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第一篇：我讀書我快樂演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：我讀書、我快樂、我收獲！
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們的好朋友，它把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里航行，它還給我插上了想象的翅膀，讓我在知識(shí)的天空中自由飛翔。幾乎每個(gè)人對(duì)書的評(píng)價(jià)都是美好的：教育家說：“書是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯?！闭渭艺f：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“書是致富的信息。”文學(xué)家說：“書是人類的營養(yǎng)品。?！睂W(xué)生們說：“書是不開口的老師?！泵糟哒f：“書是心中的啟明星?！碧剿髡哒f：“書是通向彼岸的船。”奮斗者說：“書是人生的向?qū)?。”求知者說：“書是饑餓時(shí)的美餐。”書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟。書不僅能開闊我們的視野、增長我們的知識(shí)，還能帶給我們無限的歡樂。在書的海洋中，我像一條快樂的小魚兒，自由地遨游。在書的天空里，我就像一個(gè)放飛的風(fēng)箏，自由的飛翔。我喜歡看的書有很多：比如風(fēng)趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅(jiān)強(qiáng)的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都讓我愛不釋手，只要看起來，常?？吹脧U寢忘食，而且隨著故事情節(jié)我也時(shí)而高興、時(shí)而悲傷，完全融入到了書中。從書中我懂得了美與丑、好與壞，也懂得了正義與邪惡！在書中看到的好詞好句、優(yōu)美詞匯，我都仔細(xì)的摘抄下來，并靈活運(yùn)用在自己的寫作中，使我的寫作能力得到了提高。書是我不斷成長的好伙伴，在成長的道路上，有它相伴是一件多么幸福的事情啊！
小伙伴們，讓我們一起來讀書吧！在書中快樂成長，在書中快樂收獲！在書中盡情徜徉！
第二篇：心理演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是心理健康是美麗人生的需要首先要與大家探討的是，什么是健康。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義是：“不僅僅是身體沒有缺陷和疾病，而是身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)?！币粋€(gè)健康的人，應(yīng)該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。所以，完美的健康不是單一的，而是多元的。大量事實(shí)證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學(xué)習(xí)成績的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對(duì)各種社會(huì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
心理研究也證實(shí)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候，往往會(huì)精神振奮、干勁加倍，思維敏捷，效率提高；反之，則會(huì)無精打采，思路堵塞，效率下降。那么，我們青少年朋友如何擁有一顆健康的心態(tài)，做到身心健康呢？
第一，對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，志存高遠(yuǎn)。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來認(rèn)識(shí)自己、解剖自己；他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活、學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高騖遠(yuǎn)，狂妄自大、目空一切，也不妄自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢，現(xiàn)實(shí)生活中他們既自尊自愛，又尊重他人。網(wǎng)絡(luò)生活中他們能控制有度，誠信為人。
他們目標(biāo)遠(yuǎn)大，志向高遠(yuǎn)，不會(huì)因?yàn)橛龅揭患∈?，就悲觀失望或高興得發(fā)狂，他們能讓自己的情緒按照正常的軌道前進(jìn)、發(fā)展。
第二，要正視現(xiàn)實(shí)，勇于解決問題。
心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí)；能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問題的病結(jié)和解決的方法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任；他們憑理智辦事，能聽從一切合理的建議與意見。他們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。只有這樣，才能性格開朗，目光遠(yuǎn)大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。
第三，要樂于交往，保持和諧的人際關(guān)系。
心理健康的青少年，總是喜歡與人交往，與尋找知音，建立友情，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂，而不是自私自利、猜疑、孤傲。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系，與他人齊心協(xié)力，合作共事。
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球。梁啟超先生這一名言震蕩著一代代青少年的心靈，我們中學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家！
第三篇：珍惜友誼演講稿
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《用真心架一座友誼之橋》
俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”一滴水只有把它放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。獨(dú)自學(xué)習(xí)而沒有朋友，將是一位學(xué)問淺顯，聽不到太多東西的人。因此，同學(xué)們要學(xué)會(huì)文明交往，端正態(tài)度去交朋友。它會(huì)讓每位同學(xué)都感受到，朋友就像一盞溫暖的燈，點(diǎn)亮了我們成長的道路。
孔子的益者三友和損者三友可以教會(huì)我們怎樣交到好朋友?！坝阎薄⒂颜?、友多聞，益矣?！币馑际墙慌笥岩徽钡呐笥?，心胸開闊的朋友，博學(xué)多聞的朋友。不要去交那些脾氣暴躁，優(yōu)柔寡斷，心胸狹窄的朋友。真正的好朋友是能互相規(guī)勸、勉勵(lì)的。那么要想得到真正值得交往的朋友，就要做到：待人要態(tài)度誠懇，有禮貌；保持情緒的穩(wěn)定；要大方、熱情、謙虛；當(dāng)朋友感到難堪時(shí)或身處困境時(shí)要給予關(guān)心和幫助；對(duì)朋友的缺點(diǎn)和所犯的錯(cuò)誤要寬容，并幫助其改正。
每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)“好人緣”，都害怕孤立，不愿失去集體和伙伴對(duì)自己的信任。那么，如何獲得好的同學(xué)關(guān)系呢？
第四篇：珍惜友誼演講稿
親愛的朋友們：
大家好，很高興能有機(jī)會(huì)站在這里用幾分鐘時(shí)間和大家分享自己對(duì)生活的一點(diǎn)小感悟。如果我的分享能帶給你一點(diǎn)收獲的話，請你們用掌聲肯定下我;如果我表現(xiàn)的不太好，也請善良的你們用掌聲鼓勵(lì)下我，好嗎?謝謝大家!
