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第一篇：高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿
大家好!
有人說過：“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的?！?/p>
愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于年輕人來說，年輕應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的`微弱的光，沖上了追趕“太陽”的路。
沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一名出色教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會(huì)有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種理想，也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。
青春如歌，不過這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木?，才?huì)動(dòng)聽和耐人尋味。古人中說：“少壯不努力，老大徒傷悲?！崩锩娴摹吧賶选睂懙恼侨藗兡贻p的時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽”，到老了，就沒有了追逐的勇氣與實(shí)力了。
為什么很多人有才華，但是卻沒有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢?因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。
所以說，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無息的。
讓我們追趕太陽，把握青春，為自己譜寫一首贊歌吧!
謝謝大家!
第二篇：高中奮斗為題勵(lì)志演講稿
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷，彩虹的瀟灑讓人敬仰，彩虹的明亮讓人向往。彩虹的一切一切都那么的魅力十足!但是生命橋又是怎樣一番風(fēng)味呢：老一輩們用自己的鮮血染成了鮮艷的杜鵑花;用那尖銳的刺刀拼出了一番事業(yè);徒手將我們的祖國母親裝飾的越來越美麗，越來越繁榮;用自己寶貴的生命架起了一座兩岸通行的一座珍貴的橋梁。他們努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，為的就是，下一代能有一個(gè)好的生活環(huán)境。他們的夢想實(shí)現(xiàn)了，他們?cè)诰湃履軌虬残牧?，但是如果他們看到我們這樣不學(xué)無術(shù)，就知道做溫室里的花朵，整日躲在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，那他們一定痛定思痛。
21世紀(jì)的親少年們，魅力十足，青春洋溢，怎能繼續(xù)浪費(fèi)下去。同學(xué)們，讓我們成為高爾手下那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，勇于戰(zhàn)斗。我們無需經(jīng)歷戰(zhàn)爭，無需逃難，但我們要預(yù)防流感，抗擊非典。我們要先下手為強(qiáng)，不要等到災(zāi)難真正來臨的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。讓我們振作起來吧，不要再執(zhí)迷不悟下去了，這樣只能將事情變得越來越厲害。在我們這一代里，生活好的不得了，學(xué)習(xí)環(huán)境也好的不能再好了，但就是在這么優(yōu)異的情況下，還是有人不滿足?，F(xiàn)在家家都是一個(gè)孩子，都愛得不得了，在家里都是小公主，小皇帝，都有一個(gè)臭脾氣!
在學(xué)校老師管的稍微嚴(yán)一點(diǎn)，搞不好就把你弄上電視，讓你露露臉，這時(shí)孩子們正哈哈大笑呢!雖說我也是一個(gè)小學(xué)生，有時(shí)也會(huì)有脾氣，但我一會(huì)就好了，爸爸媽媽從來不會(huì)來哄我，都是我自己解決，我可沒有驕傲的意思，你們可不要誤會(huì)啊!有的小孩就不一樣，沒有爸爸媽媽來哄，一定不罷休。弄不好爸爸會(huì)生氣，這時(shí)媽媽又開始當(dāng)起了白臉了，就是這樣，爸爸媽媽總一個(gè)是黑臉，一個(gè)是白臉。孩子呢，就永遠(yuǎn)有一種依賴性，永遠(yuǎn)離不開爸爸媽媽。
在這里我也奉告各位父母親，不要太溺愛孩子，人生就像一個(gè)十字路口，總要邁出第一步，就讓你們的心肝寶貝勇敢地邁出這人生的一大步吧!請(qǐng)接受我的建議!謝謝!加油!加油!加油!遠(yuǎn)航的水手告訴我們：不見暴風(fēng)雨，怎能見彩虹，這點(diǎn)淚算什么，擦干淚，勇敢往前走!努力吧，奮斗吧，中國的青少年們，讓我們一起將中國的新藍(lán)天描繪的更加美麗，更加輝煌，更加燦爛吧!一起努力，一起加油，一起奮斗吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
第三篇：演講稿勵(lì)志青春
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩！
青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的'記憶，青春是最無限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴?。我每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造......我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握將來的絲線。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美妙的明天......我年輕我快樂，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要?jiǎng)e人刮目相看！
謝謝大家。我的演講完畢。
第四篇：高中生青春勵(lì)志演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下很短暫的時(shí)間。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被些許因素所影響。
同學(xué)們，所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來，相信自己，相信一分耕耘一分收獲，相信皇天不負(fù)有心人，相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的＂我不行＂去努力拼搏最后的時(shí)間。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑；如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的`更好吧！。同學(xué)們，只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成！
十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報(bào)。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。
我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。我們年輕，我們怕什么，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一＂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。＂為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為xx中學(xué)創(chuàng)造奇跡，為xx中學(xué)樹立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢！此新不改此行無撼！
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在未來盡情的燃燒吧！
謝謝大家！
第五篇：青春勵(lì)志演講稿6《青春不辱使命》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
我是1號(hào)選手，今天我演講的題目是《青春不辱使命》。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！彼萁穸?，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風(fēng)華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的一代，以國家大義，民族大任為使命的風(fēng)流一代!
