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第一篇：關(guān)于追星的故事作文范文

【追星是為了成為更好的自己】

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)偶像的定義也不再局限于偉人之間，也可是身邊的友人、父母或當(dāng)紅明星。

追星，是當(dāng)下最常見的行為，人們都說(shuō)現(xiàn)在年輕人在追星這件事上過(guò)于瘋狂，他們?yōu)榱俗约合矏鄣拿餍钳偪竦幕ㄥX，花高價(jià)去買他們的專輯、雜志、演唱會(huì)門票……父母認(rèn)為孩子們的做法不可理喻，是一種失去理智的行為。但孩子們卻認(rèn)為自己所做的一切是理所當(dāng)然的，他們認(rèn)為這是唯一一種可以支持“偶像”的方法。

可我認(rèn)為追星不是多么的不可理喻也不是一定要通過(guò)金錢的方式去支持自己的“偶像”，我們把一個(gè)人定為自己的偶像，一定都有自己的原因，有些人只是被其外表所吸引，便甘愿臣服于其外表之下。也有一些人是因?yàn)榕枷竦纳砩嫌凶约核蛲?、所需要學(xué)習(xí)的某種精神，把一個(gè)明星看做偶像就要去學(xué)習(xí)他所具有而我們自身所不具有的品質(zhì)，我認(rèn)為這才是追星的實(shí)質(zhì)。

現(xiàn)下有一個(gè)驚人的團(tuán)體，叫“鹿飯”他們用行動(dòng)證明著追星的真正意義。他們可以在偶像的演唱會(huì)結(jié)束后自覺(jué)地留下來(lái)清理場(chǎng)所;他們?cè)谂枷竦奶?hào)召下完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的公益，幫助一所又一所貧困小學(xué)……。他們所學(xué)習(xí)的是偶像身上所具有的美好的品質(zhì)，而不是像其他粉絲一樣去盲目的追星、用金錢為偶像砸出一片天。“鹿飯”們都有自己的原則，他們所做的每一件事都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，他們?cè)诒ＷC了偶像利益的同時(shí)也保證了自身的利益?？赡苁且?yàn)樗麄儾幌胍驗(yàn)樽约鹤龅氖露古枷耠y堪吧。

追星不是壞事，但需要用正確的方法去追星，我們應(yīng)該像“鹿飯”那樣，時(shí)時(shí)刻刻都想著偶像利益和自身利益，去看并學(xué)習(xí)偶像身上的發(fā)光點(diǎn)，而不是僅僅去欣賞偶像身上的發(fā)光點(diǎn)。我們應(yīng)該用行動(dòng)去證明讓他做我的偶像是對(duì)的;是充滿正能量的;是能引導(dǎo)我們通向成功的道路的，而不是被別人恥笑你說(shuō)：“你也只會(huì)追星，除了追星，你什么也不會(huì)做?！钡侥菚r(shí)你內(nèi)心可能會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)偶像的羞愧吧。

都說(shuō)有什么樣的偶像就會(huì)有什么樣的粉絲，這句話是指偶像和粉絲身上有相同的發(fā)光點(diǎn)和品質(zhì)，而不是不足之處。追星不一定被人恥笑，也不應(yīng)該被人恥笑，只要用正確的方法去追星，你就會(huì)變的愈加的完美。

希望有一天別人問(wèn)你為什么選擇自己喜愛的明星做偶像時(shí)，你能說(shuō)的是：“喜歡他可以讓我努力成為更好的自己?！?/p>

關(guān)于追星的故事作文范文十

【第一次追星】

從這周開始，媽媽又在幫我整理我的第二次追星——中國(guó)科學(xué)史坐標(biāo)沈括的資料。我跟隨媽媽整理的資料對(duì)沈括有了簡(jiǎn)單的了解。我的第二次追星之旅開始了。

想想我的第一次追星，那簡(jiǎn)直是無(wú)法言語(yǔ)啊!為啥這樣說(shuō)呢?因?yàn)闉榱烁玫馗蠹曳窒恚仪扒昂蠛箐浟宋迨畮妆槟?，口干舌燥?從頭到尾，我都能很流利很流利地背下來(lái)了。但是媽媽老是嫌我太急躁，吐字不清，所以就一遍一遍地錄，就這樣，最后媽媽也還不是很滿意呢。

唉!這回我可算是知道什么是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”了?？磥?lái)真的是不管干什么事，要想成功，都必須付出十分的努力才行啊!

