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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
我來(lái)嘉禾偏遠(yuǎn)的泮頭九年制學(xué)校,感謝縣教研室張主任給我這次發(fā)言機(jī)會(huì)。但說(shuō)實(shí)在的,在化學(xué)教學(xué)中我還是一個(gè)剛出茅廬的教師。談經(jīng)驗(yàn),在座的有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比我更豐富的教師,論教學(xué)方法,有更多技高一籌的同行,在這里發(fā)言確實(shí)是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,不得已而為之,有的只是短短一年來(lái)從事化學(xué)教育的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會(huì),這些感想體會(huì)可能會(huì)很幼稚,并且感覺(jué)違背了素質(zhì)教學(xué),所以其中不對(duì)之處還希望老師們能批評(píng)指正。
一、復(fù)習(xí)
1、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想要明確
認(rèn)真閱讀我們手中的《初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書(shū)》,從中知道命題考試的放向。我叢中得出的體會(huì)感受到試題特點(diǎn)如下:
1、試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,增添師生備考的信心
進(jìn)幾年我市的化學(xué)試卷仍然是我會(huì)選擇、我會(huì)填空、我會(huì)簡(jiǎn)答、我會(huì)實(shí)驗(yàn)探究和我會(huì)計(jì)算這五類(lèi)試題,各大題的小題數(shù)與分值保持了與近幾年的相對(duì)穩(wěn)定,試卷結(jié)構(gòu)較好的反映化學(xué)學(xué)科特點(diǎn),各項(xiàng)知識(shí)體現(xiàn)均衡,題型也是學(xué)生熟悉的形式,對(duì)全體學(xué)生公平、公正。
2、知識(shí)主干突出,著重考查“四基”
試卷所呈現(xiàn)的試題突出了現(xiàn)行初中化學(xué)新課程知識(shí)的主干,著重對(duì)“基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能、基本原理、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行全面考查。所考的都是基礎(chǔ),對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)容易接受。
二、具體實(shí)施步驟,時(shí)間安排
我的復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段。
第一個(gè)階段:主要以《初中化學(xué)畢業(yè)知道叢書(shū)》為主,打好基礎(chǔ)。通過(guò)這一輪的復(fù)習(xí),要使學(xué)生認(rèn)真掌握各章節(jié)的基本內(nèi)容和重點(diǎn),加深理解知識(shí)的前后聯(lián)系,克服遺忘現(xiàn)象。第一輪復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,速度不能太快。我為了讓學(xué)生重視基礎(chǔ),每單元的知識(shí)點(diǎn)在我的宏觀調(diào)控下系統(tǒng)的針對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)提問(wèn)抽同學(xué)同學(xué)回答,而問(wèn)題所包括的內(nèi)容一般是本單元的基本知識(shí)點(diǎn)及其運(yùn)用適當(dāng)穿插所涉及的體系內(nèi)容,然后再合上書(shū),給學(xué)生5分鐘的自行復(fù)述記憶時(shí)間。最后一起解決單元后面的習(xí)題。這一階段從3月下旬到5月初結(jié)束。
第二階段:專題訓(xùn)練,我的專題和大家想的專題可能不同,前面講過(guò)近幾年化學(xué)題型結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、知識(shí)點(diǎn)改變不大這一特點(diǎn),我這是具體到每一個(gè)題目。
然后我根據(jù)這些年試卷特點(diǎn),每一個(gè)考查的內(nèi)容出10道一樣模式的題目給他們練習(xí)。這樣的效果就是本來(lái)懶得學(xué)的學(xué)生也會(huì)跟著老師依葫蘆畫(huà)瓢把后面的做出來(lái),增強(qiáng)他們的信心。對(duì)于基礎(chǔ)特別差的要求是像判斷物質(zhì)變化,與化學(xué)相關(guān)食品安全,反應(yīng)類(lèi)型、確定化學(xué)式、營(yíng)養(yǎng)素、填空題的物質(zhì)用途一定要拿分。這樣下來(lái)班上基本上就不會(huì)出現(xiàn)得分為個(gè)位數(shù)的,能極大的提高班級(jí)人均分。說(shuō)土話就是有些題目對(duì)一部分學(xué)生搞死辦法,黑貓白貓抓到老鼠就是好貓。這一階段到6月初完成。
第三個(gè)階段:實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,全面提高應(yīng)試的水平6月初至6月中旬進(jìn)行四、五的考試及中考模擬訓(xùn)練。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,將靈活培養(yǎng)學(xué)生的中考應(yīng)試能力。努力從考務(wù)技能、心理素質(zhì)等方面去全面提高學(xué)生。
總之復(fù)習(xí)過(guò)程是一個(gè)信息交流過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,教師應(yīng)把過(guò)程方法視為課堂教學(xué)的重要目標(biāo),盡量讓學(xué)生通過(guò)自己的閱讀、探索、思考、觀察、操作、想象、創(chuàng)新等豐富多彩的認(rèn)識(shí)過(guò)程來(lái)獲得知識(shí)。教師應(yīng)始終以學(xué)生為中心,教會(huì)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的能力。并且關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn),讓新課標(biāo)的新理念在復(fù)習(xí)中充分展現(xiàn)。最后希望大家的學(xué)生在考場(chǎng)上都能超常發(fā)揮,考出好成績(jī)!