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第一篇:經(jīng)典閱讀的演講稿
各位老師,同學(xué)們:
我從小就喜歡讀書,有《兒童時(shí)代》《兒童文學(xué)》《三國演義》《意林》《西游記》。
我覺得,一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的”書“談話,這是一件多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功的之路。是啊!英國作家尤安?艾肯曾經(jīng)說過:你們是吃飯長大的,讀書長大,也是在愛里長大的`。
書,能帶給人快樂。每次讀書時(shí),我就會(huì)把煩惱忘得一干二凈,主人公的悲歡離合,常常令我牽腸掛肚。
書籍是炎夏的”空調(diào)“,有一次我開著空調(diào)看書,突然停電了可我看著書,一點(diǎn)也已經(jīng)停電了,可我看著書,一點(diǎn)也沒有察覺到已經(jīng)停電了!你們說,這書是不是很像夏日的空調(diào)?不同的就是既不用污染環(huán)境,也不用交電費(fèi)。
書籍是嚴(yán)冬的”暖氣“,到了冬天,爸爸說不冷不用開暖氣,可我一換睡衣就很冷,沒辦法只能拿一本書看,看得津津有味,不冷了,你們看這書神奇吧,還能當(dāng)暖氣用呢!
書籍不僅能當(dāng)空調(diào)、暖氣用,還能當(dāng)治狂醫(yī)驕的良藥呢!
書,我的好朋友――你將帶給我無限的快樂 。
第二篇:以讀書為主題的演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是三年級的__
今天我在國旗下演講的題目是:《我愛讀書》
在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!
我愛讀書,因?yàn)闀茇S富我的知識,我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的'世界。
我愛讀書,因?yàn)闀苁刮叶昧俗鋈说牡览?。我學(xué)會(huì)了愛。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森,李四光的愛國精神;
我愛讀書,因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。
第三篇:以閱讀為主題的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書,對于大多數(shù)人來說,都會(huì)厭倦書,一讀書,就會(huì)變得頭昏眼花,書中那凌亂難辨的人物關(guān)系,復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié),都是人厭煩。而我卻恰恰相反,在一個(gè)幽深人靜的小樹林,沏上一杯濃濃的綠茶,品著茶香,感悟書蘊(yùn),那是一種多么美的境界啊。
我從小就喜歡聽故事。從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。哪復(fù)雜有趣的故事情節(jié)伴著甜美的聲音,穿過我的心靈,使我有一種前所未有的舒服。隨著情節(jié)的變化,我一會(huì)興奮的跳起來,一會(huì)悲傷的跟著主人公哭泣,一會(huì)又替他們想辦法。有時(shí)我都恨不得鉆進(jìn)這個(gè)夢幻奇妙的世界,與他們一起探索與冒險(xiǎn)。是聽故事讓我慢慢地喜歡上看書。
當(dāng)我開始學(xué)認(rèn)字的時(shí)候,媽媽就教我讀小時(shí)候聽過的故事。他一個(gè)字一個(gè)字的教我,我不但字認(rèn)識啦,而且故事也都能背下來了。記得第一次讀書的時(shí)候,我用胖乎乎的小手撫摸著書本,還能聞到一股書香。開始我指著書讀,每個(gè)字都記在我的腦海里。讀完一個(gè)小故事,我不但很有成就感,而且還對這個(gè)故事,有了更深一歩的了解。比如,《狼來了》這個(gè)故事。我開始只知道他講了一個(gè)小男孩去山上放羊。在第二次讀它的時(shí)候我就能把這件事的來龍去脈給講清楚。當(dāng)?shù)谌巫x這個(gè)故事的時(shí)候,我就可以體會(huì)到它告訴我們:不要說謊,一但你說了過多的謊別人就會(huì)對你失去了信任再也不會(huì)相信你說的話。
低年級的時(shí)候,我喜歡的書是《淘氣包馬小跳》,馬小跳這個(gè)天真活潑,富有一顆愛心和童心他男孩?;蛟S很多人看并不是馬小跳有多好,而真正的是馬小跳幫自己找回了童年,得到了失去的童真。我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》捍衛(wèi)童年的那段:來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛(wèi)童年”,校長讓同學(xué)們上課時(shí)愛怎么坐就怎么坐,回答問題怎么答都可以,還組織了去、植物園課堂,去郊外野炊。幾周后,同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了,興趣也高了,教學(xué)質(zhì)量抓上去了。
再看看我們,整天呆在教室里,不是背課文就是寫字。下課都玩不成,有人說“玩是孩子的天性”,我們也是孩子,有時(shí)音樂美術(shù)課,都被語文和數(shù)學(xué)占了,那這一節(jié)語文或數(shù)學(xué)課,我們肯定就上的無精打采。連一點(diǎn)快樂都沒有,怎么做個(gè)真正的孩子。
到了高年級,我更喜歡讀小說,看小說,仿佛身臨其鏡,和故事中的人物一起去冒險(xiǎn),探索未知的秘密。只要一拿起書,就會(huì)讓我沉醉其中,不愿再放下,甚至廢寢放食。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!