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        高中青春勵(lì)志類演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 00:26:56

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        第一篇:演講稿勵(lì)志青春

        各位老師,各位同學(xué):

        歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

        青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的.期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

        確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

        老師們,同學(xué)們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來風(fēng)雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!

        我的演講結(jié)束,謝謝!

        第二篇:青春勵(lì)志的演講稿

        尊敬的老師評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我?guī)淼难葜v題目是《無奮斗不青春》。

        沒有日光的時(shí)候,我們還有月光;沒有月光的時(shí)候,我們還有星光。那沒有星光的時(shí)候,我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期待的目光。奮斗是人生的動(dòng)力,也是世間萬物生產(chǎn)的條件。

        在我們現(xiàn)實(shí)生活中,都會(huì)經(jīng)歷不少挫折,一個(gè)人的生中,絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順,人生的道路就像小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?是投降?還是視而不見?這都不是我們應(yīng)該做出的選擇,我們需要的是勇敢的奮斗,古今中外成功者必備的武器就是奮斗。

        華羅庚說過:“活著不是為了個(gè)人,而是為了祖國”這就是奮斗的動(dòng)力,他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家,完全是他奮斗的成果,他懷著為中華的決心,確立了偉大的目標(biāo),開創(chuàng)了一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁,那么,就需要我們?nèi)ゴ_立自己的目標(biāo),并為之奮斗。

        古代詩人李白,有一句話把奮斗形容的淋漓盡致:“只要有恒心,鐵杵磨成針”這也是小時(shí)候我們受啟發(fā)和影響最深的一句話,所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí),為日后的成功打下基礎(chǔ)。

        為什么有些人在困難面前會(huì)退縮呢?在遇到困難時(shí),他們不是依靠老師,就是依賴父母,這樣有用嗎?我可以堅(jiān)定的說,這樣是沒有絲毫作用的!長此以往,他們會(huì)失去奮斗的興趣,更可怕的是會(huì)喪失斗志,成為困難的俘虜!

        所以,只要奮斗才有真正的出路,不管你的工作是什么,你都要去奮斗,你就是沉睡中的大蟲,不去奮斗,將一事無成!俗話說:“適者生存,劣者淘汰”這就是時(shí)刻提醒我們?nèi)松鸵^斗!或許成功的路途上有許多挫折,擔(dān)我們無懼無畏,用奮斗,書寫無悔的青春!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        第三篇:高三學(xué)生勵(lì)志演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

        大家早上好!春回大地,萬物吐露生機(jī),我們校園的迎春花已爬上墻頭,婀娜的玉蘭花已綻放新芽。冬去春來,孕育萬千希望;朗朗書生,誦讀雄心壯志。一切都在向我們昭示著活力與希望。嚴(yán)冬雖逝,乍暖還寒,但料峭的春寒,怎能遮住我們挑戰(zhàn)自己,迎接未來的信心和行動(dòng)?

        今天,我們在此隆重聚會(huì),召開棗莊一中20xx屆高考百日沖刺誓師大會(huì),就是預(yù)備在今年如火的夏季,打一場漂亮的勝仗;就是預(yù)備在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢想。作為高三教師,我倍感榮幸和自豪,在這個(gè)不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三全體老師向可愛可親又可敬的一中學(xué)子們致以春天的祝福!

        三年前,從你們跨入一中大門的那刻起,你們每個(gè)人的心中都開始孕育著自己的理想,思考著自己將來做一個(gè)怎樣的人,為了這個(gè)理想,三年來你們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無阻。一千多個(gè)日日夜夜,你們讀過堆積成山的課本,做過滿天飛舞的試卷;三年來,春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有你們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的腳印。走進(jìn)高三,你們放棄了閑庭看月,雨中漫步;身在高三,你們選擇了題海競渡,書山登攀……

        作為你們的老師,我們朝夕相伴有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。在這最后的一百天,我們?nèi)w高三老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土,使你們功成名就;在這最后的一百天,我們所有高三老師會(huì)甘做人梯,幫你們攀登險(xiǎn)峰,一覽眾山之小。我們愿竭盡全力托起你們明天的輝煌!

