千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于珍愛生命的演講稿(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于珍愛生命的演講稿(合集)》。
第一篇：珍愛生命預(yù)防溺水主題演講稿
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家早上好!
我是來自大二班的方芊茹小朋友，我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。
溺水事故是造成我市未成年人非正常死亡的'頭號殺手，夏季來臨，天氣逐漸變熱，是溺水事故的高發(fā)期，20xx年麗水市因溺水死亡的學(xué)生數(shù)占全市非正常死亡學(xué)生數(shù)的60%。
由于我區(qū)境內(nèi)，甌江、宣平港、太平港、好溪流域較長，山塘水庫及建筑挖沙形成的水坑較多，且水情險(xiǎn)惡，為使小伙伴們安全度夏，大家務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
1.不在無家長帶領(lǐng)下私自下水游泳;
2.不擅自與他人結(jié)伴下水游泳;
3.不到不熟悉的水域游泳;
4.不到無安全保障的水域游泳;
5.不到無人監(jiān)管或有禁止游泳告示的江河湖泊、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水;
6.遇到有人溺水，小伙伴們千萬不要盲目施救，避免不必要的傷亡。要智慧救援：不要懼怕、不要逃離、不要冒然下水施救，要立即呼救或報(bào)警。
另外，我們要學(xué)習(xí)救生衣、救生圈等自我防護(hù)設(shè)備的應(yīng)用;學(xué)習(xí)基本的應(yīng)急自救、救助、報(bào)警方法。
關(guān)注安全就是關(guān)愛生命，關(guān)注安全就是關(guān)愛我們自己!珍愛生命，預(yù)防溺水!讓我們學(xué)會生存，熱愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)小伙伴健康快樂成長!
謝謝大家，我的國旗下講話完畢!
第二篇：以珍愛生命為主題的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是__班的__，我演講的題目是“珍愛生命”。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開始做運(yùn)動，早上起來跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運(yùn)動的好處，堅(jiān)持運(yùn)動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。
我曾看過這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在__的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不，我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識;珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
第三篇：珍愛生命關(guān)愛自己演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!“注意安全”，這四個(gè)字可能從出生就一直在我們耳邊縈繞，還將伴隨著我們終老?？墒牵踩鞘裁?？或許有許多人還是答不上來。
對于每一個(gè)社會個(gè)體來說，安全就是生命，沒有生命就沒有所謂的一切，我們或許在新聞上看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，消失在滾滾洪水中，但我們卻無動于衷，因?yàn)槟侵皇切侣劊换蛟S在生活中發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，或許也目睹了多少幸福家庭毀于一念之間，但我們覺得事不關(guān)己。其實(shí)，這些慘劇的發(fā)生都與個(gè)人的安全意識薄弱有關(guān)，因此，對于每個(gè)人來說，想安全、會安全和能安全就是對生命的尊重。
對于企事業(yè)單位來說，安全就是效益，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保障。安全人、安全設(shè)備以及安全環(huán)境意味著生產(chǎn)能否順利進(jìn)行，意味著企業(yè)是否實(shí)現(xiàn)效益最大化。我們的工作環(huán)境，周圍的設(shè)備盡管大家已非常熟悉；操作的流程，盡管大家已輕車熟路，但并不代表可以一勞永逸。畢竟，在這紛紛擾擾的世界里，隱藏著許多已知的或未知的不安全因素，每一個(gè)人只是這個(gè)世界中弱小的一分子，如何使自己安全，如何進(jìn)行自我保護(hù)？如何不傷害他人，如何保護(hù)他人？這些問題需要每個(gè)人認(rèn)真思考，并通過學(xué)習(xí)不斷提高認(rèn)識和掌握必要的安全知識，只有這樣，才能在人生的旅途上，平安地經(jīng)受各種風(fēng)雨的考驗(yàn)，到達(dá)人生輝煌的頂點(diǎn)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人將生命視如草芥，安全意識極其淡薄，不注重日常工作中的安全細(xì)節(jié)，對身邊的違章行為也視而不見，殊不知，任何事故的發(fā)生必存在著關(guān)聯(lián)性，稍微不注意就會危害到自身的安全。不講安全，不懂安全，不尊重安全就是不尊重生命，人的.生命只有一次，一旦失去就不再擁有?！扒败囍b，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們應(yīng)該從別人的事故中吸取教訓(xùn)，筑牢安全防線，只有這樣，才是對自己生命負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)。
重視安全，珍惜生命，需要我們從意識抓起。意識具有能動性，能夠指導(dǎo)人進(jìn)行實(shí)踐，正確的意識對人的行為具有促進(jìn)作用，樹立“生命至上，安全第一”的意識，才能做到嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，才能杜絕習(xí)慣性違章，才能做到“四不傷害”，才能推進(jìn)企業(yè)安全、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。
重視安全，珍惜生命，需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)。許多案例說明，任何一個(gè)安全生產(chǎn)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能造成一起安全事故，不僅造成財(cái)產(chǎn)損失，還可能損害員工的安全健康甚至生命。財(cái)富可以再創(chuàng)造，但人的生命只有一次，對于受傷害者的家人來說一筆抹不去的痛。
重視安全，珍愛生命，需要我們有強(qiáng)烈的安全責(zé)任心。我們是生命的主體，是安全的第一責(zé)任人，我們要把“安全生產(chǎn)”放在一切工作的首位，只有這樣才能為自己、為他人塑造出一個(gè)安全的工作和生存環(huán)境，我們才能享受安全與健康的保障。
重視安全，我們的生命之花才能更加絢麗！
第四篇：關(guān)于珍愛生命的演講稿
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興今天能站在這里，和大家分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。希望大家喜歡我的演講。這次我?guī)淼难葜v題目是“校園安全”。
相信同學(xué)們對“安全”這兩個(gè)字都不陌生，從幼兒園開始，我們的耳邊就不斷的回想起這樣的話：“注意安全”、“小心點(diǎn)!”……這樣充滿急切卻有溢出濃濃關(guān)心的話語，我們是不是經(jīng)常從父母的口中聽到?是啊，作為他們的孩子，我們真的很幸福，因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻都在關(guān)心著我們，他們永遠(yuǎn)都在關(guān)心著我們的安全!但是，反倒是我們因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足或是其他的原因，常常因?yàn)橐馔饨o自己造成傷害。雖然有的時(shí)候自己不為一些小傷感到難受，但是父母和關(guān)心我們的人，卻感到擔(dān)心。更別說那些可能會對我們生命造成危險(xiǎn)的傷害!這實(shí)在是他們不敢想象的，也是我們不愿意遇到的!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初中生，大部分時(shí)間生活在學(xué)校當(dāng)中。在這里，盡管有老師的看管，但是我們也失去了父母對我們無微不至的照顧和保護(hù)。我們必須要學(xué)會，如何在校園中生活，如何在校園中，健康、安全的生活!
