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第一篇:關(guān)于家風(fēng)的演講稿范文
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
國有國風(fēng)國規(guī),校有校風(fēng)校規(guī),而我的家也有家風(fēng)家規(guī),下面就請聽我一一道來吧。
說起我的家風(fēng)家教,先要從“誠”開始說起。那是一個美好的節(jié)假日,我在家里安靜地看電視,突然記起媽媽留下的任務(wù),便趕緊跳起來飛速奔向便利店,氣喘吁吁地沖著店里的高齡老板說道:“老板,我要一副五號電池?!薄癘K!”老板幽默地應(yīng)道,找了我7元。我愣了一下:我給老板10元,可電池標(biāo)牌上明明寫的是5元呀,為什么要多找我2元呢?同時心里也暗自竊喜:多找的錢能買零食吃嘍!可是我的腿就像結(jié)了冰一樣不聽使喚,不敢邁出這艱難的一步,腦海里突然呈現(xiàn)出媽媽嚴(yán)厲如銅的面孔,語重心長地對我講誠信的話語,我心中頓感愧疚,對老板充滿歉意地說:“老板,您多找我錢了?!崩习逍呛堑慕舆^錢夸我:“看我這個老糊涂,還好碰上你這個誠實懂事的好孩子!”我臉漲得通紅,撒腿跑回了家。
接下來我要講講“嚴(yán)”。從小到大,媽媽對我都非常嚴(yán)格,要求我認(rèn)真對待每一件事,且要有始有終,絕不能半途而廢。從我記事起,只要犯了錯,媽媽總會讓我到小房間去面壁思過三分鐘,并當(dāng)面保證:以后不會再犯錯了!到五歲時,會認(rèn)字的我一旦犯錯,媽媽便讓我寫檢討書,每天念一遍。雖然經(jīng)常受到媽媽的嚴(yán)厲懲罰,但也正是在媽媽的嚴(yán)格要求下,我才成為了“三好學(xué)生”。
最后我來講講“節(jié)約”。節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德,媽媽也從小教育我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,平時我們盡量低碳出行,這樣不僅能減少污染,還能強身健體,何樂而不為!
這就是我的家風(fēng)家教。
第二篇:傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。
等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毋庸置疑的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中,一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的.一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會有一個優(yōu)良的家風(fēng),才會導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
第三篇:小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)的演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?,到學(xué)校千萬別和同學(xué)發(fā)生矛盾,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師?!蹦棠躺挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年所經(jīng)歷的事情,告誡我:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人?!敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入中專,成為一名中專生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承出色的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
第四篇:家風(fēng)的演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
顧名思義,家風(fēng)是指一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚。而優(yōu)秀的家風(fēng)是由和諧充實的家庭生活和濃厚的文化氛圍構(gòu)成的。法國作家羅蘭曾說過:生命不是一個可以孤立成長的個體,它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉,它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見,每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個人的影響,除了有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。從而也足以見家風(fēng)的重要性了。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常生活中潛移默化也影響我們的心靈,塑造我們的人格,這種無言的教育,是打造一個人的人生觀和道德修養(yǎng)的最重要因素。
北宋文學(xué)家司馬光,身居丞相高位,在政壇上叱咤風(fēng)云,但他卻從不忘教育子孫這個重任,面對富足無憂的家境,他寫下《訓(xùn)儉示康》一文,警示兒孫,反復(fù)要求兒孫們恪守儉樸,抵制奢靡。正是在這種嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)秀的家風(fēng)下,他的子孫沒有沉迷,沒有頹廢,反而擁有了一種全新的動力面對生活。他的兒子司馬康儉樸自律,后官至校書郎,博古通今,亦為一代文豪,為司馬家庭創(chuàng)造了新的輝煌。
家風(fēng)無關(guān)貧富,無關(guān)知識,重要的是整個家庭的德行修養(yǎng),家風(fēng)好,文盲也能造就優(yōu)秀子孫,家風(fēng)差,金山也會被蛀空,所以,良好的家風(fēng)才是家族振興的活力源泉。
對于構(gòu)建和諧家風(fēng)我們需要做到以下幾點:
1、家庭成員要理智,善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感;
2、要與父母保持親密無間的關(guān)系,要尊敬老人,關(guān)心老人;
3、要開朗,樂觀,與鄰里和睦相處,關(guān)心和幫助鄰居;
4、熱心待人,團結(jié)友愛,要以友善的態(tài)度為人處事;
同學(xué)們,我們正處于朝氣蓬勃的美好年華,我們身上肩負家族、乃至國家的希望與期待,所以,我們應(yīng)當(dāng)繼承,發(fā)揚優(yōu)秀家風(fēng),嚴(yán)于律己,不斷進取。讓優(yōu)秀家風(fēng)傳承千古,讓我們勇敢前行。
第五篇:家風(fēng)的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們:
家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才”,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是?!?、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。
謝謝大家!
第六篇:傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿
親愛的的老師們,同學(xué)們:
你們好!
爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個善良,自立的孩子,這就是我的家風(fēng)。
善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬,對不認(rèn)識的陌生人要力所能及的幫助,對弱小的弟弟妹妹要多多愛護,對小動物也要保護起來。媽媽說我本來就是一個善良的孩子,但是善良還體現(xiàn)在大方不計較,讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情,做一個大度開朗的女孩子。
我有一個嚴(yán)厲細心的爸爸和一個毫不留情的媽媽,所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子,經(jīng)常會因為這件那件事情被訓(xùn),爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好,用過的東西要放回原位,而我卻經(jīng)常忘記,所以每次都會挨批,我以后還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己。媽媽常說自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷,作業(yè)自己認(rèn)真及時的完成,吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈,不要到處亂放。
我自己有很多的小問題,也會有小脾氣,但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好,所以我會認(rèn)真記得我們的家風(fēng),做一個越來越好的孩子,茁壯成長。