        在我們心中充滿期望的同時(shí),我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求:

        第一、要有“我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘決?!泵鎸?duì)高考這人生的重要選擇,每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概,才會(huì)在決勝的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國真說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山?!甭肪驮谖覀冏约旱哪_下,命運(yùn)就在我們自己的手中。

        第二、要有“高考未了,奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!闭^,兩軍相逢強(qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者,就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。

        在這關(guān)鍵的一百天中,不管碰到什么困難、遭遇什么挫折,不管某次考試成績是優(yōu)還是劣,我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。

        第三、要有“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。此時(shí)此刻,有些同學(xué)緊張、壓抑,食不甘味、睡不香甜。面對(duì)高考,我們思想上要重視,要有緊迫感和競爭意識(shí),但在心理上要沉著冷靜,以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們不要過多考慮我能不能考上,會(huì)不會(huì)考砸之類的問題,而要經(jīng)常告誡自己,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我都無怨無悔。從現(xiàn)在開始不管大考、小考,都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì),使自己在高考場上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己水平。在這決定成敗的一百天中,希望同學(xué)們能以堅(jiān)定的信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的`精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力,強(qiáng)化能力,去摘取成功的碩果,鑄就屬于你們的輝煌!

        在剩下的這一百天中,我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓:

        我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作,弘揚(yáng)一中人團(tuán)結(jié)奮進(jìn),敢為人先的光榮傳統(tǒng),以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去:精心備課,全心上課,細(xì)心批改,耐心輔導(dǎo),隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考新信息,不漏掉每一個(gè)問題,不放棄每一個(gè)學(xué)生,“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅?!蔽覀冊缸龃蠹覜_剌路上的加油站,愿做大家高考信息的查詢臺(tái),愿做大家的心理咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。

        同學(xué)們,請記住,在這一百天中,我們?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同在,以最出色的教學(xué)質(zhì)量、先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

        春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們,努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí),一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。最后祝福棗莊一中20xx屆全體同學(xué):腳下有路,金榜題名!祝愿棗莊一中20xx年高考再創(chuàng)輝煌!

        第四篇:高中生青春勵(lì)志演講稿

        親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧!

        我常在想,該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒有答案。

        人生可是一瞬,混沌間,身邊的一切已然在發(fā)生!

        突然覺著自我長大了,有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐,學(xué)校里的明爭暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春,一絲懵懂。

        在櫻花綻開的那天,我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音,我試著去追逐,卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的`我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春,一些漫漶。

        青春,應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧,有中、高考。因?yàn)樵腥苏f過不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?;蛟S真是這樣的!

        “鏡花水月幾年間多少春逝過……”

        也許,再回首時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽光的燦爛,苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

        青春,令我有些搞不懂。于是我坐下來發(fā)呆,偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說:"這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!"我想說:"你看天多自在,能夠隨心所欲,能夠哭,能夠笑,旁若無人,肆無忌憚。"卻終究沒說,因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。

        青春的我們把自我包裹得像繭一樣,害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害,卻也最終沒能逃脫。所以,努力掙破自我的網(wǎng),幻化成蝴蝶,為自我的夢想飛翔!

        這就是青春吧,卻依然不知該怎樣修飾。

        第五篇:高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿

        大家好!

        有人說過:“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí),是最容易沖破陳舊,創(chuàng)造奇跡的?!?/p>

        愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí),都處于二十幾歲,他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。

        對(duì)于年輕人來說,年輕應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗,而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的,但也值得去嘗試。

        在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí),一所學(xué)校讓他去教書,雖然這份工作很閑適,可他心中的“太陽”是他的前進(jìn)方向,他放棄了“月亮”的`微弱的光,沖上了追趕“太陽”的路。

        沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ),他如果安于現(xiàn)狀,他也至多是一名出色教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”,也不會(huì)有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種理想,也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌,讓人們聽肅然起敬。

        青春如歌,不過這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木?,才?huì)動(dòng)聽和耐人尋味。古人中說:“少壯不努力,老大徒傷悲?!崩锩娴摹吧賶选睂懙恼侨藗兡贻p的時(shí)候。提醒人們,年輕時(shí)若不去追“太陽”,到老了,就沒有了追逐的勇氣與實(shí)力了。

        為什么很多人有才華,但是卻沒有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢?因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色,卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒,從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。

        所以說,人們用生命譜寫的青春之歌,完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是,那么,這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不是,這首歌一定如涓涓溪水平淡無息的。

        讓我們追趕太陽,把握青春,為自己譜寫一首贊歌吧!

        謝謝大家!

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