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第一篇：提高安全意識演講稿
一個人的安全水平在很大程度上取決于安全意識。因為行動是由思想支配的，安全在自己的思想中究竟占多大比重，處于什么地位，直接關系到生產(chǎn)過程中是否能夠自覺維護安全。安全意識淡薄往往是促成事故的根源。
增強安全意識需要不斷學習。學習提高安全認識，提高保安能力。平時很少參加安全教育或參加了態(tài)度卻不端正，都是安全意識薄弱的表現(xiàn)?；蛟S他們只能從一次事故，一場災難后增強安全意識。
在我們周圍有幾種類型安全意識應該引起注意：
混沌型。認為目前的安全水平還過得去，渾渾噩噩地生產(chǎn)工作，思想深處存在“死生由命”的想法，這種安全意識與文化水平低下有直接關系。
自恃型。此類型多為技術(shù)熟練，專業(yè)工作年頭多的“老”字輩員工，自恃久經(jīng)沙場，經(jīng)驗豐富，在工作中無所顧忌，他們發(fā)生事故可能性很大。
任務型。為了保生產(chǎn)，趕任務，加班加點連續(xù)作業(yè)，超負荷運轉(zhuǎn)，以致安全意識每況愈下，導致發(fā)生事故。
安全貫穿一生，須臾不可小覷。只有強化安全意識，提高對安全工作的認識，才能消除安全隱患，防止事故發(fā)生，才能確保生產(chǎn)及各項經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
第二篇：提高安全意識演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好！
都說闖紅燈危險，實際上闖黃燈的危險也很大，而且闖黃燈的人要多于闖紅燈，闖黃燈因此成為十字路口發(fā)生交通事故的主要原因之一。
下面我為大家講一個真實案例：某一天的一個下午，臺州路橋中學學生騎車到學校上課，途經(jīng)新安西街與銀安街交叉路口時，一輛小轎車急速駛來，與這位中學學生撞個正著，這位中學學生連人帶車被撞出10多米，當即昏迷不醒。交警叔叔的事故調(diào)查表明，駕駛小轎車的司機當時看見綠燈閃爍，為了搶時間通過十字路口，加大油門高速行駛，結(jié)果引發(fā)車禍。
為了大家的交通安全、身體健康我希望大家做到以下幾點：
（一）騎乘機車要注意―戴安全帽、系安全帶。
（二）開車要小心―勿超載、勿超速。
（四）認識交通標志―警告標志、禁制標志、指示標志。
（五）通過十字路口―停、看、停。
（六）過馬路―左看右看。
（七）安全的行走―天橋、人行道、車道。
第三篇：學校安全演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“珍愛生命，善待自我，健康成長?！薄吧?，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；牢固筑立思想、行為和生命的安全長城。然而，當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
為了共同營造更加安全、文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，在此，我向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、注意教室和宿舍的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，不坐在樓梯扶手上往下滑，不在樓梯、走道上追趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等帶進宿舍和教室。不要在床鋪上翻上爬下、打鬧；刮風下雨要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人。
2、注意活動安全。體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發(fā)生各種傷害事故，不在教學樓內(nèi)打球、
踢球等。課外活動期間，各班一定要按照學校指定的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在校園里窮追亂撞。特別提醒大家的是，目前我們的學校正處于建設中，大家一定要遠離施工場所，避免安全隱患。在家時，不到池塘、河流、水壩等不安全的地方玩耍，不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。在同學間產(chǎn)生矛盾時，一定要冷靜理智，不要拳腳相向，以免給自己和同學帶來不良后果。
3、注意飲食安全。學習食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，不購買“三無”食品；不買零食，遠離垃圾食品，同時注意不要暴飲暴食。
4、注意交通安全。遵守交通規(guī)則，自強自我保護意識，來校、回家做到文明行路，主動避讓機動車輛，不搭乘車況不好、有安全隱患的車，不搭乘超載車輛，不搭乘農(nóng)用車輛，不搭乘酒后駕駛車輛。上車后不互相推搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生要按學校和班主任的要求，必須由家長接送。
同學們，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花綻放在和諧的校園，讓平安之歌常伴我們左右！
我的演講完畢，謝謝大家！
第四篇：提高安全意識演講稿
尊敬的老師，同學們：
大家好!