__年前——在寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的冬日里，在北平發(fā)生了驚天動(dòng)地的一二九大學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)，五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行。大街上，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號(hào)，到處是熱血沸騰的青年!這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，長江黃河為之怒吼，中華大地為之震顫!因?yàn)?，一個(gè)幾經(jīng)蹂躪的民族在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國家在抗?fàn)?
是這些青年學(xué)生，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是這些青年學(xué)生，在民族生死的毫發(fā)間，橫灑熱血，促使了民族的覺醒。
是這些青年學(xué)生，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，挺身而出，推動(dòng)了歷史的巨輪滾滾前進(jìn)。
今天，我們?cè)诖司蹠?huì)紀(jì)念，面對(duì)他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對(duì)他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對(duì)他們“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動(dòng)于衷嗎?當(dāng)然不能!無法預(yù)言的未來和血一般的歷史讓我們成為今天的沉思者。陳年往事，告訴我們：我們絕不能忘記肩負(fù)著一份使命，建設(shè)祖國的使命，我們責(zé)無旁貸。因?yàn)槲覀兪且幻嗄陮W(xué)生，一個(gè)中華民族的學(xué)生，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)中國人，一個(gè)不屈不撓，勇往直前的龍的傳人。
春申江畔春潮急，中華青年在奮起!
作為新世紀(jì)的青年學(xué)子，面對(duì)祖國未來無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該擔(dān)起重任，用青春譜寫使命。當(dāng)生活條件優(yōu)越的同學(xué)為了祖國的領(lǐng)土不受侵犯，毅然決定到戈壁大疆去時(shí)，我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬;當(dāng)我們的學(xué)生聽聞西部需要人才，放棄了舒適的生活，投身到其中去時(shí)，我們?cè)俅慰吹搅饲嗄陮W(xué)子強(qiáng)烈的使命感!青春不僅僅是一聲聲的贊美，更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。青春的絢麗，是因?yàn)樗休d著一個(gè)個(gè)時(shí)代的使命，匯聚成一朵朵跳動(dòng)的火焰，一次次震撼著我們的心靈!
時(shí)間如北風(fēng)般 呼嘯而過
那個(gè)日子蒼黃并遠(yuǎn)去 但現(xiàn)實(shí)的肩膀
能不能承受那些曾經(jīng)沸騰的激情
日子依舊站在世紀(jì)的脊梁上
默默凝望
在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是人才的競爭;我們的使命不再是救國于水深火熱之中，是為創(chuàng)造一個(gè)富裕且繁榮的祖國而奮斗;我們需要的不僅僅是拋頭顱，灑熱血的愛國情懷，更需要知識(shí)與智慧。各位親愛的青年學(xué)子，如果你喜歡從政，去吧，國家需要治理;如果是從商，很棒，因?yàn)閲业膹?qiáng)大離不開經(jīng)濟(jì);如果你想從學(xué)，做名科學(xué)家，加油，科技是第一生產(chǎn)力……讓我們努力成為各行各業(yè)的精英，投身到祖國需要我們的地方中去吧!
中華民族的歷史曾經(jīng)充滿了曲折，但卻因?yàn)槲覀冞@些有志青年才能頑強(qiáng)地接受血與火的考驗(yàn)，最終屹立于世界的東方，讓我們一起繼承一二九救亡運(yùn)動(dòng)的精神，成為一只只展翅高飛的火鳳凰，并且在全新的火焰中創(chuàng)造新的繁容，讓我們的青春無悔，讓我們的青春不辱使命吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
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