千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《演講稿以書為友的事例》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《演講稿以書為友的事例》。

第一篇：三分鐘以書為友演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

打開新版的數(shù)學書，撲入我眼簾的是圖文并茂的鮮活的內容。色彩逼真、清晰，如臨其境。你看一座立交橋橫亙在大地上，立體的線條是那么清晰流暢，無論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然，簡直堪稱是一件藝術品，讓你感受到數(shù)學的神奇魅力和充滿活力的高速發(fā)達的信息社會，更激發(fā)了我們學好數(shù)學的興趣。

一個概念一幅畫面，通俗易懂，依改過去的枯燥乏味的定義敘述，增加了我們學習數(shù)學的樂趣。親自動手制作各種立體圖形，使我們在實踐中認識幾何體，增強了我們學好數(shù)學的信心。

我感覺比以往學習輕松多了，也容易多了！

在學有理數(shù)的乘方時我看到了“棋盤上的學問”游戲中的運算，當我算到64格的米粒應為2的（64―1）次方時，驚訝的發(fā)現(xiàn)其結果是9223372036854775808粒，多么大的1個數(shù)??！簡直就是一個天文數(shù)字！在玩笑中使我認識到乘方的神奇，怪不得大人說原子進行核反應都是以乘方速率進行的，那產生的能量將是多么的大呀！

這本書大多數(shù)的內容都讓我們從實踐中去學習去認識，我們不僅掌握了書上的內容，還讓我們學會了動腦動手。比如在學習第一章從不同方向看的內容時，我一開始怎么想不出左視圖是什么樣的，我就用小積木擺出這個圖形，一下子就知道了左視圖的形狀。當時，我的心里比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。

書上的各種圖案，從不同的角度反映了人類創(chuàng)造的文明結晶，更直觀的體現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的認識了科學知識，啟迪了我們的想象力。通過這次教改，使我們開拓了視野，增長了知識，對數(shù)學產生了濃厚的興趣。

天上眾多的繁星各有各自的感覺，我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍天下分享自己獨特的感覺。

總之，仁者見仁，智者見智，讓我們共同努力去創(chuàng)造人類美好的明天！

第二篇：三分鐘以書為友演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

從小，一直陪伴我成長的朋友是它，在我不懂的時候幫助我的良師是它，在我快樂時和我一起分享的知己也是它。它就是書，我的良師益友。

每天，我都和它高高興興地來到機構。從簡單的“aoe”到現(xiàn)在古詩詞的理解；從一個個不懂的漢字到一段段的優(yōu)美的句子；從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”到“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”……語文書，把我從無知領到文字的世界，讓我知道了民族文化的博大精深，明白了中華古典詩詞的悠悠古韻和唐宋時代的盛世繁華。

在語文書的推薦下，我又結實了一位“新朋友”――字典書。它是一位知識淵博的良師。在它的幫助下，我打跑了學習路上的一個個攔路虎，讓我自由馳騁在書海里，吸收書中的營養(yǎng)，體驗暢游書海的快樂。

在我的書包里，還有一位“特殊朋友”――課外書。每次一有空，我都會掏出它，跟它對話。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了有堅定的意志是通往成功大門的途徑；讀《十萬個為什么》，我認識到了大千世界的奇妙景象；讀《老人與?！?，它告訴我在生活中遇到困難，不要退縮，要迎難而上，要勇于克服，才不會被打敗。

除此之外，數(shù)學書讓我用邏輯思維沖浪，體驗到了鉆研的快樂；英語書讓我感受到了異國他鄉(xiāng)的風土人情，增長了我的見識。

一本本書開闊了眼界，豐富了我的知識。它們讓我知道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

讓我們與書為友吧，去書的海洋里遨游，感受它的睿智與燦爛，古老與美好。

第三篇：以書為友讀書快樂演講稿

親愛的老師、同學們：

暑假里的一個星期三，天氣晴朗，風和日麗，我和姥姥乘公交車，到新華書店去看書。

到了書店，走進店門一本《三國演義》映入眼簾，我拿起它津津有味地讀著，我看到趙云帶著阿斗，正在與曹操的幾萬大軍殊死搏斗時，我出了一身冷汗，常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍，小兵無數(shù)時。姥姥問我：“龍龍，喝不喝水?！蔽艺f：“正在這兒打仗，沒時間喝水，一會兒回營再喝吧!”我接著看，趙云終于突圍成功了，“yes，太好了。”我一直看到書店該下班了，我還在看，店員阿姨說：“小朋友，我們該下班了……”我說：“劉備正在結婚，你急什么呀，諸葛亮給的.三個錦囊還沒打開一個呢?！崩牙鸦位挝遥虐盐覐臅欣氐浆F(xiàn)實，姥姥給我說了剛才的事，我才連忙給店員阿姨說對不起。有一天早晨，我在早讀，讀的是《三國演義》媽媽不讓我讀這個，我偏讀這個結果被媽媽吵里一頓。

我知道了讀書和吃飯一個是長身體的，一個是長智慧的。

第四篇：以書為友讀書快樂演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，是xx年級xx班的學生xx，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的'故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》，從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發(fā)作死去了。農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關心幫助我們的人，要懂得感恩。

書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!

謝謝大家!

第五篇：三分鐘以書為友演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我是一年級三班的陳思言，我今天國旗下講話的題目是“書，伴我快樂成長”。

還記得我4、5歲的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個最好的爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個有智慧的男子漢。當然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因為我有強烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導，認真學習拼音知識，每天我也很早就來到學校讀拼音，有時連做夢也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學時候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領讀員。

隨著時間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個為什么》。在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書，也就沒有時間去頑皮搗亂。學校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學，你們完全可以把調皮搗亂的時間用來讀一本書，那樣的話，你會更文明、更智慧，學校也會因美美的讀書氛圍而更美麗。

謝謝大家！

第六篇：以書為友讀書快樂演講稿

親愛的老師、同學們：

打開記憶之窗，有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了。但是，還有許多事情，在我的記憶中保存的完美無缺。

我記得那時四年級時候的.事情，媽媽抱著一個非常大的紙盒子，我非常好奇，就跑過去問媽媽：“這個紙盒子是什么東西呀?”媽媽說：“你先把眼睛閉上，媽媽給你一個驚喜，你數(shù)到3的時候就把眼睛睜開?！薄?――2?3”我急切的睜開眼睛，哇塞!這是我一直夢寐以求的一套書《大宇神秘驚奇》呀!第一季，第二季，第三季全有，是全套書呀!我什么話也沒說，拿起一本《大羽神秘驚奇》，坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來。時間從書里每一個字中流失了。我抬頭一看表已經(jīng)八點多了。

到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了倆季了。說實話，我覺得，我以前讀過的書，都沒有《大宇神秘驚奇》有意思。因為《大宇神秘驚奇》不是一般的鬼故事，那種驚險刺激的感覺是最爽的事情了。并且，它還是偵探小說，傳說的一些故事情節(jié)，用詞用句也非常優(yōu)美。

我非常喜歡著本書。