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第一篇:我的教師夢(mèng)演講稿
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,
大家晚上好。
今天我要演講的題目是“我的教師教學(xué)夢(mèng)”。
小時(shí)候,看著傳授我們知識(shí),陪伴我們長(zhǎng)大的老師,我無比的羨慕,那時(shí)心中就有這樣一個(gè)夢(mèng):成為一名讓孩子們喜歡的教師。
后來,夢(mèng)想終于成真,我成了一名教師。還記得初上講臺(tái)時(shí),看著孩子們天真可愛的笑臉,聽到他們用稚嫩的嗓音甜甜地叫我 張老師,我的心情是那樣激動(dòng)。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已走過了十多年的從教生涯。時(shí)間雖然不算漫長(zhǎng),但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我也感到了肩上擔(dān)子的沉重,繁瑣的工作有時(shí)讓我感到非常勞累,初為人師的那點(diǎn)激動(dòng)、喜悅與激情已經(jīng)所剩無幾。但是對(duì)于教師這份工作,我不敢有絲毫的馬虎與懈怠,因?yàn)槲沂墙處?,多少?zé)任,多少期望,都在我的身上。我的教師夢(mèng),只剩下責(zé)任。
今年暑假,我們聆聽了王鐘忠老師的報(bào)告,他的事跡深深打動(dòng)了我。他身患不治之癥,卻沒有向病魔低頭,憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,他克服種.種困難重新回到講臺(tái)。工作中,他比其他老師付出更多的汗水,才換來了豐碩的成果。
我想,如果是我,得了這樣的不治之癥,我很可能會(huì)離開教師崗位,從此一蹶不振,我的人生也不會(huì)再有夢(mèng)想。王鐘忠老師真是太了不起了,他高尚的師德、頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神都值得我學(xué)習(xí)。在以后的教育生涯中,我要像他一樣,積極熱情,用心做事、扎根講臺(tái),熱愛學(xué)生,用自己的人格魅力去打開學(xué)生的心靈之門,激起他們的情感浪花,塑造高貴的靈魂。
我的教師夢(mèng),不管多艱辛,也要一直做下去。
第二篇:我的夢(mèng)想教師演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!我今天演講的題目是:《中國夢(mèng)我的夢(mèng)我是教師我驕傲》。
教師有什么驕傲的?我來給你細(xì)數(shù):
1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。
2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系。
3、社會(huì)地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn),年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。
回頭看看。兒時(shí)寫作概率最高的題目,除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》,小時(shí)候,我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟,沒錯(cuò),當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的,我們長(zhǎng)大了,無意中,我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的,也是最可靠的。
我愛我的職業(yè),如果要把它當(dāng)成謀生手段,那我就要對(duì)得起所有人對(duì)我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè),那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色,那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位,心態(tài)年輕就正值年輕,有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業(yè),不怕時(shí)間的拖拽。俗話說的好“教師和醫(yī)生是越老越值錢的職業(yè)。”面對(duì)逆生長(zhǎng),您驕傲嗎?
挫折,我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣,家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況,我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解,我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺得自己失去了快樂。其實(shí),這很蠢。別人的一句話,一句評(píng)論就生氣半個(gè)月,現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對(duì)不斷進(jìn)步的自己,我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣,如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào),我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂學(xué)習(xí)語文,在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽孩子們大聲的回應(yīng),我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問題而露出純真笑臉。我愛他們,我擁有他們,所以我驕傲。
二十五年了,沒有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂于學(xué)習(xí),有壓力才有動(dòng)力,從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性??勺鳛橐幻嘀魅巍皩?duì)付、差不多、還可以”這類詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò),都教訓(xùn)我下次得思考,要琢磨,需謹(jǐn)言慎行。是的,我要干好我的工作,要在這個(gè)校園扎根,要稱每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開花。
前蘇聯(lián)教育家說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!蔽沂欠酃P,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我的夢(mèng)想,我驕傲!
我的演講完畢,謝謝大家!