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第一篇：家風(fēng)家訓(xùn)演講稿
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友：
孩子們的健康成長(zhǎng)，就猶如一棵樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程。家長(zhǎng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(zhǎng)。孩子們的缺點(diǎn)和不足，不是來(lái)源于他自己，而是來(lái)源于家長(zhǎng)。對(duì)于這些缺點(diǎn)和不足，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長(zhǎng)本身的錯(cuò)誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對(duì)那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭壞境會(huì)給孩子造成了負(fù)面的影響。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓(xùn)和家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準(zhǔn)則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對(duì)孩子精神上的教育。因此，家訓(xùn)對(duì)于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓(xùn)是中國(guó)自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強(qiáng)烈的影響。對(duì)于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對(duì)孩子的一種要求和警示，能夠更確切地指出孩子的不對(duì)。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時(shí)，都會(huì)以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無(wú)形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實(shí)，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)外要求，共同形成的目的。
我個(gè)人認(rèn)為，家風(fēng)和家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對(duì)孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的?？偠灾?，家風(fēng)和家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。孩子在初始階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來(lái)源于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)，在這段時(shí)間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識(shí)人生觀，價(jià)值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)，家長(zhǎng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境和良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子做得夠不夠、好不好、嚴(yán)不嚴(yán)，就體現(xiàn)在孩子的未來(lái)。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當(dāng)初對(duì)孩子教育的懶惰和放縱，要從現(xiàn)在就開(kāi)始對(duì)孩子教育，擔(dān)負(fù)起自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái)。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無(wú)法忽視的話(huà)題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長(zhǎng)。
第二篇：傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們家的家風(fēng)是什么呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問(wèn)。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們家的家風(fēng)有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠(chéng)實(shí)。第四，要學(xué)會(huì)感恩。之后媽媽就開(kāi)始為我解讀這四條家規(guī)。
善良――善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類(lèi)的事情，會(huì)主動(dòng)去主持公道。幫助那些無(wú)辜的人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)、溫暖、陽(yáng)光。使社會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)實(shí)――當(dāng)你做錯(cuò)了事情時(shí)，不要害怕，你需要誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯(cuò)，并承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣的話(huà)你家就是個(gè)好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān)，當(dāng)別人做錯(cuò)了事情時(shí)，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì)讓他變得更加不誠(chéng)實(shí)。所以面對(duì)任何事情你都要誠(chéng)實(shí)的回答。
孝敬――童年時(shí)、嬰兒時(shí)，媽媽和爸爸都，十分費(fèi)勁的把我拉扯大。他們?cè)绯鐾須w，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問(wèn)的就是讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。所以長(zhǎng)大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過(guò)上歡樂(lè)的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒(méi)有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長(zhǎng)大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩――當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你也回去感恩與他。當(dāng)他有困難時(shí)，你也會(huì)去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當(dāng)我們被困于困境當(dāng)中時(shí)，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當(dāng)中時(shí)，你會(huì)拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會(huì)去幫助他，因?yàn)樗麕椭宋?。我們每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心。
于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧！我會(huì)在這優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)得非常好！