有項社會調(diào)查中曾提到這樣一個問題:“您認為人生最大的幸福是什么?”答案有“足夠的金錢”、“一呼百諾的地位”、“一個相親相愛的人”和“一生平安”。結(jié)果，86%的人選擇了“一生平安”!
是啊!有了平安，你才有開創(chuàng)事業(yè)的本錢;有了平安，你才有追求愛情的權(quán)利;有了平安，你才有幸福美滿的生活;有了平安，你才可以在人生的道路上勇往直前。平安，是我們一生中最大的保障?？墒?，獲得平安并非那么輕而易舉，它就象一株幼苗，需要我們用心呵護，時刻灌溉，才能長成參天大樹，為我們庇蔭遮暑。如果你存在絲毫僥幸的心理，那么，平安定會遠離，而事故卻會隨時的守在你的身邊。
一個十歲的男孩兒，因父母離異，暫住奶奶家，最常去的地方就是門口的火車道。悲劇就是這樣開始的。一次孩子正沿著道軌邊走邊玩，一列火車飛奔而至，尖銳的汽笛聲震耳欲聾，孩子嚇呆了，一時間不知該如何反應，只來得及向外邁了一步……就是這一步，保住了孩子年幼的生命，可也正是這一步，他的一條腿……當火車呼嘯而過，孩子蒼白的小手緊緊抓著那條已支離破碎的腿邊爬邊喊:“誰來幫幫我，幫我把腿安上啊!爸爸!媽媽!幫幫我啊……”那是一個朋友的孩子。到醫(yī)院看他時，原本活蹦亂跳的孩子正無助地躺在病床上，眼睛始終望著窗外奔跑嬉鬧的小朋友，不說一句話。孩子的父母不停地自責:如果當時不是只顧著自己，如果當時早一些把孩子接回家，如果當時多告訴孩子一些安全常識，遠離火車道，如果當時……可再多的如果也換不回孩子那條健康的腿了。他才十歲啊，歡樂的童年卻從此與他道別……
一切的幸福都會在災難爆發(fā)的瞬間化為烏有，而一切的悔過全都無濟于事。事故就象躲在陰暗角落里的毒蛇，時刻窺探著那些思想麻痹的人們……
可還記得，18年前延津工地的那幕悲劇，因不重視安全，剛過不惑之年的張書文師傅從腳手架上跌落下來，當場斃命。他就這走了，留給家人的卻是無盡的痛苦和悲哀，相濡以沫的妻子面對失去頂梁柱后的艱難生活如墜深淵，一個兒子也因疏于管教，最終走上了犯罪的道路……
智者以教訓警醒自己。因為這場事故，我公司從此嚴抓安全，努力提高全員的安全意識，創(chuàng)下了安全生產(chǎn)18年的長周期，也贏得了安全狀元的美譽。然而，18年中，我們的企業(yè)并不是高掛無事牌，事故依然不時地在敲響著警鐘――
94年伊川工程，年僅27歲的工地主任劉進保在自己負責的施工區(qū)域，失足掉進2米多深的電纜溝，肚臍以下全部癱瘓;98年襄樊工地，正在行進的行車平臺上，一名技校剛剛畢業(yè)，還未滿20歲的青工鬼使神差將帶著手套的手摸向了吊車的行輪，就這一剎那，手套連同手臂被絞進了車輪之間;去年新密工地，又是一名青工從正在安裝的3000噸/米塔吊上掉了下來，盆骨嚴重骨折，原因僅僅是因為沒扎安全帶。也許這是他參加工作十幾年來僅有的一次紕漏，卻因此讓他嘗到了刻骨銘心地切膚之痛……
電力行業(yè)中諸如此類安全事故數(shù)不勝數(shù)。每天在這個世界上，不知有多少個家庭正在承受這難以言狀的痛苦。朋友，你可曾想過，如果我們對安全問題高度重視，如果我們自覺遵守了有關規(guī)定，如果我們不因貪圖一時之便而違章作業(yè)，那么這些事故不會發(fā)生，這些噩耗不會傳來，這些悲劇可以避免!
親愛的朋友們，為了我們的生活能夠幸福美滿，為了我們的企業(yè)能夠健康發(fā)展，請舉起你們的雙手，讓我們共同祈禱:平安一生，讓我們真誠祝愿:一生平安吧!