有了第一次追星的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這次追星我可是有了數(shù)了。媽媽幫我整理材料時(shí)，我就先跟著閱讀一下內(nèi)容，熟悉一下情節(jié)，等范老師修改后，我就能很輕松地對(duì)待了，一定不會(huì)像第一次那樣急躁，吐字不清了。

一丁一丁，只要努力，一定成功。耶!加油!

第二篇：追星的演講稿

“我們的夢(mèng)，有多少夢(mèng)”，這是許多人所追求的，也是許多人所渴望的，但是，夢(mèng)中，夢(mèng)里的夢(mèng)里，卻有著許多的夢(mèng)……

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)在于，夢(mèng)想在我們的頭腦靈魂上，在我們的身上。在你追我趕的情景中，有多少人是被動(dòng)的，是不會(huì)向前邁進(jìn)的，但是，只要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)里就有著這些，那些都會(huì)成為你奮斗的動(dòng)力。

夢(mèng)里，一只只風(fēng)箏上的鳥，不能在天空翱翔，那只是在空中的一個(gè)夢(mèng)；夢(mèng)里，一只只青蛙里的鳥兒，不能在空中翱翔，那只是在空中的一個(gè)夢(mèng)；夢(mèng)里，一只只青蛙中的鳥兒，不能在天空中游蕩，那只是在飛行的一個(gè)夢(mèng)；夢(mèng)里，夢(mèng)里，一只只青蛙里的鳥兒，不能在空中游蕩，那只是在空中的一個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里，人們都想當(dāng)一名科學(xué)家，但是，有一次，我看到了科學(xué)家，有一個(gè)小男孩，他在一個(gè)木匠里，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他在一個(gè)木匠的手上做了一個(gè)一樣的小實(shí)驗(yàn)。他在一個(gè)木匠的手上做了一個(gè)一樣的小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理，那就是：人一旦失去了夢(mèng)想，就會(huì)變成一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，只有無(wú)所追求。

夢(mèng)里，有人把夢(mèng)想當(dāng)成一種力量，有人把夢(mèng)想當(dāng)成一種動(dòng)力，有人為夢(mèng)想而努力。

第三篇：關(guān)于光追星的作文

提起“追星”就會(huì)有人問(wèn)那是好還是壞呢?那就要看你“追星”的程度和追星的原因啰!所以我覺(jué)得“追星”是有利也有弊呀!

弊在哪呢?首先一些人“追星”是因?yàn)榭吹矫餍情L(zhǎng)得美，長(zhǎng)得帥就盲目地追求愛慕她們的美貌，為她們神魂顛倒。據(jù)報(bào)道。一個(gè)女孩十分崇拜一位女明星，所以便不惜當(dāng)?shù)艏耶a(chǎn)去整容，要整成和那位女明星一個(gè)樣，結(jié)果在整容過(guò)程中失敗了，不但沒(méi)整成，反而弄得毀容。還有說(shuō)一位女孩十分喜歡劉德華，她家里并不是很富有，她見到劉德華買過(guò)的，穿過(guò)的衣服都要買，一次，她聽說(shuō)劉德華要在哪里開演唱會(huì)，她就讓父親賣掉值錢的東西和她一起去找劉德華，結(jié)果她不但沒(méi)有找到劉德華，自己的父親卻因?yàn)榻?jīng)不起餓跳海自殺了。如果盲目地“追星”那就是這種結(jié)果。

利又在哪呢?當(dāng)然追星也有好的一面啦!如果一些人追求明星們的高尚精神，自己也學(xué)習(xí)這種精神那就是有益的。在我身邊就有這樣的一個(gè)男孩，他十分敬佩劉翔，他喜歡他那種毫不怕困難，努力奮發(fā)的精神。于是他就下定決心無(wú)論做什么事都要有這種精神，要向他學(xué)習(xí)。當(dāng)他考試時(shí)，失敗時(shí)他就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“要有像劉翔一樣的精神!”所以不管有多困難他都挺了過(guò)來(lái)，最終他終于考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。