第三篇：家風(fēng)演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的個(gè)性。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱(chēng)為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的興旺與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的努力和積淀，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得失及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)這個(gè)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱(chēng)為經(jīng)典的精華：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過(guò)”，崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)。
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是由創(chuàng)立者建立，經(jīng)幾代甚至數(shù)代人的不懈努力、踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，是最直觀、最直接、最基本、最經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，造就出一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，又惠澤于每個(gè)家庭成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展，代代相傳，生生不息。
傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)，這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命，懂得敬畏規(guī)則；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū)；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難而不難。良好的家風(fēng)，是長(zhǎng)輩留給子女最寶貴的財(cái)富，也是對(duì)家族最大的貢獻(xiàn)。
自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可見(jiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，成為后世學(xué)習(xí)的典范。《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神內(nèi)涵。
成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中的`人，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著自己的追求和人生目標(biāo)，每天都會(huì)過(guò)得很有意義，日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸；生活素以?xún)€樸著稱(chēng)，不貪求奢華；誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展的前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，家長(zhǎng)作為家庭的核心人物，應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展，共同創(chuàng)造和諧、溫馨的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四篇：有關(guān)于家風(fēng)的演講稿
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！泵總€(gè)家庭都有家風(fēng)。好家風(fēng)，會(huì)讓孩子茁壯而健康成長(zhǎng)。
在我吃飯的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)：“能吃多少就盛多少，要是不夠吃再盛。”一開(kāi)始我還以為奶奶不愛(ài)我這個(gè)孫子，后來(lái)爸爸跟我說(shuō)：“奶奶她們小時(shí)候那個(gè)年代哪有吃的，一個(gè)個(gè)餓的要命，所以現(xiàn)在她們很愛(ài)惜每一粒糧食，現(xiàn)在你知道奶奶為什么總吃剩飯了吧，不是因?yàn)槟棠滔矚g吃剩飯，而是舍不得倒掉，這就是奶奶為什么老提醒你的原因?！?/p>
一個(gè)晚上，我住爺爺奶奶家，在那里，我玩的很開(kāi)心。睡覺(jué)前，爺爺總是喜歡讓我背古詩(shī)，那時(shí)候我正在被窩里看動(dòng)畫(huà)片起勁的時(shí)候，爺爺卻一下子把遙控器搶過(guò)去，調(diào)到中華古詩(shī)詞大會(huì)。平時(shí)爺爺最喜歡看詩(shī)詞大會(huì)。電視里的選手回答問(wèn)題正確的時(shí)候，爺爺總是問(wèn)我：“你知道嗎?”而我總是不耐煩的說(shuō)：“我早就知道了!”其實(shí)，爺爺就是想讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
爺爺總會(huì)跟我說(shuō)他小時(shí)候的故事。爺爺小時(shí)候家里很窮，基本沒(méi)什么錢(qián)可以供他上學(xué)，可是他很努力，每次都是因?yàn)榭嫉暮枚挥眉依锾湾X(qián)，一直上到大學(xué)。聽(tīng)完這個(gè)小故事，我暗下決心，要以爺爺為榜樣，努力奮斗，知難而上，做個(gè)出色的學(xué)生。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，家風(fēng)讓我懂的了要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)努力，要心地善良，要誠(chéng)實(shí)守信……一個(gè)孩子懂不懂事，最重要的是靠出色的家風(fēng)來(lái)引導(dǎo)。
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第五篇：家風(fēng)演講稿
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化歷史，一代又一代的傳承下去，家給予人溫暖，給人帶來(lái)快樂(lè)。祖祖輩輩都將一些規(guī)矩交給后代。有句話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓?沒(méi)有規(guī)矩，那不是一個(gè)家。家是一個(gè)魏然聳立的大山;是一個(gè)威武的雄鷹;是一個(gè)參天大樹(shù)……可是我們現(xiàn)在是一個(gè)蠻不講理，霸道的一個(gè)人，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有規(guī)矩，大樹(shù)倒啦，大山塌啦。后悔也來(lái)不及啦
每個(gè)人家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外:記得在暑假快開(kāi)學(xué)期間，爸爸在看電視過(guò)程中，無(wú)意中看見(jiàn)啦“家風(fēng)”是什么?“家規(guī)”是什么?“家訓(xùn)”是什么?父母?jìng)兊幕卮鸶鞑幌嗤?/p>
家風(fēng)我認(rèn)為是家人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為家風(fēng)是爽快，是快樂(lè)，是執(zhí)著。因?yàn)槊考业娜藗兌继貏e熱情好客，遇到困難也毫不退縮，不打退堂鼓，勇敢前進(jìn)，知道戰(zhàn)勝為止。還有別人交給你做的事說(shuō)到做到，絕不食言。
家規(guī)我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是含義深刻的還是膚淺的。家人如果不學(xué)習(xí)，就得不到知識(shí)，不知怎樣文明。從小父母就加我們犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改，別人幫助你要知恩圖報(bào)，自己的事情自己做，做到獨(dú)立生活的好習(xí)慣，認(rèn)真做人，要做個(gè)文明人。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)格的還是松。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相見(jiàn)，大公無(wú)私，那家規(guī)就沒(méi)有作用啦，家規(guī)，該使用的時(shí)候就不要手下留情，輕易放過(guò)。禁止用的時(shí)候千萬(wàn)不要用，會(huì)有副作用!
