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第一篇：天下興亡，我的責(zé)任演講稿

天下興亡，我的責(zé)任演講稿范文

引語：

今天是開學(xué)的第一天，很高興能在這里看到一批新生與我們一同站在此地，舉行屬于xx中學(xué)的第一周升旗儀式暨開學(xué)典禮。作為新學(xué)期的第一天，想必馮震中校長一定寄予我們?cè)S多的期望與要求，下面，就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎馮校長的講話！

同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，首先我代表學(xué)校向全體新生、老師致以新學(xué)期的致賀。

過去的一學(xué)年在全校師生的努力下，我們xx中學(xué)在各方面都得到了長足的進(jìn)步。今年的高考成績又有了歷史性的突破，所有一二本的達(dá)線率達(dá)到了65%左右。傳統(tǒng)的特色――擊劍運(yùn)動(dòng)在全國及上海市的比賽中均取得了較好的成績。同時(shí)，學(xué)校又被評(píng)為徐匯區(qū)唯一一個(gè)國家級(jí)的體育傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)校學(xué)生的文明程度也有很大的進(jìn)步，被評(píng)為文明學(xué)校。為此種種，均是我們?nèi)w師生勞動(dòng)的結(jié)果。在新學(xué)期的開學(xué)之際，在新的形勢下，提出更多的任務(wù)的要求――這就是“天下興亡，我的責(zé)任”，“xx興亡，我的責(zé)任”。

同學(xué)們，以前我們總講“天下興亡，匹夫有責(zé)”，但是匹夫有責(zé)落實(shí)到每個(gè)人自己身上，對(duì)于一些缺少理想、壓濾機(jī)濾布缺少責(zé)任感的人來說“匹夫有責(zé)”等于無責(zé)。因此我們提高，將“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我的責(zé)任”。我們師生員工均要都以“天下興亡，我的責(zé)任”擦亮校牌的責(zé)任思想。

我認(rèn)為唯有樹立“天下興亡，我的責(zé)任”的思想，我們的同學(xué)才有希望，我們的各方面才能振興，惟有樹立“擦亮校牌，我的責(zé)任”的思想，xx中學(xué)才有希望，才能發(fā)展。

向全校的師生提出：

我們xx中學(xué)的學(xué)生要有一種責(zé)任，這就是立志勤學(xué)的責(zé)任。讀書學(xué)習(xí)是為了國家，為了民族的興旺，我們讀書的最終目標(biāo)是責(zé)任，為了將來擔(dān)負(fù)起天下興亡的責(zé)任，是為了我們的日子和最終站在世界之端的責(zé)任。所以我們每個(gè)人必須樹立起“立志勤學(xué)”的責(zé)任。

我們xx中學(xué)的學(xué)生要有一種責(zé)任，那就是：“愛校、榮?！钡呢?zé)任。（校園不干凈，教室墻壁問題）

因?yàn)樽鳛槟感Ｊ桥囵B(yǎng)良好的校風(fēng)，篩網(wǎng)濾布是我們最終走出校園后所留下的最好的一段回憶。它也是我們學(xué)會(huì)做人的道理的地方。我們現(xiàn)在應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，為它增添光彩，這是我們每一位學(xué)生的`責(zé)任。

樹立“今天我以xx中學(xué)為榮，明天xx以我為榮”的責(zé)任。

樹立一種一絲不茍，從小事做起，不斷磨練自己，立志做一個(gè)有用之材的責(zé)任。

xx中學(xué)的全體學(xué)生要樹立一種對(duì)任何事都有信心的責(zé)任。

我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“的觀念，記?。喝魏涡∈露际谴笫?，就小惡則成大惡，就小善則為大善，培養(yǎng)自己良好的品德是從那些很小很小的事中形成的。所以說，一個(gè)人的成功就是從小事開始的。

同學(xué)們，新學(xué)期的一開始，我們每個(gè)人心中就要有“天下興亡，我的責(zé)任”、“擦亮校牌，我的責(zé)任”的堅(jiān)信。

每個(gè)人只要有責(zé)任，就會(huì)有自信；只要有責(zé)任，就會(huì)有激情；只要有責(zé)任，就會(huì)有拼搏的精神；只要有責(zé)任，就會(huì)有自我剖析，不斷完善自己；只要有責(zé)任，就會(huì)有永懷的希望。