其實(shí)在我們的心中，總認(rèn)為校園是安全的。但其實(shí)不然，在盡管校園一直在安全方面不斷的努力，但是如果我們自己不去注意，一支鉛筆，一段樓梯，一個(gè)桌角……都會成為給我們造成傷害的東西!我知道，在我們現(xiàn)在的生活中，尤其是下課的時(shí)候，很多同學(xué)都喜歡在走廊上打鬧、奔跑!這其實(shí)是非常不對的行為!我們肆意的奔跑，可曾想過剛從教室中走出來的同學(xué)?可曾想過從轉(zhuǎn)角走過的同學(xué)?這樣的速度下，要是撞個(gè)滿懷傷害可不低!更有可能，會因?yàn)樽驳绞裁礀|西造成二次的傷害!要是是硬物，就有可能危機(jī)同學(xué)們的生命!
盡管很多同學(xué)都不以為然的說自己會躲開，的那是你能保證每次都能躲開嗎?你能躲開別人就一定能躲開嗎?難道一定要出現(xiàn)了什么事故在眼前，大家才明白這樣做的錯(cuò)誤的嗎?!同學(xué)們，我們試不起，更“看不起”!這樣的情景，我真的永遠(yuǎn)也不希望發(fā)生在我們的身邊。
我們的生命之寶貴的，但是如果我們自己不去珍惜，那就如同在刀尖上跳舞，危險(xiǎn)時(shí)刻都會來臨!
我的演講結(jié)束，希望大家能珍惜自己，學(xué)會安全!
第五篇：珍愛生命講話稿
同學(xué)們：
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭降落到人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。因此，我們要懂得在人生的路上走好每一步――關(guān)注安全，珍愛生命，讓心里充滿陽光。
同學(xué)們，我們學(xué)校一直高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施，多次進(jìn)行安全教育。以提高我們的安全意識，提高我們自我保護(hù)的能力。
那就讓我們用自己的行動作出“關(guān)注安全、珍愛生命”的承諾！讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息吧！
本周是第十一屆心理健康教育活動周，我們將結(jié)合安全教育，開展心理健康活動。利用班會、午會課一起“學(xué)安全”，掌握一些安全防范的技巧。利用十分鐘隊(duì)會，開展“對于突如其來的事，我要如何面對”的主題討論會。
“要挺住，要堅(jiān)強(qiáng)”，這是中國汶川大地震中最多見的心靈呼吁。許多災(zāi)難的親歷者在災(zāi)難發(fā)生時(shí)、在走出廢墟之后，以自發(fā)的救助行為，克服心理創(chuàng)痛。在某種意義上，這是一種最積極的自我心理治療和自助。
我們要知道，在重大災(zāi)難中，我們自己往往是第一時(shí)間的救助者。如果我們自己能積極行動，往往能達(dá)到最好的救助效果，實(shí)現(xiàn)最好的災(zāi)害控制，往往也能積極地緩解心理創(chuàng)傷。所以，關(guān)鍵在于如何自救，又如何在自救失敗的情況下，采取怎樣的心態(tài)去積極面對，積極解決，讓自己安全渡過險(xiǎn)境。
下面我給大家介紹幾種自我調(diào)節(jié)的主要方法：
首先，正視恐懼和情緒痛苦。災(zāi)難作為應(yīng)激事件通常會帶來恐懼或悲傷。我們?nèi)绾巫龀龇磻?yīng)是非常重要的。“如果我們一味‘逃避’，那災(zāi)難會真的變成惡魔。如果我們沒有被它嚇倒，最終我們會發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上根本沒有什么惡魔。我們會生存下來。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)痛苦也會消失。”
其次，保持與他人的接觸。災(zāi)難及其所帶來的損失是人們幾乎不曾經(jīng)歷過的，這意味著在面臨災(zāi)難時(shí)，人們原有的應(yīng)對能力可能變得單薄無力，此時(shí)心理需要呵護(hù)，需要與朋友和親人交流，它可以消除孤獨(dú)、分享感受、相互支持，最大限度地降低恐慌與困惑。
第三，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感。很多人在面臨自然災(zāi)害的時(shí)候表現(xiàn)得絕望和焦慮，他們可能表現(xiàn)出無所事事，煩躁、易發(fā)脾氣，這樣的情緒表達(dá)不僅會加重自己的心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)也會給周圍人帶來消極的影響。所以我們在正視自己感受的同時(shí)，更宜選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。
最后，老師要說的是：相信你們都能主動參與本周的活動，積極面對，掌握自救的方法，調(diào)節(jié)良好的心理狀態(tài)，讓自己的心中永遠(yuǎn)充滿陽光！