一個(gè)家中既有令，又有暖，兩者不可缺的。我希望我們家的家訓(xùn)，家規(guī)，家教能使得我們家繁榮昌盛，我希望我們的家訓(xùn)，
家教，家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去，有朝一日，我會(huì)使我們家實(shí)現(xiàn)六大愿望:幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長(zhǎng)壽，將他們一一實(shí)現(xiàn)，讓我家永遠(yuǎn)都是六六大順、一帆風(fēng)順的!
第六篇：關(guān)于家風(fēng)的演講稿范文
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)在我的理解下意思是：一個(gè)家庭的風(fēng)氣，氛圍。
家風(fēng)每一個(gè)家庭都有，俗話(huà)說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。從小我們就生活在家庭之中，家的氛圍會(huì)影響我們的一生。
在我家的家風(fēng)中，有著極多的嚴(yán)厲。就一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽正在床上午睡(這個(gè)時(shí)候爸爸出去打工了)，我在書(shū)桌上練習(xí)寫(xiě)毛筆字。毛筆字非常難寫(xiě)，我在紙上練習(xí)了一遍又一遍，始終寫(xiě)不好。一橫，軟綿綿的，失去了原有的氣勢(shì)，一豎，彎曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲線(xiàn)。
越練習(xí)，手抖的就越厲害，筆就握得越不好，我一生氣就洗了毛筆，蓋上了墨水瓶，關(guān)上本子，走到客廳里看電視去了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽醒了過(guò)來(lái)，穿好衣服后，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，毛筆字寫(xiě)了沒(méi)(當(dāng)時(shí)，我就剩下這一個(gè)作業(yè)了)，我回答說(shuō)：“手越寫(xiě)越抖，我想歇一會(huì)兒就好了，所以就出來(lái)看電視了。放心，我一會(huì)兒就去寫(xiě)。”
時(shí)間過(guò)得真快啊，下午一晃就過(guò)去了。毛筆字也寫(xiě)完了。飯后，媽媽叫我把作業(yè)給她檢查。作業(yè)她一一過(guò)目，都合格了，可當(dāng)她檢查到毛筆字時(shí)，卻叫我再到草稿紙上寫(xiě)一遍，我顯得有些不解，媽媽解釋道：讓我再寫(xiě)一遍是為了看一看有沒(méi)有進(jìn)步。我可以練習(xí)幾遍，再來(lái)寫(xiě)。
我回到書(shū)桌旁，拿起毛筆，把每一個(gè)字練習(xí)了一遍，就開(kāi)始寫(xiě)。一刻鐘過(guò)去了，我把本子給媽媽看，她只嗯了一聲，就繼續(xù)看電視了。我問(wèn)她：“寫(xiě)的怎么樣?”媽媽回答：“比剛才寫(xiě)的好了一點(diǎn)，但還是很丑，我寫(xiě)幾個(gè)字給你看吧!”媽媽來(lái)到書(shū)桌旁，拿起毛筆寫(xiě)了我剛才寫(xiě)的幾個(gè)字。每一個(gè)字寫(xiě)的都很漂亮。我在一旁看著，碰了媽媽一下，結(jié)果媽媽一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。這是為什么?
字寫(xiě)完了，媽媽回過(guò)頭，開(kāi)始教導(dǎo)我怎樣寫(xiě)。半小時(shí)過(guò)去了，媽媽講完了，我正準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí)，媽媽又強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，寫(xiě)字時(shí)不僅要注意這些，更要專(zhuān)心，一心一意地去寫(xiě)，才有可能寫(xiě)得好。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，所以，我家一直充斥著認(rèn)真的氣氛。
在這樣的教育下，我悟出一個(gè)道理：勤奮，堅(jiān)持，認(rèn)真是成功的必需品。