總而言之，“追星”是有利也有弊，如果想要駕駛好這艘船就看你能否有好的技巧，讓自己取得好的一面。

第四篇：追星的演講稿

我的追星族

新學(xué)期來(lái)到，我從大二班調(diào)到了大六班，雖然“新班”上的孩子也很可愛，但想起以前班上的孩子，心中總有不舍。

一天，到“老班”借一些教具，剛剛走到教室門口，眼尖的奕奕發(fā)現(xiàn)了我，立刻大叫道：“曹老師！曹老師來(lái)了！”其他孩子也相繼發(fā)現(xiàn)了我，像潮水似的爭(zhēng)先恐后地圍到我的身邊，頓時(shí)！一張張稚嫩的小臉靠在一起！一雙雙熱切的眼睛注視著我！我的心被這天真又熱烈的感情包裹了！

“老師，你怎么不教我們了，是不喜歡我們了嗎？”

“老師，你去哪里了？我們可想你了！”

“老師，你什么時(shí)候去我家吃飯，我讓媽媽煮好多好吃的菜給你吃！”

平時(shí)還算能說(shuō)的我被孩子們熱情的話語(yǔ)弄得不知所措了！旁邊的老師見此情景，說(shuō)：“你都快成明星了，你的‘粉絲’挺多的嘛！”我看看自己，再看看周圍的“小小追星族”，笑了！是呀，明星的陣勢(shì)也不過(guò)如此呀！有這么多的“粉絲”，我覺(jué)得我的生活好充實(shí)??！我覺(jué)得當(dāng)一名幼兒教師是多么的幸福呀！

也許有人會(huì)說(shuō)，作為一名幼兒園教師，不會(huì)有令人尊敬的社會(huì)地位，但是你會(huì)擁有孩子甜甜的笑臉和貼心的話語(yǔ)！

也許有人會(huì)說(shuō)，作為一名幼兒園教師，不會(huì)有令人稱羨的高薪待遇，但是你會(huì)獲得孩子花了好長(zhǎng)時(shí)間為你折的小鳥！

也許有人會(huì)說(shuō)，作為一名幼兒園教師，在人們眼中并算不了什么，有時(shí)甚至?xí)獾絼e人的不解和嘲笑，但是！當(dāng)孩子朝你活蹦亂跳地跑過(guò)來(lái)時(shí)；當(dāng)孩子充滿信任的把他的悄悄話告訴你時(shí)；當(dāng)孩子好不容易探索清楚一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你難道心中沒(méi)有一絲感動(dòng)嗎？

所以，我愿意一直站在我所熱愛的幼教崗位上，成為孩子們心中的“明星”，也愿意和我的“粉絲”們永遠(yuǎn)在一起！

第五篇：追星的演講稿

提倡理智追星，不是一句空口號(hào)，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的方法，是一個(gè)有目的，有計(jì)劃的，有行動(dòng)的方式，是一個(gè)有思想的人，是一個(gè)有目的，有方法，有行動(dòng)的人，是一個(gè)有思想的有志向的有知識(shí)的有追求的人。

在學(xué)校里，我們可以經(jīng)常聽到老師講課的聲音。老師的講課風(fēng)格是平鋪直敘，敘事的語(yǔ)態(tài)和敘事的表達(dá)方式都是平鋪直敘。這樣的語(yǔ)言和敘事的方式不對(duì)的話，不但使人覺(jué)得很枯燥，也使人覺(jué)得很枯燥。

在學(xué)校里，老師講課是一門很嚴(yán)肅的課，但是在學(xué)校里，老師不會(huì)在上課時(shí)說(shuō)一些話，而且講課時(shí)，一定會(huì)有老師來(lái)提出問(wèn)題。所以我們要在老師不講課的情況下，去聽老師講課，在老師的身上找到問(wèn)題所在。

老師講課的方式也很重要，不同的課型，不同的老師都會(huì)有不同的收獲。這就像我們學(xué)習(xí)的一樣，老師講課是一件很簡(jiǎn)單的事情。我們要把課本上的知識(shí)和老師講的有差異的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，這樣我們才能夠達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能夠提高自己在課堂上的學(xué)習(xí)效率，這樣才能夠提高自己的學(xué)習(xí)效率。

在學(xué)校里，老師教給我們的知識(shí)和方法都是我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)不到的，只有我們自己去掌握，才會(huì)有所突破。我們?cè)谛W(xué)習(xí)的目的也是為了提高自己在社會(huì)上的工作效率。這就是我們要提高學(xué)習(xí)效率的方法。