪,周圍綠樹成蔭;教學(xué)樓高高聳立,一間間教室窗明幾凈,每層都種有迎春花,每根下垂的綠色枝條上都點(diǎn)綴著朵朵金色的小黃花,吐露著陣陣芳香。
夏天,綠樹組成綠色長廊,撒下一片陰涼,一直通向教學(xué)樓,好像整座校園藏在了綠樹叢中。
秋天,亭亭玉立的桂花樹枝頭上綴滿了黃色花朵,頻頻向我們招手,送來陣陣幽香,校園沉浸在一片桂花香中。
冬天,梅花傲然怒放,粉紅的、大紅的、半白半玫紅的花朵暗香浮動(dòng),溢出校園,向公園漫去。
我們的校園四季都美麗無比。
第六篇:“爭做文明學(xué)生共創(chuàng)文明校園”主題演講稿
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我今天演講的題目是《和諧校園,重在風(fēng)氣》。
眾所周知,和諧校園由干凈的校園環(huán)境和良好的校園氛圍組成。至于校園環(huán)境的改善,相信大家都是前段時(shí)間通過“垃圾不落地,校園更美”的活動(dòng)了解到了具體的內(nèi)容,也初步形成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在,就讓這位高一新生和大家談?wù)劯纳菩@氛圍的問題。
我覺得校園氛圍要注意兩個(gè)方面,學(xué)習(xí)和生活。
“活到老,學(xué)到老?!边@句話家喻戶曉,婦孺皆知。但是有見識就夠了嗎?下面,給大家講個(gè)故事:
智者和愚者走到十字路口,前面的路縱橫交錯(cuò),就像一根不清晰的線。智者優(yōu)雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰,自言自語道:“想辦法。”傻子看了看,大膽的走到中間,一邊走一邊管理。過了幾天,傻子回來了。他衣衫襤褸,渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路,這條路布滿了血漬。這個(gè)傻瓜整理了他破爛的衣服,開始尋找新的方法。智者依舊很優(yōu)雅,自言自語道:“想辦法?!?/p>
其實(shí)誰聰明誰傻呢?一個(gè)敢于實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的聰明人,一個(gè)只會準(zhǔn)備而不會行動(dòng)的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學(xué)》說的:“與其一瞬間學(xué)會,不如一天一嘗就想?!?/p>
經(jīng)歷了十幾年寒窗生活,同學(xué)們應(yīng)該都意識到了生活對學(xué)生的巨大影響。但你有沒有想過,真正影響我們的不是環(huán)境,而是我們對這一切的態(tài)度?正面,像太陽一樣,往哪里照;消極的人,就像月亮,十五天就不一樣了。面對逆境或困難,樂觀積極的態(tài)度遠(yuǎn)比什么都重要。態(tài)度決定孩子的一生。想要好的生活,請先要有好的生活態(tài)度。
當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有所改善時(shí),我相信他們的校風(fēng)會大大提高;校園,會更加和諧!
謝謝大家!