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        新時(shí)代新人物新風(fēng)采演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-06 23:28:12

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        第一篇:新時(shí)代新青年為主題的演講稿

        尊敬的各位老師、各位同學(xué):

        大家好!一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

        當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng),當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。歷史的舞臺(tái)從此寬闊,民族的命運(yùn)從此改寫。

        你以無(wú)悔的青春翻開了時(shí)代的篇章,你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的.歷史,你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

        青春,是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔,是因?yàn)樗璩鎳?guó),歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

        五四青年,當(dāng)你的鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

        我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

        是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。

        成長(zhǎng)的道路或許曲折,但我們用博大來(lái)釋懷憂愁,用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

        沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無(wú)意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興祖國(guó),繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。

        人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷,我用青春唱響時(shí)代的旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無(wú)悔的青春。

        謝謝大家!

        第二篇:砥礪奮進(jìn)新時(shí)代新青年演講稿

        親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的主題是向新時(shí)代揚(yáng)帆,做新時(shí)代青年的青年。

        臨冬十月,梅花破寒正好,在新時(shí)代的青年,正是奮斗的時(shí)光,踏破賀蘭山闕,奮力揚(yáng)帆起航。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。我們要像竹子一樣:“咬定青山不放松,立根源在破巖中?!痹跁r(shí)代發(fā)展的密林里,咬定目標(biāo),穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪,不懼阻擋。人無(wú)鋼骨,安身不牢;人無(wú)愛國(guó)之情,便無(wú)立足之地。新青年,應(yīng)為中國(guó)在新時(shí)代的發(fā)展,奉獻(xiàn)自己的力量。

        探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光,探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端,是開放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習(xí)探索精神,做新時(shí)代的航標(biāo)和引路人。

        創(chuàng)新是時(shí)代的動(dòng)力之驅(qū),是時(shí)代發(fā)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng)新,華為5G的創(chuàng)新,給自己的企業(yè)爭(zhēng)榮,為國(guó)爭(zhēng)光。造紙印刷的創(chuàng)新,為文字添彩,促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新,是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話。創(chuàng)新吧,讓它像太陽(yáng)一樣常在,讓它像春一樣充滿生機(jī)。

        奉獻(xiàn)是一種美德,更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?!钡臑槊?;林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之?!钡臑閲?guó);屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!钡臑槊?;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!钡臑閲?guó)。幾言幾語(yǔ),道不出心中的深重,只愿人民,只愿國(guó)家安好,我便好。誰(shuí)無(wú)家妻兒女,誰(shuí)無(wú)私心利欲,但奉獻(xiàn)大于此,大于私。雷鋒一生奉獻(xiàn)無(wú)求回報(bào),只愿用有限的.時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民;李嘉誠(chéng)積累財(cái)富,只愿用它們換來(lái)別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng),花瓣一落,只愿是“化作春泥更護(hù)花”。

        作為新時(shí)代的青年,我們是新初升的八九點(diǎn)的太陽(yáng)。是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準(zhǔn)備起航的種子,是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員,要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟,做一個(gè)有世界視野,全球眼光的豪邁中國(guó)人。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

        第三篇:新時(shí)代新青年為主題的演講稿

        各位朋友:

        大家好!

        很榮幸,我今天登上“五四”演講臺(tái),演講的題目是《釋放青春的正能量》。

        xx年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

        如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的'精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展,創(chuàng)新,進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予大家的使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)大家的一切!

        今天,“五四”大旗傳到大家的手中。大家流淌著的是大家祖先英雄的血液,大家品味著的是大家祖先傳承下來(lái)的文明。難道大家不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

        青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著大家去開采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是大家青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著改革開放。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了大家是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓大家的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

        同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向大家召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住大家的身影。讓大家釋放青春的正能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

        第四篇:做新時(shí)代新人演講稿范文精選7

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

        大家好!

        首先感謝單位給了我這次與大家共同學(xué)習(xí)、傳承五四精神的機(jī)會(huì)!

        我叫xxx,來(lái)自水產(chǎn)公司,我今天的演講題目是《踐行五四精神,唱響青春之歌》。

        五月四日,是一個(gè)閃耀的青春光華,書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立、為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

        今天,在黨的十九大精神指引下,凝聚青春力量,奉獻(xiàn)青春智慧,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒,是黨中央的囑托,是祖國(guó)的需要,更是人民的期盼。

        我們的家鄉(xiāng)勤得利,是祖國(guó)北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類,在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)一代代墾區(qū)人的努力,勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航,取得了經(jīng)濟(jì)、文化的累累碩果。農(nóng)業(yè)科技園、萬(wàn)畝養(yǎng)魚基地,無(wú)不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代,在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中,面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀,農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開拓創(chuàng)新的氣魄,提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn),繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào),這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí),也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先驅(qū)的足跡,前進(jìn)!