第五篇：提高安全防范意識演講稿
我們生活在這樣一個世界里，鱗次櫛比大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷。
可是，大家知道么?有多少不安全因素悄悄潛伏在這多姿多彩的世界里，企圖打破這個平靜而又美麗的生活。騎車有遵守交通安全嗎，課間有在過道上打鬧嗎，上樓梯有秩序嗎……，從幼兒園到高中，我們收到了許許多多安全的告家長書，你是否龍飛鳳舞地簽上家長的大名，然后輕蔑地將它扔在一邊?把它當作一紙空文?安全，仿佛離我們十分遙遠，但當問題來臨時我們是不是只能用一句真倒霉來抱怨這不安全事故發(fā)生的根源，不深究我們是否真正將安全放于心中?我們應記住，安全是永恒的話題。
首先，我們應保證生命的安全，只有先做到保證生命的安全，拓寬生命寬度和深度才有條件可談。因此，我們應做到， 樹立安全意識，落實行動于每個行為中，如走廊不打鬧，有秩序地上下樓梯，保證飲食安全等等。
其次，我們應該注重精神的安全，何為精神安全?我認為，“精神安全”有兩層含義，一是人們用樂觀、健康的心態(tài)去愉快在工作與生活，生活更有意義;二是盡力杜絕事故的發(fā)生。樹從根朽，人從心朽。對此，我們應該做的是保持健康的心理，杜絕不良誘惑，以樂觀心態(tài)面對生活等。
讓安全永駐心中，人生將一路順風!我們在國旗下祝愿，我們平平安安上學，開開心心的`回家!
第六篇：安全發(fā)言稿
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，農(nóng)村交通條件逐漸變好，各種交通工具在城鄉(xiāng)逐漸普及，各種大車、小車、摩托車、自行車飛速地在公路上行駛，在給人們帶來交通方便的同時，各種大小車禍也在不斷發(fā)生，一個個鮮活的生命被無情的吞噬，特別是近年來發(fā)生在小學生的車禍不斷增加，引起了人們的警覺，那怎樣抓好小學生的道路交通安全教育，預防道路交通安全事故的發(fā)生呢?
農(nóng)村學校學生外出時間少，大部分學生對斑馬線、紅綠燈等事物，只聽說過或在書上見過，卻很少經(jīng)歷過，對一些交通事故的發(fā)生和車禍的慘狀很少目睹過，因此，小學生的道路交通安全知識缺乏，更不要說了解多少道路交通安全法規(guī)知識，小學生道路交通安全意識淡薄。為此，我校一直以來高度重視對農(nóng)村小學生的道路交通安全教育工作；今天下午各班又積極開展了“道路交通安全教育”主題班會，使學生董得了：
1、指揮燈信號的含義：綠燈亮時，準許車輛、行人通行；紅燈亮時，不準車輛、行人通行；黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、行人必須遵守：須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走；橫過車行道，須走人行橫道；不準穿越、倚坐道口護攔；不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車；列隊通過道路時，每橫列不準超過2人；兒童的隊列，須在人行道上行進。
3、橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全：（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路，一定要加以小心。（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
4、乘車人必須遵守：（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。（5）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。（6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。（7）不要在機動車道上招呼出租汽車。
5、未滿12歲的小學生不準騎自行車。
6、鐵路交通安全，行人和車輛通過鐵路道口時應注意：行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行超過鐵路；車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮；凡遇到道口欄桿（欄門）關閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米（欄門或報警器等應設在這里）以外，不得影響道口欄桿（欄門）的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿（欄門）；設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行；紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通行；遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，需停車和止步t望，確認安全后，方準通過；車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口以及人行過道時，必須停車或止步t望，確認兩端均無列車開來時，方準通行。
7、對學生上放學實行路隊管理，培養(yǎng)學生的養(yǎng)成行為，自覺遵守道路交通規(guī)則。
8、加強對學生家長的道路交通安全教育，讓其時常提醒自己的子女。
當然，對小學生的道路交通安全教育光靠學校、家庭的努力是不夠的，還需要全社會的共同參與，特別是交通安全管理部門重視，交警部門要多對道路安全進行督查，對違規(guī)車輛加大執(zhí)法力度，全體駕駛員一定要自覺遵守道路交通規(guī)則，做到文明駕車，文明行車，只有全社會都參與進來，發(fā)生在小學生的道路交通安全事故就一定會減少或杜絕，才能讓他們健康快樂地成長！