我希望我們的學(xué)生要時(shí)時(shí)樹立“我的責(zé)任”的一種意識(shí)，那樣，我們的心中將充滿一片光明。任何困難的挑戰(zhàn)都能迎接和完成。

結(jié)束語：

非常感謝馮校長的講話，聽了他的一席話后，你們是不是在心中有了屬于自己的藍(lán)圖了呢？希望你們能從今天起，至始至終的堅(jiān)守好現(xiàn)在的這份信念，期待它的早日實(shí)現(xiàn)。在此，我也祝愿新生們能盡早地適應(yīng)我們的校園環(huán)境，更好地榮入我們的學(xué)習(xí)生活中；祝愿所有師生們能事業(yè)、學(xué)業(yè)有成，事事順心！謝謝。

第二篇：我的學(xué)校演講稿

大家好，我們是一年（2）班的小學(xué)生。今天我們演講的題目是《我愛我的學(xué)?！贰?/p>

去年8月，我懷著無比好奇、無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校的每一天，都是那么新鮮，那么難忘。

春暖花開，學(xué)校里的環(huán)境格外清新，早讀時(shí)，我們坐在教室里，背誦著當(dāng)天的課文，嗓音是那么的響亮，洋溢著我們對(duì)學(xué)校的熱愛。 老師是最熟悉的字眼，無人不知，無人不曉。是老師，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人做事。老師是一棵大樹，我們是樹下的樹苗，我們?cè)诖髽涞暮亲o(hù)下成長。

班級(jí)離不開同學(xué)的團(tuán)結(jié)，只有共同的奮斗目標(biāo)，互助前行，才能打造出色的班集體。校園的生活多姿多彩，我們離不開同學(xué)們之間的友誼，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲，才會(huì)感到無比輕松、快樂，無憂無慮！

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，我得到了收獲。每天一進(jìn)門，可以呼吸新鮮的空氣；老師傳授我們知識(shí)；玩耍時(shí)同學(xué)們給我快樂；所以，我愛我的學(xué)校！

第三篇：我的學(xué)校演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！今天我演講的題目是《我眼中的加德學(xué)校》。

“迎著新時(shí)代，燦爛曙光，走進(jìn)加德校園，朝氣昂揚(yáng)……”這首歌或許不那么流行、不那么酷炫、不那么令人贊嘆，但在我心中卻是唯一，在加德學(xué)子心中就是唯一。你，可能會(huì)問我為什么，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的名字：“加德人”！我們都有一個(gè)共同的口號(hào)：“到加德，成大德”！所以每當(dāng)我聽到這首歌就會(huì)感到蕩氣回腸，她如一個(gè)個(gè)律動(dòng)的小精靈在我耳畔飛舞。

聽，那朗朗的讀書聲；看，那一張張如花的笑顏；聞，那一陣陣馥郁的芬芳；走進(jìn)加德校園，心中一切憂愁、煩惱都會(huì)如浮云一般隨風(fēng)飄走；如落葉一般被微風(fēng)吹落；如薄煙一般被初陽蒸發(fā)……加德，你是我們心中的燈塔，一座照亮求知路的燈塔；你是同學(xué)之間的橋梁，是萬千學(xué)子展露才華之地；你是我們心中的最美的畫卷，是我們師生共同的家！

加德學(xué)校有陣容強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，師生間亦師亦友；有各種先進(jìn)的設(shè)備、豐富多彩的第二課堂。加德的辦學(xué)目的是面向未來，為學(xué)生終生發(fā)展奠基；面向世界，為民族偉大復(fù)興盡責(zé)。我們的辦學(xué)目標(biāo)是“辦百年名校，育世界英才”，更有嚴(yán)格的校訓(xùn)：明德、修身、臻善、創(chuàng)新。在這樣的學(xué)校，我們一定能德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不信你看，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诎倜着艿郎巷w馳，同學(xué)們?cè)诳磁_(tái)上吶喊；和藹的老師、友愛的同學(xué)、文明的校風(fēng)，我們就沐浴在這個(gè)充滿歡樂和陽光的校園里，自由自在的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校的和諧氣氛，處處展現(xiàn)了加德學(xué)子奮發(fā)向上的拼搏精神。