        如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生,我認(rèn)為,首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí),享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技,我們是幸福的、幸運(yùn)的。面對(duì)新時(shí)代,我們的責(zé)任更大,古有大禹治水三過(guò)家門而不入的事跡,今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度,我們要以他們?yōu)榘駱?,把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),艱苦奮斗,顧全大局,無(wú)私奉獻(xiàn),將手中的五四火炬化作驕陽(yáng),為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,無(wú)怨無(wú)悔!

        第二,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中,我們要把學(xué)習(xí)放在首位,要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),提高文化,學(xué)以致用。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己,要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己,要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己,使自己真正走在,不斷奉獻(xiàn),不斷成長(zhǎng),不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!

        第三,要巧干實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,踐行三創(chuàng)精神,讓青春,在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。

        昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承“五四”傳統(tǒng),踐行北大荒精神,做,無(wú)愧于頭頂藍(lán)天的信任,無(wú)愧于腳下黑土的支撐,無(wú)愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年,將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚(yáng)的音符,乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng),繼往開來(lái)、勇往直前,用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!

        第五篇:新時(shí)代新青年為主題的演講稿

        老師們、同學(xué)們:

        大家早上好!

        一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,生機(jī)勃勃、令人期待的20xx年春季學(xué)期正式開始了。這個(gè)學(xué)期,高三的同學(xué)們將結(jié)束高中生涯,向人生的另一個(gè)高度前進(jìn);高一、高二的同學(xué)也將完成整個(gè)學(xué)年的學(xué)業(yè),進(jìn)入新的年級(jí)。隨著時(shí)間的推移,你們將學(xué)到更多的知識(shí),經(jīng)歷將更加豐富,身心將會(huì)更加成熟。大家要迅速收心,從過(guò)年的放松狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的緊張姿態(tài),為新學(xué)期開好頭、起好步。在新學(xué)期開始之際,我要和同學(xué)們談話的主題是――做新時(shí)代的奮斗者和追夢(mèng)人。

        我們正處在中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代,在實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的偉大征程中,我們每一個(gè)人都不是看客,我們大家都是奮斗者、奉獻(xiàn)者、追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人!今天,我想送給大家三句話:

        第一句話:幸福都是奮斗出來(lái)的。

        奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。唯有奮斗者,才能在歷史的年輪上刻印足跡。希望大家記住三個(gè)詞:一是目標(biāo)。高中是人生觀、世界觀初步形成的時(shí)期。我們將來(lái)要做什么,要成為一個(gè)什么樣的人,要經(jīng)常的想一想。賺他一個(gè)億,是一種目標(biāo);當(dāng)麥田的守望者,也是一種目標(biāo)。我們要記得這樣一句話:生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。目標(biāo)和夢(mèng)想,沒有高低之分,只要對(duì)社會(huì)有意義的,都是好的。大家現(xiàn)在就要抬起頭來(lái),看看自己的遠(yuǎn)方,明確努力的方向。有了目標(biāo),才會(huì)有方向。二是踏實(shí)。認(rèn)真踏實(shí)既是一種態(tài)度,也是一種方法。世上最怕認(rèn)真二字。面對(duì)我們樹立的目標(biāo),只有腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一點(diǎn)去做,才能夠到達(dá)我們想要的彼岸。與認(rèn)真相伴的是勤奮,沒有認(rèn)真的態(tài)度,勤奮的姿態(tài),得過(guò)且過(guò),將會(huì)一事無(wú)成。在很多文學(xué)作品中,我們總能看到這樣的一群人,談起理想頭頭是道,做起事來(lái)好逸惡勞,紙上談兵,往往落得個(gè)一事無(wú)成的結(jié)果。所以,我們一定要明白認(rèn)真的寶貴之處,不馳于空想、不騖于虛聲,踏踏實(shí)實(shí)在歷史的年輪上刻上我們的足跡。三是堅(jiān)持。行百里者半九十。世上的事,貴在堅(jiān)持。關(guān)于堅(jiān)持的名言警句,我們知道得不少,如:鍥而不舍,金石可鏤;精誠(chéng)所至,金石為開;不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。目標(biāo)和理想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一蹴而就的,在追求目標(biāo)和理想之路上,難免經(jīng)歷反復(fù)。這就需要我們有一種咬定青山不放松的堅(jiān)持和執(zhí)著。堅(jiān)持是一種可以培養(yǎng)的習(xí)慣,如果決定了要做一件有意義的事,我們就要不斷提醒自己堅(jiān)持做下去,久而久之,習(xí)慣就成為了我們身上的一種可貴的品質(zhì)。

