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第一篇：與書為友演講稿

各位老師，各位同學：

大家好！

不久的將來，你們將走出這個校門，走進另一所校門，盡管進出的依然是校門，進出校門的還是那個充滿朝氣和活力的你，但你已經(jīng)從一個學生變成了一個教師，從一個教育的接受者變成了教育的施行者，這一切要求我們必須有一個變化，即角色的轉(zhuǎn)變，成為一名新世紀的教師。你們的優(yōu)點是具有先進的教育理念和扎實的教育理論基礎(chǔ)，工作熱情高；不足的是缺乏對教育教學的感性認識，有一種急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教學的內(nèi)在客觀規(guī)律。所以如何從一名在校學生轉(zhuǎn)化為一名教師對我們來說非常的重要。為了更快的成長，不誤人子弟，新教師必須快速成長起來，這是相當緊迫的。結(jié)合我自己和身邊教師的成長經(jīng)歷，總結(jié)以下幾個方面的成長經(jīng)驗供大家參考。

一、樹立理想，做好規(guī)劃

沒有理想，就沒有目標，也就沒有方向，沒有方向，人就會活得很迷惘；有了理想，沒有規(guī)劃，也只能是空想。作為一名人民教師，理想當然就是成為一名優(yōu)秀的教師，或教育方面的專家，這是我們的終極目標，不是一蹴而就的，于是，我們還要制定一些近期目標，并作出具體的規(guī)劃。如：在第一個學期我要看多少書，上幾節(jié)公開課，寫幾篇教學論文等等。

二、以愛為帆，獲取動力

追求理想是需要不竭的動力的，教師工作的動力源不可能靠那微薄的薪水，只能靠愛，只有愛上你的工作才會為之不斷努力。愛上教育工作，要先從愛你的學生開始。作為一名教師，愛生是必須的。愛學生的具體行為就是用欣賞的眼光看學生，以學生為中心，關(guān)心他，愛護他，幫助他。你對學生的愛，回抱你的是更多學生對你的愛，他們會很喜歡你，從而喜歡你的課。從此，會形成良性遁環(huán)，使你喜歡上教師這個工作，這樣，教師工作就不會那么辛苦而乏味了。就在開學初，來這里培訓(xùn)前，我接的那個班，有三個考試分數(shù)是個位數(shù)的學生，數(shù)數(shù)都不怎么會數(shù)，在教學認識更大的數(shù)時，我耐心引導(dǎo)、幫助和等待，三個學生都能站起來一萬一萬的數(shù)，十萬十萬的數(shù)，一千萬一千萬的數(shù)。他們的表現(xiàn)贏得其他同學由衷而熱烈的掌聲，這是他們以前從來沒有過的體驗，那之后的幾節(jié)數(shù)學課，他們聽地很認真，眼中也流落出自信。我對他們的愛，贏得了同學們對我的尊敬和愛戴，從來培訓(xùn)前的最后一堂數(shù)學中我深刻體會到了，上課前進教室時聽到一些同學在喊：“哦！又是數(shù)學課羅！”感受到他們喜歡數(shù)學課，下課時我告訴他們來培訓(xùn)的消息，他們表現(xiàn)出的不舍，也讓我好生感動。這使我內(nèi)心充滿了前進的動力。因此，想成為優(yōu)秀的老師首要的一點就是“愛你的學生”，真誠的愛，你必須把他們當作子弟來愛，有了這個出發(fā)點，接下來的教育教學方面的知識與技能都是可以在愛的鼓動下習得的。

