千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《以書為友演講稿1000(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《以書為友演講稿1000(范文6篇)》。
第一篇：書主題演講稿
各位評(píng)委:
下午好!今天我演講的題目是《與書為友 如伴明燈》。
“書是人類文明進(jìn)步的階梯”，沒有書，世界將不會(huì)如此精彩，不讀書，我們對(duì)一切將一無所知。
書能給我們帶來樂趣、陶冶情操。讀書是一種高尚的消遣。當(dāng)我們走入書中，便進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界。我們可以感受書中各種心境，又可以分享書中不同人的喜悅。
書，更是我們獲得知識(shí)的重要途徑。當(dāng)今世界科技蓬勃發(fā)展，日新月異，不讀書，我們就無法了解最新的信息，就無法掌握最先進(jìn)的知識(shí)，就無法解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，就不能勝任自己的工作，只有多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，我們?cè)诶щy面前，才不會(huì)束手無策。
中國是一個(gè)崇尚"詩書傳家遠(yuǎn)"的國度，周恩來的"為中華之崛起而讀書"，宋少真的“學(xué)以知道，行以成道”的讀書理念當(dāng)是眾多讀書人的共識(shí)?？v然有些讀書人具有“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”的頹廢思想和封建教義，但知書達(dá)理和學(xué)以致道的道理卻是大多讀書者的本義。
書海浩蕩，百貨皆有。好書催人奮進(jìn)，靈感頓生。壞書卻讓人的思想喪失意志，腐蝕墮落。只有好讀書、讀好書、做好人，這才是一個(gè)讀書者真正應(yīng)有的心態(tài)。
古人讀書，大都講究一個(gè)境界。像那小橋流水高山流云以及蟲鳥啾啾的幽境當(dāng)是讀書人所追求的。杜工部獨(dú)居草堂一隅，陶淵明歸隱田園，皆是為了覓得一個(gè)清心寡欲的讀書場(chǎng)所，世上成大學(xué)問者亦大多如此。讀書當(dāng)?shù)渺o心歸神，孤燈如豆寒窗夜讀，雪夜擁被低首埋卷，都少不了一個(gè)寧靜似水的環(huán)境。惟有靜，讀書才能有氛圍，讀書才能具心境，讀書才能開卷有益，才能達(dá)到物我兩忘一切書語皆心語的`融合，才能真正從書中諦聽歷史脈搏，從覽世態(tài)百相，咀嚼人生甘苦，呈現(xiàn)在眼前的才是一道道美麗的風(fēng)景--或是秦漢的冷月，或是盛唐的樂舞，或是荷馬的悲歌……養(yǎng)心莫于靜心，靜心莫于讀書，在幽境下讀書，對(duì)人之品性和意趣的提高也可謂是善莫大焉。
朋友們，與書為友，如伴明燈!無論何時(shí)何地，即使我們置身茫茫曠野，只要能夠守護(hù)這心中的圣地，哪怕萬水千山，也能一路跋涉，朝著進(jìn)步和光明奔去!
第二篇：書主題演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
書讓人展開無限遐想;書讓人開闊眼界;書讓人豐富知識(shí)……一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件。就像莎士比亞所說：生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書，喜歡在閱讀中享受書的“美”。我最喜歡讀的`一本書就是《萬花筒》了。
這本書主要寫：主人公安紹尼住在一個(gè)美麗的山區(qū)里，他爸爸稱那地方為地球的眼睛。安紹尼最最喜愛的地方就是磨坊池塘，有一天他得了一個(gè)萬花筒，他覺得磨坊池塘也是一個(gè)萬花筒。安紹尼是一個(gè)敏感、感情豐富并有很多幻想的小孩，他跟家鄉(xiāng)的許多人打交道，都能在他們身上發(fā)現(xiàn)一些神奇的地方，于是就在他的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。等到他年紀(jì)大了，這才發(fā)現(xiàn)生活就是一個(gè)萬花筒，它是那樣的美，人們所追求的東西就在這個(gè)萬花筒中……
這本書的作者是外國作家艾斯苔爾。書里還有很多好詞佳句，令我愛不釋手。
《萬花筒》把我深深的吸引住了，那種夢(mèng)幻的感覺，一下子就可以把茅屋變成天堂，而殘酷或者不那么美好的人生，也因了這些想象力而變得可愛起來。從此，我感悟到了：就算有什么遭到了破壞，那也沒有什么關(guān)系。不管那是一個(gè)玩具，一個(gè)咒語，還是他自己的心，這些東西永遠(yuǎn)是他的了，而且它們的美已經(jīng)足夠了。
第三篇：書主題演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！近來，我讀了一本名為《假如給我三天光明》的書，這是一本自傳體的作品。這是一位又盲又啞又聾、從小體弱多病的弱女子。讀過這本書的朋友們一定會(huì)被海倫凱勒的不屈不撓，永不屈服的精神所深深感動(dòng)與震撼吧！如果你還想了解作者，那么就讓我來做一下介紹吧。