        這里,我要特別祝福高三的`同學(xué)們。今天離高考僅剩下xx天時(shí)間了,經(jīng)過(guò)三年的努力,現(xiàn)在到了收獲的關(guān)鍵時(shí)期。希望你們調(diào)整好心態(tài),振奮精神、集中精力、堅(jiān)持努力,向著高考沖刺,為實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        第二句話:生活總是要繼續(xù)的。

        我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種艱難、困苦。但是,要請(qǐng)大家記?。猴L(fēng)雨之后是彩虹、是陽(yáng)光,一切都會(huì)過(guò)去,生活終究會(huì)繼續(xù)。這里也有三個(gè)詞送給大家:一是會(huì)笑。天將降大任于斯人也,必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身,行拂亂其所為。生活從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,但道路曲折,前途是光明的。大家一定要有這種信念,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的壓力,將其變成成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們七中的教育目標(biāo)是塑造溫雅的學(xué)生。溫雅的學(xué)生,首先要會(huì)笑。笑是最美的表情。笑是對(duì)小事不計(jì)較,對(duì)人寬容,對(duì)生活有自信。我希望看到,我們七中的學(xué)生,臉上總是洋溢著燦爛的笑容。二是感恩。我們身處和平發(fā)展的年代,社會(huì)穩(wěn)定,生活向好,大家一定要意識(shí)到這種幸福來(lái)之不易,常懷感恩之心。最近在一些電視劇里經(jīng)常聽到這樣一句話:雷霆雨露,俱是天恩。老師也好、家長(zhǎng)也好,都是懷著一顆真誠(chéng)的心對(duì)待大家,批評(píng)也罷、懲罰也罷,都是為了我們的人生之路走得更順暢。偶爾有爭(zhēng)執(zhí)、有意見不統(tǒng)一,都需要同學(xué)們正確對(duì)待。你們要經(jīng)常提醒自己:一切都是最好的安排,沒有什么事情值得自己糾結(jié)一輩子。當(dāng)撥云見月的時(shí)候,你就會(huì)覺得當(dāng)初的灰暗都已經(jīng)成為一段經(jīng)驗(yàn)、一段回憶,那種等待光明的過(guò)程甚至?xí)且环N十分美好的、令人心潮澎湃的回憶。三是博學(xué)。要抓好課本知識(shí)的學(xué)習(xí),這是根本。同時(shí),要加強(qiáng)閱讀、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要培養(yǎng)自己的興趣特長(zhǎng),積極參加社團(tuán)活動(dòng),讓自己的精神世界更豐富,讓自己的學(xué)習(xí)和生活更充實(shí),特別是當(dāng)我們情緒不佳、遇到困難的時(shí)候有更多的渠道來(lái)自我排遣。

        第三句話:成功是從自律中得來(lái)的。

        世上沒有大事,所有的大事都是從一件件小事累積形成的質(zhì)變,其中的關(guān)鍵,是要自律。這里,提醒大家記住三點(diǎn):一是遵紀(jì)守法。不依規(guī)矩,不成方圓。法紀(jì)是行為的準(zhǔn)繩。不論是國(guó)家憲法、法律、法規(guī),還是學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,必須不折不扣地執(zhí)行。就學(xué)校而言,比如必須穿校服進(jìn)校門,不遲到早退曠課,不抽煙,不損壞公物,不打架斗毆等等,都要嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)于違反紀(jì)律的行為,學(xué)校將一抓到底。有了這種紀(jì)律意識(shí),我們才能在社會(huì)上走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。二是注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。我們的一言一行都顯示著自身的素質(zhì)、七中的形象。無(wú)論是在校內(nèi)校外,同學(xué)們都要愛惜自己的聲譽(yù)、七中的聲譽(yù),要做到文明、守禮、誠(chéng)信,要互相團(tuán)結(jié),要心胸開闊,讓與我們的接觸的人們發(fā)自內(nèi)心地感嘆:七中的學(xué)生真的不錯(cuò)!我們不要以為,在校外的行為就與學(xué)校無(wú)關(guān)了。三是關(guān)注安全。安全是第一位的,是一切的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時(shí)一定要把學(xué)校和社會(huì)的要求牢記在心,不接近危險(xiǎn)地方、不做危險(xiǎn)的事情,交通、消防、食品衛(wèi)生安全、戶外活動(dòng)安全等等等等,都要注意,不要抱著僥幸心理。我平時(shí)也注意觀察了一下,有些同學(xué)上學(xué)放學(xué)時(shí)間喜歡在馬路上橫穿車流,這是很危險(xiǎn)的。大家一定要注意,不要把希望寄托在司機(jī)的水平上,一定要遵守交通規(guī)則,不然吃虧的很可能是自己。還有,天氣轉(zhuǎn)暖之后,大家一定不要隨便到野外去游泳、戲水。同時(shí),要不斷掌握自救自護(hù)的技能和尋求救護(hù)的方法,學(xué)會(huì)正確保護(hù)自己。