相信大家都有點(diǎn)好奇臺(tái)上這個(gè)人是誰，對(duì)嗎?那我簡單的做下自我介紹。我是來自成都中醫(yī)藥大學(xué)的曾慧，曾是曾國藩的曾，慧是智慧的慧，我名字的含義是希望大家從認(rèn)識(shí)曾慧這一刻起，能擁有一個(gè)幸福生活，智慧人生!
那接下來我想請問下在座的各位，你現(xiàn)在是否還記得兒時(shí)的玩伴，記得你們曾一起上學(xué)放學(xué)，一起趕作業(yè)的場景;你是否還記得初中的好友，記得你們曾一起打籃球，一起討論明星八卦的場景;你是否還記得高中的好友，記得你們曾一起挑燈夜戰(zhàn)，備戰(zhàn)高考的場景?你是否還記得那些只有你們彼此才知道的笑話和典故，你是否還記得那些你們曾暗戀過的人，你是否還記得屬于你們各自的綽號(hào)(石頭，溜溜，包子，班花，土豆......)
相信大家或多或少都會(huì)想起那么幾個(gè)熟悉的面孔，難忘的場景。而我想起了我初中的好朋友小華，我想起了初二那年冬天，我們的手都生了凍瘡，我的手爛的很厲害，當(dāng)時(shí)所有手指都爛了，不停地流黃水，而她的也只比我好點(diǎn)點(diǎn)，但她還是主動(dòng)地幫我拎毛巾，給我洗頭，幫我洗衣服;我還記得初三那年中秋節(jié)的前一天晚上，由于我考試沒考好，心情很低落，她和另外3個(gè)室友就一起來安慰我，當(dāng)時(shí)已經(jīng)熄燈了，為了不打擾其他同學(xué)休息，我們就躲到頂樓的樓梯上去聊天，剛開始是她們在安慰我，大家都說了一些平時(shí)都不會(huì)給別人講的心里話，后來不知道怎么的就談到了各自家里的心酸事，我們越講越傷心，最后大家就抱成一團(tuán)哭得一塌糊涂，我清楚的記得那一晚的月亮很圓，而我們的淚很澀很重;我還記得我倆曾為了一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，還有我們曾一起表演《大話西游》，還有她曾給我寫了很多信，其中有句話至今仍讓我感動(dòng)不已，她在信中寫道：“這個(gè)世界上有很多人都在關(guān)注你飛的高不高，卻很少有人關(guān)心你飛的累不累，你要記住在這個(gè)大大的宇宙里的小小的地球上的一個(gè)小小的角落里有個(gè)小小的我，永遠(yuǎn)都會(huì)默默地關(guān)心你、支持你!”
如今，那些信我依然珍藏著，那份情也仍舊在我心中不曾離去，但由于時(shí)間和距離，加上各自不同的生活軌跡，我們間的共同話題越來越少了，聯(lián)系也越來越少了，只有在節(jié)假日的時(shí)候會(huì)送上幾條群發(fā)的祝福短信，偶爾在qq上碰見，很多時(shí)候都只剩下簡單的：最近好嗎?嗯，還好。你呢?也還好。然后，然后就沒有下文了。
講到這里，相信很多朋友都有和我類似的經(jīng)歷和感覺，我們終究無法逃脫時(shí)間和距離的魔咒，那些曾經(jīng)陪我們哭過笑過的好友、同學(xué)都慢慢地漸行漸遠(yuǎn)，而我們卻仿佛無能為力。但雖然離開了，還是感謝;雖然陌生了，卻還是想念。
親愛的朋友們，珍惜身邊的每一份友情吧，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會(huì)不會(huì)有將來，也許不會(huì)天長地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來都不應(yīng)該被遺忘!
