千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《珍愛生命的演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《珍愛生命的演講稿》。

第一篇：珍愛生命國旗下演講稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我這次的主題是珍愛生命之水，愛護壞境！

為什么取這個主題呢，因為我覺得我們中國實在是浪費水，就拿我們的學校來說吧，中午有些一年級的小朋友喜歡把廁所的水開著不關(guān)，我們這些大哥哥應該主動把水關(guān)掉，并告訴他們不用水別開著，我們要珍惜每一滴水，如果他不聽，不是去罵他，而是去勸他明白這個道理。在生活中我們把拖地的水拿來沖廁所，這樣也節(jié)約了一桶水，也可以拿洗碗的水給小豬弄吃的，所以，我們因該節(jié)約用水，別讓眼淚成為最后一滴水。

關(guān)于壞境的問題，就拿我們?nèi)f州來說吧，放學后，小伙伴們吃的零食包裝紙就隨地一仍，眼看垃圾桶就在前邊，他們卻視而不理，如果沒有清潔工阿姨叔叔，那不就變成了垃圾世界？如果多種樹不亂扔紙，可能連汽車排出的氣都是綠色的香氣，所以，我們一定要愛護壞境，珍愛生命之水！

第二篇：關(guān)于珍愛生命演講稿

親愛的老師，敬愛的同學們，大家好！我是六5班的江燕婷！我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命之水》。

水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，奔騰不息的'長江、黃河孕育了源遠流長的中華文明。

然而， 3月22日，是一個讓世界人民感到沉重的日子――世界水日。在這個日子，我們應該去看看這些畫面：在非洲，婦女平均每天要走6公里到附近的河流為家人汲水，孩子們也常常因為要打水而不能上學讀書；因為缺水，有的地區(qū)一家人按照年齡長幼的順序依次在同一個盆里洗手，輪到最小的孩子時，洗過的手比洗前還臟，而孩子們就用這雙臟手吃飯。這些沉重的畫面，讓我們不得不發(fā)出對生命之水的感嘆！

我們的地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源也并不是“取之不盡，用之不竭”的，水資源短缺將成為21世紀威脅世界和平、影響社會發(fā)展的最大障礙。在中國，全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。再加上污染,使水資源更加短缺。

面對水資源短缺，沒有人可以袖手旁觀。生命之水需要得到我們的珍愛，而節(jié)約就是這份愛心最好的體現(xiàn)。在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節(jié)約用水應該成為每個公民應盡的職責。節(jié)約并不是限制人用水，而是讓人合理地用水，高效率地用水。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，把節(jié)約落到實處。你可知道，當你隨手擰緊一個未關(guān)的水龍頭時，你就拯救了一片海洋；當你將一盆水重復利用時，你就拯救了數(shù)不清的生命……

作為當代的小學生，我們應該弘揚中華之美德，珍愛生命之水，節(jié)約身邊的每滴水。莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！

謝謝大家！

第三篇：珍愛生命演講稿

老師們，同學們：

早上好。今天我國旗下講話的主題是：調(diào)控自我，珍愛生命。首先，我要給大家講一個故事。

生長在孤兒院里的一名小男孩常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著有什么意思呢？” 院長笑笑沒有回答， 取出一塊石頭讓男孩拿到市場上去賣，條件是無論別人出多少錢，絕對不能真賣。男孩蹲在市場的角落里，意外地發(fā)現(xiàn)有好多人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。當男孩高興地向院長報告時，院長讓男孩明天拿到黃金市場去賣，結(jié)果有人開價比昨天高十倍買這塊石頭。最后，院長讓男孩拿到寶石市場去展示，結(jié)果身價又漲了十倍，由于男孩堅持不賣，一塊石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

正如這個故事所詮釋的道理，生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度，就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下會有不同的意義。大家能不能像這塊石頭一樣，自我珍惜，讓生命變得更加有意義、有價值呢？想想看，父母生下來的為什么不是別人，而會是我們？在出生之前，我們實在已經(jīng)打了一場大仗！所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了！也許我們并不是最優(yōu)秀的，但是卻的的確確獨一無二的。在浩瀚的歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎？

珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為“天生我材必有用”！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質(zhì)，是他自以為必須偉大起來?！笨梢?，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度，因而，同學們應學會調(diào)控自我，發(fā)揮自己的長處，常常從不同的角度思考問題，解決問題，從而提高自己的能力。希望有一天，我們學校能出現(xiàn)一個無論遇到什么樣的困境都能很快調(diào)整自己的學生?！安ハ乱粋€動作，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！蔽蚁Ｍ绹睦韺W家威廉?詹姆士說的這句話能夠深深地印在同學們的腦海中，隨時警示自己，調(diào)控自己。

當然，除了要學會正確調(diào)控自我外，同學們還應學會珍惜光陰。從某種意義上來說，珍惜光陰就是珍愛生命。我們常說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。學會合理分配時間，是調(diào)控自我的.首要前提，也是同學們在學習時十分需要的一種能力。魯迅曾經(jīng)說過，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會有的。從這句話中，我們可以獲悉一個道理：調(diào)控自我與珍惜時間是相互關(guān)聯(lián)的。我希望，當老師們走在惠貞的校園內(nèi)，能聽到朗朗的書聲和沙沙的筆尖與紙摩擦發(fā)出的聲音，而不是嘈雜的喧鬧聲。只有那樣，同學們的的學習效率才能在良好的學習環(huán)境氛圍中逐步提高。

同學們，生命僅僅是一個過程，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，是脆弱的，更是彌足珍貴的，希望我們每一個同學都珍惜生命，熱愛生命，享受生命，擁有一個美好無憾的青春！

我的講話完畢，謝謝大家。