海倫在19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病而導(dǎo)致雙眼失明，雙耳失聰以及失語。這”三失“讓海倫變得愈來愈暴躁、任性和孤獨(dú)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，就這樣的過了六年多，海倫6歲零9個(gè)月時(shí)，她的生活有了截然不同的改變。那是1887年3月3日，一位充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師引導(dǎo)海倫走出了黑暗。她費(fèi)盡心思的教海倫知識(shí)，使海倫感受到了語言的奧秘，領(lǐng)悟出了之中的道理。海倫凱勒從此如饑似渴，憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力再加上莎莉文老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)及幫助下，海倫完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史第一位獲得文學(xué)學(xué)士的'聾盲人。之后，又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫凱勒渴望有三天光明，但這只是奢望，而我們已經(jīng)有了四千多天的光明，但我們?nèi)ジ惺苣谴笞匀坏拿利惲藛?？沒有。我們要從這一刻開始，走進(jìn)大自然聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱。
我們不要再埋怨上天，好好珍惜現(xiàn)在所有的，用微笑戰(zhàn)勝一切，頑強(qiáng)不屈克服種。種”攔路虎“，記住一句話：”忘我就是快樂！“
第四篇：書主題演講稿
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語言溝通，能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的'選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來說，也就愈加光明，愈加有意義?！?/p>
生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。
謝謝大家。
第五篇：書主題演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
我讀過很多課外書，但是我最喜歡讀《十萬個(gè)為什么》這本書。因?yàn)闀杏煤?jiǎn)潔的文字和生動(dòng)有趣的圖片講述了我們小朋友那些感興趣的事情。我還從這本書中懂得了什么。
其一，探索：書中描寫的那些變化無窮，神秘莫測(cè)的宇宙故事和豐富多彩的地球奧妙使我仿佛置身于五光十色的人類社會(huì)：為什么人造衛(wèi)星不會(huì)掉下來?那是應(yīng)為人造衛(wèi)星的引力和離心力保持著一種平衡的`狀態(tài)。當(dāng)人造衛(wèi)星偏離軌道時(shí)，它馬上會(huì)反映產(chǎn)生推力，不受外界影響，所以它不會(huì)掉下來。
其二，學(xué)習(xí)：書中的問題還需要我們認(rèn)真閱讀才能找到答案：那海水為什么是藍(lán)的?讀了這本書我才了解，其實(shí)海水也是無色透明的， 是由于光的折射作用，把赤橙黃綠青藍(lán)紫色彩的構(gòu)成折射進(jìn)海洋里，用波長最短的藍(lán)光和紫光反射到人們的視覺當(dāng)中，這樣，海水在人們的眼睛里就變成藍(lán)色的了。
天地萬象，許許多多的好奇和無知盡在無窮的知識(shí)當(dāng)中……
其三，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我讀到自然世界的部分時(shí)，那些風(fēng)情萬種的自然景觀和動(dòng)植物之中的糾糾紛紛，以及它們和我們?nèi)祟惖纳鷳B(tài)平衡的關(guān)系，是我有點(diǎn)不知所措。“田鼠過街人人喊打”。而那些和苗和小麥卻是他的口中食物，然而，一條青蟲是人們邁在田苗間的障礙，也是田鼠們的至敵……
面對(duì)奇妙的大千世界，我們應(yīng)該常常問為什么?怎么會(huì)是這樣?然后在這本書中，在這奇妙的世界里，去尋找問題的答案。它會(huì)使我們的童年的無知不再神秘。
第六篇：以書為友讀書快樂演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
書是海洋，我是小魚，在大海中自由的嬉戲。書是天空，我是小鳥，在天空中自由的飛翔。書是花盆，我是種子，在花盆中茁壯成長!冰心說過“多讀書，讀好書，和好書交朋友!”朋友們，一起讀書吧。
星期六的晚上，我看了一本書，名叫《兩只小花豬》，我和爸爸說好了，只看半小時(shí)就去寫作業(yè)，于是爸爸就去遛狗了。我趕快把書打開，這本書的作者是楊紅櫻，我非常喜歡楊紅櫻的作品，于是我津津有味的看，把故事的情節(jié)都寫了下來，這本書就像磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手!這本書讓我懂得了：要怎么樣做人，怎么樣度過一個(gè)快樂的童年。不知不覺的，半個(gè)小時(shí)過去了，我還在看書，這時(shí)，我有些口渴，我一邊看書一邊去接水，結(jié)果呢我把杯子放到了一旁，用手去接水，水全灑在了地上，我無可奈何的拿起抹布擦地上的水。這時(shí)爸爸回來了說了我一頓，讓我回房間睡覺，我鉆進(jìn)了被窩里，拿起書就看，一直把這本書看完。
書是人類進(jìn)步的階梯!書能給我們帶來知識(shí)，能講述人生道理。