第五篇：我讀書我快樂演講稿
同學(xué)們：
大家好！
書是一個(gè)我們多么熟悉的字眼，無時(shí)無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯，在家中如饑似渴……我們天天與書為伴，享受快樂生活。我相信，大家一定都很喜歡讀書吧？不瞞您說，我也是個(gè)“小書迷”呢！我家的大書柜擠滿了書，只要有時(shí)間我就看，我覺得這一本本書里藏著許多的“寶藏”。
書中藏著知識(shí)?！妒f個(gè)為什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”，“鉛筆是用石墨和黏土做成的”，“花青素能使花變出各種顏色”……；從《貓科動(dòng)物》中我知道了貓、虎、獅、豹都屬于貓科動(dòng)物；從《爬行動(dòng)物》中我知道了變色龍的兩只眼睛可以觀察兩個(gè)不同的方向；從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快，只是電光傳播比聲音快……我在看這些書時(shí)也在驚嘆：原來看書能讓我知道這么多知識(shí)！我以前從來不知道呢！我漸漸對(duì)這些科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)老師提出相關(guān)問題時(shí)，我立刻答了上來。面對(duì)同學(xué)們羨慕、驚訝的眼神，我自豪極了，同時(shí)，我更感謝我無聲的老師-----書，感謝她給我的豐富知識(shí)。
書中藏著許多道理?！恫杌ㄅ纷屛颐靼祝褐灰拇嬲媲?，人格將永具魅力；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：人只有面對(duì)挫折，才能展示驚人的毅力，不能向困難低頭；《平凡的世界》讓我明白：人生無論有只多么艱難，只要熱愛生活，生活對(duì)你就是平等的；《苦兒流浪記》讓我明白，這個(gè)世界上還有太多貧苦的孩子，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓父母的希望落空；《流浪狗與流浪貓》讓我明白：不論什么時(shí)候，真誠的友情才重要……這些道理伴隨我成長，我把它們銘記在心，在生活中樂觀向上，在別人需要幫助時(shí)，奉獻(xiàn)自己的愛心，在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)……收幫助我提高了人品，獲得了更多朋友的信任。
書中還藏著許許多多的好詞好句。記得四年級(jí)時(shí)，我把課外書上的一些好詞好句抄到了一個(gè)本上，第二天上作文課時(shí)，用了摘抄本上的內(nèi)容，我的作文得了人優(yōu)秀，老師還給全班同學(xué)讀。真是“讀書破萬卷，下筆如有神啊”直到現(xiàn)在，我還保持著這個(gè)好習(xí)慣，作文水平提高了，對(duì)讀書的興趣也越來越濃了。
讀書讓我開闊了視野，讓我增長了知識(shí)，讓我得到了進(jìn)步，讓我獲得了友誼。我是那樣信賴她，珍愛她。她使我感到非?？鞓??！白x書好，多讀書，讀好書”。我也希望同學(xué)們能像我這個(gè)“小書迷”一樣，熱愛讀書！加油吧！讓祖國和未來因我們而感到驕傲和自豪！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
第六篇：珍惜友誼演講稿
同學(xué)們：
我今天演講 的題目是《讓我們從小就珍惜友誼》。
“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話，看那歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會(huì)面，始終也是朋友，……”那以蘇格蘭民歌改編的《友誼地久天長》，誰不會(huì)輕輕哼幾句？但是，當(dāng)“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。
“友誼的含義是接受對(duì)方?！笔裁唇小敖邮軐?duì)方”呢？首先，你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì)，既接受他的優(yōu)點(diǎn)，也接受他的缺點(diǎn)；接受他快樂的時(shí)候，也接受他哀愁的時(shí)候；接受他的平靜，也接受他忽然的暴躁。這里說的“接受”，不是“學(xué)習(xí)”的意思，他的缺點(diǎn)你怎么能學(xué)習(xí)呢？也不是“容忍”的意思，因?yàn)槿萑贪ㄓ邢铀囊馑迹认铀^容忍有個(gè)限度，超過了界限，友誼亦即解體。
當(dāng)然，友誼也容許你去改變對(duì)方，影響對(duì)方，讓他適應(yīng)你，但這種以自己為中心的友誼是不會(huì)長久的。
從來不能單方面強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強(qiáng)求成為朋友。但一個(gè)人如果有容易接受別人的性格，他一定會(huì)贏得很多友誼。一個(gè)善于交友的人，他會(huì)從朋友中分享到快樂，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔(dān)優(yōu)愁。
人的性格氣質(zhì)有種種差別，有的人嬌慎、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內(nèi)向、多慮；有的人大膽、自信；有的人膽怯、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進(jìn)取，有人消極、寡歡；有人風(fēng)風(fēng)火火，有人慢條斯理……這千差萬別的個(gè)性，多在你的腸友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上的正負(fù)兩方百。面對(duì)方也同樣接受你，這是對(duì)等的。