加德，你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長大成樹；你是如椽的畫筆，繪出的圖畫被人贊嘆！同學(xué)們，這就是加德，這就是美麗的加德！今天我們?yōu)槟軌虺蔀榧拥聦W(xué)子而驕傲，明天，讓加德為我們而自豪！我愛你，加德！

第四篇：《天下興亡我的責(zé)任》演講稿

尊敬的有著共同教育理想的同仁們，大家好！

天下興亡我的責(zé)任，這是臺(tái)灣一位校長對(duì)他學(xué)生的訓(xùn)言，也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主、負(fù)責(zé)的工作航標(biāo)。

在座的也許有校長、科長、主任，我們通常把你們稱為“官”。其實(shí)官就是一個(gè)崗位，官就意味著責(zé)任。我也是一個(gè)“官”，世界上最小的“官”――班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：鎖長、簾長、師長、五花八門，種類怪異。你也許會(huì)問，有那么多職位嗎？這是一些什么官？我告訴大家，“簾長”――是負(fù)責(zé)管理窗簾的崗位；“鎖長”――負(fù)責(zé)開門、關(guān)門的小官......在我班上，人人有官做，事事有人管。

這些崗位，這些官，是孩子們自己申請(qǐng)擔(dān)任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書需要有人管理，就可以申請(qǐng)當(dāng)“管長”，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請(qǐng)當(dāng)“撿搽長”。無論什么事情，只要孩子發(fā)現(xiàn)，就可以自告奮勇地申請(qǐng)“一官半職”，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。

干部是什么？干部就崗位，干部就是責(zé)任，干部就是鍛煉學(xué)生的一個(gè)平臺(tái)。既然如此，何不把這個(gè)平臺(tái)給每個(gè)學(xué)生，讓其明白是我的責(zé)任。

班上有個(gè)孩子叫劉念，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“綿花蟲”，做事有點(diǎn)慢的，愛干凈怕臟。一天，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)“官位”――衛(wèi)生員，也有孩子笑稱他“桶長”。專門管理那塊地的清潔。每當(dāng)一下課，我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個(gè)8歲的孩子在日記本上寫著：“我是班上的衛(wèi)生員，我要把那塊地打掃得很干凈?？蓩寢屨f我這樣累，容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以，媽媽哪懂我的心，這衛(wèi)生員是老師對(duì)我的信任，是班級(jí)給我的榮譽(yù)，是我的.責(zé)任！”

好一個(gè)“我的責(zé)任”，他用行動(dòng)詮釋了這個(gè)官的內(nèi)涵，“棉花蟲”改變了摸樣！

一段時(shí)間后，班里孩子明白了：上課認(rèn)真聽講，是我的責(zé)任；勤儉節(jié)約，是我的責(zé)任；不亂丟亂扔，是我的責(zé)任；升旗時(shí)唱好國歌，是我的責(zé)任……一切事情都是我的責(zé)任。

是的，如果天下事，事事是我責(zé)，那我們的國家怎不興旺，我們的民族怎不復(fù)興！把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任的人，也是我的責(zé)任。朋友們，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡我的責(zé)任！

第五篇：我的責(zé)任演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：大家好

我是三四班吉中浩，首先我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起分享我在班級(jí)工作中的方法;

一：身為班集體中的一員，應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，而我想說“班級(jí)興衰，我的責(zé)任”。我們班委以身做責(zé)，做我們班級(jí)前進(jìn)的火車頭。并帶動(dòng)其他人前進(jìn)，讓我們班級(jí)在這個(gè)競爭的 環(huán)境中脫穎而出。

二：要提高成績，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的，因此，我們班為應(yīng)以身作則，并管理好班級(jí)的秩序，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)，，這是學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績提高的基矗。

三：其次，我會(huì)根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進(jìn)行課后鞏固，是所學(xué)新知識(shí)不至于馬上忘掉，習(xí)題雖少，但是貴在堅(jiān)持，知識(shí)不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。是埃無論怎樣的知識(shí)，只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。

班主任給我講了一的殘酷的故事，..........

展望明年中考，現(xiàn)在的形勢非常嚴(yán)峻，如果你跑的不夠快，便會(huì)被社會(huì)淘汰。所以，我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個(gè)充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好。