千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《師生共創(chuàng)文明校園演講稿(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《師生共創(chuàng)文明校園演講稿(合集)》。

第一篇：爭做文明學生共建文明校園演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《 倡導禮儀新風 創(chuàng)建文明校園 》。

文明禮儀是無處不在的，它表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。陽春三月，生機勃勃，春意盎然，我們應(yīng)該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。

那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園呢？我們小學生要著 裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，我們更要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于中華民族“禮儀之邦”這一美譽。

課堂禮儀對老師的`教學影響很大，它直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)這個班的.班風班貌。校園禮儀就更重要了，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，教學樓內(nèi)不大聲喧嘩，見到老師和客人主動用普通話問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木，不穿越綠化帶，愛清潔，講衛(wèi)生，得到老師同學幫助時，應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使同學之間的小矛盾、小摩擦消失得無影無蹤。只有互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，才能使班級更團結(jié)，友誼更深厚。

文明禮儀是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園！我相信，通過全校同學的共同努力，我們校園會像春天一樣充滿希望，充滿活力，我們的明天會更加美好！

我的話講完了，謝謝大家！

第二篇：共創(chuàng)文明校園,爭做文明學生演講稿

老師們、同學們：

早上好！我是2年2班的xx同學，今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人終生受益。那么你平時在學校的表現(xiàn)怎樣呢？

1、見到老師，你主動問好了嗎？為了我們的健康成長，老師們辛勤的工作著，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

2、你在樓道追跑、喧嘩嗎？我們的《校園童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！蔽覀兤綍r要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊。

3、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長假，天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上，美麗的廣場卻成了垃圾場，清潔工人連夜加班，才使廣場恢復原貌。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責，我們應(yīng)從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好的家園。

4、用完東西，你歸位了嗎？好習慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學借閱的書籍、自己的學習用品都要在使用后放回原處。

5、做值日時，你會偷懶嗎？清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動，創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責。

同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，共創(chuàng)文明校園！

第三篇：文明校園你我共建演講稿

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學：

大家早上好！

我是初中二年級學生xxx，今天我來到這里演講，是我的榮幸，感謝大家能夠認可我，讓我有這個機會去做這件事。今天我要去演講的題目是《維護校園文明，是共同的責任》。

大家應(yīng)該都知道，我們在學校里面接受良好的教育，是我們這個校園環(huán)境給了我們這個條件，那我們大家就都有責任去維護校園的文明。我們不能破壞我們的文明校園，必須做到維護它。校園把我們聚在一起，有這個緣分做同學。

一個文明的校園是有多么重要。我們生活在好的校園里，那我們?yōu)槿颂幨酪彩呛玫?，校園就是培養(yǎng)我們做一個好學生的.地方。那如果我們不去維護校園最基本的文明，怎么可能有良好品德的學生呢？答案是肯定的。只有文明的校園，才能培養(yǎng)出人品良好和學習良好的學生。在校園里，我們要維護的是它的和平和干凈。我們在校園里玩耍的時候，不要遇到爭吵的時候，大罵臟話，不可以動手，做一個文明人很重要。要我們的校園是文明的，我們學生自己首先就要做一個文明人，不要去隨口講臟話，不要為了一點小事就大動干戈，大打出手，這是極為唾棄的。

學校是我們共同學習的，校園是承載文明文化、美麗環(huán)境的地方，我們所有人都有義務(wù)和責任去維護。我們生活在這里，我們就要為它考慮。要知道一個校園有文明是可以幫助我們成為一個有文明的人的。在校園里，我們就要做到文明用語、文明行為。我們走在校園里不要隨手亂扔垃圾，要保持校園的整潔干凈，我們心情才會好，遇到爭執(zhí)也會因為好的環(huán)境的原因而把事情嚴重性降低的。在校園里遇到老師同學都要打招呼問好，給人禮貌。這些都是我們能夠為維護我們文明校園能夠做的事情，而且還都是小事。

維護我們的文明的校園，是我們大家共同的責任。我們必須團結(jié)起來把校園的文明建設(shè)起來，首先就是要從只剩出發(fā)。個人的文明組成校園的大文明，我們的校園生活才會美好。只有大家一起來，我們對校園一個文明的維護才會起到作用。所以，我們自己先做文明人，在把生活的校園它的文明維護好。

謝謝大家，我的演講圓滿結(jié)束。

第四篇：共建文明美好校園演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我的演講主題是“讓文明之花開遍校園”。