還有一種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說的“君子之交淡如水”。讓我們從小就學(xué)會(huì)珍惜友誼吧！
謝謝大家！
第七篇：我讀書我快樂演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們成功地舉辦了“我讀書，我成長，我快樂”的演講比賽。剛才有24位同學(xué)講了他們在書香中快樂成長的故事，他們廢寢忘食地讀書，讀書讓他們獲得了知識(shí)，讀書讓他們獲得了自信，讀書讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書讓他們無比聰慧，讀書讓他們更加快樂。他們讀書的故事令我們感動(dòng)，他們讀書的精神令我們佩服。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，愛讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子?！蔽覀円选皶銤M校園，好書伴成長”作為我們的辦學(xué)理念之一，把“營造書香校園，讓讀書成為習(xí)慣”作為各校的特色活動(dòng)。
書籍是人類最寶貴的財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是通向未來的基石。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。
老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開始，捧起書本，遨游書海，吮吸書香，和大師對(duì)話，為人生奠基；我們要學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)用獨(dú)特的視角選擇適合自己的書籍，用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì)，帶著火熱的激情分享讀書的快樂。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的喜悅。在中華民族的讀書史上，蘇秦“錐刺股”，孫敬“頭懸梁”，孫康“映雪”，車轍“囊螢”，這些故事雖已離我們越來越遠(yuǎn)，但是，古人珍惜時(shí)光，刻苦讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我們把別人玩樂的時(shí)間都用在讀書上，讀書的種子將會(huì)在你心中生根，讀書會(huì)給你的人生增添最亮麗的色彩。
老師們，同學(xué)們，愛書吧！以書為友，與書相伴。我們堅(jiān)信在不久的將來，讀書定會(huì)成為師生的習(xí)慣，書聲定會(huì)充滿整個(gè)校園，書香定會(huì)溢滿每一個(gè)家庭，讓我們共同感受文字之美，盡情享受讀書之樂，讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧！
第八篇：我看坦誠演講稿
我看坦誠演講稿
我認(rèn)為坦誠是一種道德與人格的高境界，有很深的奧妙，是一個(gè)人不可或缺的道德品質(zhì)。它要我們?yōu)槿颂幨?，不要夸夸其談，?yīng)坦然.有誠意；與朋友交往，要以誠相待。一個(gè)人說話坦誠及誠懇，才會(huì)受到他人的喜歡和尊重，甚至還會(huì)獲得成功！
就拿晏殊信譽(yù)的樹立來說：北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。經(jīng)過了這些事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
那么，不僅在歷史故事有關(guān)于坦誠的故事，而且在我們的生活中也有許許多多呢！對(duì)于我們小學(xué)生來說，做到坦誠可是一個(gè)難點(diǎn)呢！但我們還是要堅(jiān)持去做的哦！
就拿我剛上小學(xué)時(shí)發(fā)生的事來說吧！記得那是一個(gè)酷熱的夏天，校園里樹上的知了不耐煩地叫著。下午，我們呆在教室里上數(shù)學(xué)課。每個(gè)同學(xué)都皺著眉，眼睛就要閉上了，可又立馬眨眨眼睛，瞪大了眼睛，提醒自己別睡著了。我相信當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)在這悶熱的天氣下都有點(diǎn)犯困，當(dāng)然我也是一樣的。老師站在講臺(tái)上講課也講得汗流滿面。下課時(shí)，老師還有一而再再而三的問我們這節(jié)課有沒有聽懂，如果有不理解的地方要舉手問。我見四周同學(xué)們都沒有舉手，我也只好含糊的回答了?？煞艑W(xué)回到家后，我這才確認(rèn)我今天的可果然沒理解，回到家做的作業(yè)簡直是一塌糊涂。媽媽看見我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而苦惱得敲著腦袋，咬著筆尖思考這些數(shù)學(xué)題。媽媽只好幫我撥了數(shù)學(xué)老師的`電話，在電話里老師耐心而細(xì)致的幫我解釋了我那些不理解的題，并告訴我以后有不懂的就要問，老師有空可以幫助我，或者去問問其他同學(xué)也可以。
是啊，正如孔子所說的：知之為知之，不知為不知，是知也。雖然做為學(xué)生的我們并沒有能力在社會(huì)上做一個(gè)百分百優(yōu)秀的人，但是只要我們做好自己，為自己好好的.快樂的學(xué)習(xí)，讓我們這一大束“祖國的花朵”成為爭艷開放的花朵，而不是枯敗無力的花兒。