三、以書為友，煉就功底

書對任何人都是公平的，你給它多少時間，它就會給你多少回報，這絲毫不受你是否是有權(quán)、有錢或有地位的影響。而且看書是一個最簡單、最直接的辦法?！邦I(lǐng)雁培訓(xùn)”中，胡鋒吉教授講過一個人有多深的理論功底就決定他有多大的發(fā)展。我想那是對的，站得高才能看得遠，看得遠才能走得遠。因此，新老師要抓緊時間看一些教育教學方面的書刊。特別要認真地讀一讀《課程標準》，以對自己所任教學科的知識系統(tǒng)和要求有一個整體的把握?？匆恍┙虒W刊物，提高你鉆研教材和教學設(shè)計的能力；另外，如果你從書上找不到對口的資料，還可以從網(wǎng)絡(luò)上找到你所需要的相關(guān)知識。

四、以人為師，積累經(jīng)驗

新教師還要“以人為師”，“三人行必有我?guī)熝伞?，善于學習的人，人人可為其師，我們可以向老教師學習如何備課，如何分析教材，如何上課等等；可以向家長學習如何更有效的引導(dǎo)他的孩子；可以向?qū)W生學習如何教學更適合學生的特點。關(guān)于這一點，我體會很深刻，經(jīng)常，有些有效的教學方法，或解題思路，都是在輔導(dǎo)學生時獲得的。

五、以課為體，提高能力

新教師千萬不能閉門造車，害怕別人笑話。要正確認識自己，不行就不行，以積極的態(tài)度，老實誠懇的向老教師學習。再將積累的經(jīng)驗，吸取的教訓(xùn)運用于自己的教育教學的實際工作中。因此，新教師要使自己更快的成長，除了聽業(yè)務(wù)好的教師的課之外必須多上公開課，上公開課，要將自己展示給大家，就會有壓力，才會有動力，我們才會去認真的鉆研教材，才會去精心設(shè)計教學，去學習相關(guān)的教學

理念。各方面的能力都會在這一過程中得到提高。更加寶貴的是其他教師對你的指導(dǎo)，指出你的不足和優(yōu)點，使你明確努力的方向。因此，每上一節(jié)公開課都會使自己有較大的進步。要注意的是公開課后要及時進行反思、總結(jié)，并要盡快對所得經(jīng)驗進行再一次的實踐。如此下去，你就會象雨后春筍一樣長和很快。我以前的校長在向我們介紹自己的成長經(jīng)歷時說自己曾經(jīng)在一個學期里上了八節(jié)公開課，使自己的教學水平在短時間內(nèi)得到提高，兩三年就成名了。我們除了教研組安排的公開課，平時自己也可以準備幾節(jié)公開課，請一些業(yè)務(wù)好的教師前來聽課指導(dǎo)。

六、以機促長，“爭”“惜”機會

一個教師的成長，除了自身的努力之外，機遇也是很重要的。機會永遠是屬于有準備之人的，對于無準備之人，機會只不過是又一個遺憾罷了。我們在平時練就了本領(lǐng)，等機會一出現(xiàn)，我們?nèi)幦?，并好好表現(xiàn)，一舉成功。接下來展示你才能的機會就會接踵而來。反之開始一兩次機會沒把握好，就可能會喪失以后的機會。因此，我們和同事，學校領(lǐng)導(dǎo)，以及縣里的名師，教研員搞好關(guān)系，請客吃飯不是必須的，但經(jīng)常和他們交流交流是非常需要的，朋友多了路好走嘛。那些展示的機會會促使你快速的成長。

一個人的成長，不是幾分鐘能說清楚的，也不是一兩天能做到的，甚至不是一兩年可以實現(xiàn)的，關(guān)鍵在于堅持，一桶水只能把石澆濕，而為什么滴水可穿石，答案就是“堅持”。在教學工作中我們會遇到很多問題，我們只有通過不斷實踐，不斷學習，不斷反思，不斷總結(jié)

才能不斷地成長。持之以恒，定能成功。最后祝所有的教師和未來的教師生活幸福、工作愉快！

第二篇：以書為友讀書快樂演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，是xx年級xx班的學生xx，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的'故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》，從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報，對關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。

書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我讀書，所以我快樂!

謝謝大家!