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第一篇：關(guān)愛生命維護健康演講稿

歌德曾經(jīng)說過：人不光是靠他生來所擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。今天，我演講的題目是《學習，改變?nèi)松?/p>

古人云：“少年不知勤學早，老來方悔讀書遲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這些古語之所以能夠流經(jīng)千年而不衰，是因為他很好的詮釋了人生成長進步的真理，在大浪淘沙的歲月中顯示出它智慧的光芒。所以我們要通過學習改變?nèi)松们趭^成就夢想。

當代之世界，當今之中國，科技日新月異，信息、知識、技術(shù)不斷發(fā)展。在這種形勢下，我廠開展了“創(chuàng)建學習型企業(yè)，培養(yǎng)知識型員工”的活動，這不只是一個口號，而是需要我們每一個人去參與、去感悟、去實踐。著名的橋吊專家許振超曾說過：一個人可以沒有文憑，不可以沒有知識;可以不進大學，不可以不學習?！皩W習是人類進步的階梯”人類社會的進步、文化經(jīng)濟的發(fā)展、一個國家的興旺、一個民族的昌盛，都無不是不斷學習、不斷創(chuàng)新的結(jié)果。學習關(guān)乎著人類、國家、民族和社會的命運，也關(guān)系到我們每一個人的前途和未來。學習雖不能造就人生，但可以改變?nèi)松?，對此我有三點體會。

首先學習是生活的好幫手。大家試想一下，當你面對網(wǎng)絡(luò)科技的時代，如果你沒有去學習掌握基本的操作技能，不

知道你如何來親身體驗信息化給我們帶來的方便與快捷。當你面對市場上各種各樣琳瑯滿目的商品，如果你沒有去學習掌握基本的辨別知識，不知道你能否抵擋著住精美的外包裝和活力的廣告語所帶來的誘惑。當你面對形形色色的假冒偽劣和坑蒙拐騙時，如果你沒有去學習掌握基本的防范常識，不知道你還能否抵擋得住翹舌如簧魔幻般的騙術(shù)。等等這一切告訴我們，只有不斷地學習，才能使我們的生活更加絢麗多彩，只有不斷地學習，才能使我們的生活更加充實和諧。

其次，學習是工作的指南針。隨著我廠的不斷發(fā)展壯大，我們所涉及的油田注水工作，新技術(shù)的不斷應(yīng)用。我突然發(fā)現(xiàn)不學習新的知識就無法應(yīng)對突飛猛進的科技進步。曾經(jīng)的我，靠著自己的成長經(jīng)歷而自以為是，然而面對別人成功的經(jīng)驗和自己失敗的教訓時，我突然感覺到自己在很多領(lǐng)域上是多么的無知和幼稚;曾經(jīng)的我，以自己是油田相關(guān)專業(yè)畢業(yè)而倍感自豪，然而當我引用了書本里的舊理論而受到朋友的嘲弄時，我內(nèi)心突然感覺一種無地自容的慚愧，所以我時刻警示著自己，只有不斷地學習，自己的人生價值才能得到更全面的體現(xiàn)，只有不斷地學習，胸前的山丹丹花才能綻放的更加耀眼奪目。

第三點體會學習是創(chuàng)新的源動力。創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的源泉，是第一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的動力。沒有創(chuàng)新就沒有前途，沒有創(chuàng)新就沒有未來。國家離不開創(chuàng)

新，社會離不開創(chuàng)新，我們的油田事業(yè)也離不開創(chuàng)新。就如我們注水大隊的趙慶飛同志就是通過不斷的學習，反復(fù)試驗，自制研究發(fā)明了撬裝式加藥裝置。由此我們可以看出只有努力地學習各種專業(yè)技能，才能為創(chuàng)新提供持久不衰的源動力。只有我們掌握了靈活的學習方法，才能在自己的崗位上游刃有余、步步為嬴。學習力決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競爭力，競爭力決定前途命運。只有我們學會善于思考和創(chuàng)造，我們的油田事業(yè)才能與時俱進、再創(chuàng)輝煌。

古人云：“圣賢由學而成，道德由學而進，才能由學而得”，無論一個國家、一個民族還是一個人，都必須注重學習，學以立德、學以增智、學以資政、學以致用。同志們、朋友們，讓我們從自身做起，積極投入到學習型企業(yè)創(chuàng)建活動中吧。讓我們的青春歲月在學習中得到永恒!讓自己的人生價值在學習中得到提升!讓我們吳起采油廠在學習中創(chuàng)造出更燦爛輝煌的明天!

第二篇：珍愛生命關(guān)愛自己演講稿

老師們、同學們：

大家好!

進入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學習生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：

1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。

2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報警(110)，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的`發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。

同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預(yù)防溺水。