我要給大家講個故事：一名中國游客到外國旅游。當他走進一家飯館時，服務(wù)員馬上迎上來，并用中文說：這邊請，這名中國游客心中暗喜，心想：看來中國人在世界地位很高嘛。于是跟著服務(wù)員來到一個房間，往里一看，里面都坐著中國人，而外國人都在另一間餐室。他當時感到奇怪，但過了很久后，他才明白不是中國人在外國受尊重，而是中國人在吃飯時，總喜歡大聲喧嘩，經(jīng)常遭到外國人投訴，這個餐廳的經(jīng)理沒辦法，才不得以為中國人單獨開一間餐室。

這個故事告訴我們，一個人的習慣，體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，但當你走出國門時，你的身上體現(xiàn)的是一個民族，一個國家的素養(yǎng)。國外的旅游景區(qū)里用漢字寫著“請不要亂丟垃圾”“請不要隨地吐痰”。我認為，這是對我們每一個中國人的侮辱，如果你還有一點民族榮辱感，那么你就應(yīng)該有所行為。中國是有著上下五千年歷史的大國，是有著深厚文化積淀的禮儀之邦，我們就應(yīng)該表現(xiàn)出大國風范，讓世人看看。

為什么直到今天，我們還要談習慣的養(yǎng)成這個問題，因為這些不好的現(xiàn)象“屢禁不止”，亂丟垃圾，自習課講話，亂闖紅綠燈，因為你一個小的習慣，侵犯的是公共的利益，擾亂的是社會的秩序。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一名記者采訪諾貝爾獎得主，問他們成功的關(guān)鍵，大多數(shù)獲獎?wù)叨颊f到小時候?qū)W校老師告訴我不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理。因此，最基本的習慣是人成才的前提條件，甚至有人說：“教育就是培養(yǎng)習慣”。就像校門口寫著的幾個紅色大字――引領(lǐng)學生不斷實現(xiàn)自我優(yōu)化，我們應(yīng)優(yōu)化的就是習慣。

良好的習慣是成功的開端，而惡劣的習慣只會拖住我們前進的步伐。改變習慣不是一日之功，但是，也必須從一日之功開始，才能逐漸形成社會合力和風氣，使公眾利益得到維護。改變民族形象不是一人之功，但是也必須從一人之力抓起，才能使泱泱大國的風范得以體現(xiàn)。老子曰：天下萬物生于有，有生于無。一些不好的現(xiàn)象要想改變，必須從一個人或者幾個人開始，在通過他們的影響遍及整個社會。一個人或幾個人的改變顯然構(gòu)不成眾，但他們的行為，他們的品格，總會觸動一些人的心弦，因此，我們可以堅信，一個良好的榜樣可以散發(fā)光芒，點燃群眾。而身為高中生的我們更應(yīng)肩負起這重塑民族形象的重任。

那么我們首先就應(yīng)該找出自己的問題，然后再加以改正。比如說，在走廊上，隨手丟垃圾；在自習課上，大聲喧嘩；在寢室里，不按時熄燈，或在熄燈后洗漱，影響他人休息。如此等等，都是在我們身上所表現(xiàn)出來的不文明的習慣。對于這些不文明習慣，我們要毅然棄之。

在此，我要對同學們提出以下要求：在校期間，穿好校服，自習課上不與他人講話，在食堂保持安靜，不亂插隊，談吐文明，舉止得體。

讓我們拿出敢為天下先得勇氣，從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣為他人樹立良好的榜樣，你一個人的力量或許微小，但所帶來的影響可以很巨大。

最后，讓我以著名教育家陶行知先生的話來結(jié)束此次演講：“播種一種行為，就收獲一種習慣，播種一種習慣，就收獲一種性格，播種一種性格，就收獲一種命運”。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

春天的校園是最美的一處景物。

走進校園口，入眼的便是兩顆羅漢樹，每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走，看見了一棟威嚴、神圣的教學樓。教學樓里面有一個小花園，小花園的正中央，有一顆大約有三層樓那么高的大樹，就像一個頂天立地的巨人，直插云霄。

再走近三樓，一抬頭，看見了一只黑色的鴿子停在電線桿上，就像一個個音符在五線譜上跳來跳去，如果用鋼琴演奏起來，是有多么的迷人、動聽??！接著走進三樓的長廊里，有一排排“落櫻紅”，遠遠看去好似一團團紅色的火焰，看著這耀眼的紅，感覺自己都被困在火焰中。近看好像又沒那么可怕了，真像一位位可愛的小姑娘，展開了最美的笑容對著我們微笑。

“落櫻紅”旁邊有一顆茶花，一片片花瓣掉落在地上，就像鋪上了一層梅紅色的地毯。

下課鈴打響了，我聽見了同學們的歡笑聲和打鬧聲。

校園的景色真多?。≌f也說不清，看也看不完，其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神圣的教學樓，我愛這美麗的校園！