        同學(xué)們,高中階段,是一個(gè)人激情迸發(fā)和夢(mèng)想啟航的階段。祝福你們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),瞄準(zhǔn)人生理想,勇做新時(shí)代的弄潮兒。從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地去拼搏、去奮斗吧!全校老師將陪伴你們的成長(zhǎng),并期待你們?nèi)松霾实哪且豢?七中將以你們?yōu)轵湴?

        最后,祝愿全體老師和同學(xué)們新學(xué)期身體健康、萬(wàn)事如意!

        謝謝大家!

        第六篇:新時(shí)代演講稿

        各位老師、各位評(píng)委:

        大家好!

        今天我演講的題目是《新時(shí)代的陽(yáng)光》

        自從聽到這個(gè)任務(wù),我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題:“教師”這個(gè)普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解?教師是一種職業(yè),可他又不單單是一種職業(yè)。我如何在短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義。我不想說(shuō)教師是紅燭,燃燒自己照亮別人。我不想說(shuō)教師的的清貧和與世無(wú)爭(zhēng);我不想說(shuō)教師就意味著犧牲,就連有些文藝作品中體現(xiàn)的教師形象也大多是衣著樸素、家具簡(jiǎn)陋。

        我也是這普普通通的教師隊(duì)伍一員,作為一名音樂(lè)教師,我也曾很困惑,因?yàn)樗鼪]有班主任那么受人重視,工作瑣碎,待遇又低。那時(shí)的我,每天總覺得天空一片灰暗。直到有一天一件小事改變了我的態(tài)度。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我剛給一年級(jí)三班上完音樂(lè)課,連續(xù)幾天的低年級(jí)教學(xué)已令我疲憊不堪,下了課我快步走到辦公室去休息,這時(shí)候一個(gè)可愛的小女孩追上了我,交給我一張精美的.自制卡片,轉(zhuǎn)身就跑了我小心的打開卡片一排歪歪斜斜的字躍入眼前,還夾著幾個(gè)拼音:“老師,我很喜歡上音樂(lè)課,您的歌聲將伴我度過(guò)整個(gè)童年?!鳖D時(shí),我眼前一熱,我突然覺得童心的世界是多么純真、可愛、讓人

        感動(dòng)。從那以后,我認(rèn)真地上好每一節(jié)音樂(lè)課,沒有磁帶錄音機(jī)我就自彈自唱,后來(lái)學(xué)校安裝了電子白板,讓我的教學(xué)更加得心應(yīng)手。我和同學(xué)們又唱又跳,樂(lè)此不疲。我找到了人生的樂(lè)趣。現(xiàn)在每當(dāng)我看到孩子們因?yàn)橄矚g我而喜歡課堂、喜歡音樂(lè)??吹胶⒆觽兛梢詮奈疫@里感受音樂(lè)的魅力。我真的很驕傲。每天清晨那一聲聲:“老師好”給我我?guī)?lái)一天的生機(jī);每天傍晚那一聲聲:“老師再見”去除了我一天的疲憊

        因?yàn)橛辛宋覀儯@變得豐富多彩,因?yàn)橛辛宋覀?,校園處處充滿歌聲。作為一名音樂(lè)教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎!新時(shí)代賦予了教師新的使命,我們應(yīng)該是陽(yáng)光的,充滿生氣的教師隊(duì)伍。我們學(xué)電腦、搞教研我們的追求應(yīng)該是更現(xiàn)代化更人文化的教學(xué)方式。我們要懂得修飾自己。使自己得體漂亮、要懂生活。會(huì)生活有自己的興趣和專長(zhǎng)。要讓希望、陽(yáng)光成為我們教師新的代言詞。我的演講完畢謝謝大家。

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