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第一篇:小學(xué)競選演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好!
今天,我能站在這里參加班長競選,既高興又自豪。
眾所周知,我性格內(nèi)向,膽子又比較小,所以做事缺乏信心。我想通過這次競選班長的機(jī)會,好好地磨練自己,希望同學(xué)們相信我,讓我能把握這一次機(jī)會。現(xiàn)在,我想ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">對大家說:“如果有機(jī)會,我一定會做好這份工作?!?/p>
我具備ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)才干,能知錯就改,也具備品學(xué)兼優(yōu)的水平,可以說是一個比較優(yōu)秀的人吧!但是我缺乏信心,膽子又小……雖然有種種不足之處,但是我仍然想競選班長。
如果我當(dāng)上了班長,我會團(tuán)結(jié)其它班干部,齊心協(xié)力做好班級管理,維護(hù)班級榮譽(yù),多多地開展豐富多彩地活動。我會動員、組織一些成績好的同學(xué),主動幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)還不好的同學(xué),讓大家共同提高,一起進(jìn)步,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
有些時(shí)候,我們對老師或?qū)W校會有一些小小的想法,但又不敢直接說出來,經(jīng)常會積壓在心里,從而影響了師生之間的.關(guān)系,大大降低了我們學(xué)習(xí)的效率。假如我競選上了班長,我會成為老師和同學(xué)之間心靈溝通的橋梁,我會及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,讓師生關(guān)系更融洽。
總而言之,我會盡自己的力量,和大家一起努力,把我們班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級。
也許,我身上還有星點(diǎn)般的不足,距離你們心中的班長還有一段距離,希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能開誠布公地給我指出來,我將謙卑地接受大家的意見,取長補(bǔ)短,爭取進(jìn)步,成為一名合格的班長。
我真誠地希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能讓我成為一名班長,讓我有機(jī)會為班級服務(wù),謝謝大家!
第二篇:小學(xué)生競選班長演講稿
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
我是五(4)班的,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時(shí)此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因?yàn)槲乙傔x的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任,我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學(xué)校是個好學(xué)生,連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級我也有做過班長,不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機(jī)會呢?
假如我當(dāng)選了班張,我會為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學(xué),成為他們的小老師,幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們在學(xué)習(xí)中,游戲中共同進(jìn)步,共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己,然后別人才會相信你。是的,我之所以去競選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個能力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
第三篇:優(yōu)秀小學(xué)生競選演講稿范文
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是劉,首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作順心如意,我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學(xué)習(xí),過去的一學(xué)期,在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下,我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號,我心里有說不出的高興。
在過去的一學(xué)期里,我擔(dān)任過我們班的班長職務(wù),并獲得了“模范班干部”獎狀,在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽(yù)的同時(shí),也深深感受到了肩上的責(zé)任。我知道,做為班長,首先要成績優(yōu)異,并且要有一定的組織能力,同時(shí)還要有集體主義精神,主動配合老師的工作,關(guān)心和幫助同學(xué),通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和探索,我與他人相比多了一份經(jīng)驗(yàn)和自信。成績代表著過去,努力將奔向輝煌,今天我希望這次競選能夠成功。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長。如果我今天競選不上也沒有關(guān)系,我將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí),以一個班長的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個能為一、三班爭光,讓老師、同學(xué)都滿意的好學(xué)生!
同學(xué)們,請相信我、支持我,投上寶貴的一票,讓我們一起努力學(xué)習(xí),為一、三班在20xx年獲得新的榮譽(yù)而奮斗!謝謝大家!
第四篇:小學(xué)競選演講稿
老師好,同學(xué)們好,我是xx,這天我們四二班舉行班級干部競選會,我想當(dāng)一名紀(jì)律委員,我覺得我能帶好頭,能管好自己,同時(shí)協(xié)助老師做力所能及的事,期ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家能支持我,謝謝。
學(xué)習(xí)委員多么光榮的稱號,它是老師的得力助手,同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,也是聯(lián)系老師和同學(xué)的`橋梁。這天我站在那里競選學(xué)習(xí)委員,期望老師和同學(xué)們堅(jiān)信我,支持我,我必須會學(xué)好各門功課,在同學(xué)有困難的時(shí)候,我會積極主動地幫忙他們,使我們班的成績都有所提高,做一個讓老師放心,同學(xué)滿意稱職的學(xué)習(xí)委員!
老師。同學(xué)們,你們好。這天我想競選一個職務(wù),。一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">為大家,為班級做事。假如我競選成功當(dāng)上班干部,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我想我們每個人都要成為實(shí)干家,不需要用過多的語言來修飾。假如我當(dāng)上了我會好好管理班級,當(dāng)然我也要管理好自己,把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,在群眾里互幫互助。
假如我落選了,我也不會悲哀。正因那說明了我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。我推動的東西越多,我就越富有,正因心里的每一個期望都會提醒我下次發(fā)奮。請大家給我一次鍛煉的機(jī)會吧。
老師們,同學(xué)們下午好!我要當(dāng)體育委員,在家里我是‘‘體育小將’’,如果我成功了話,我會以身作則的,我必須要好好學(xué)習(xí)。大家一不定要投寶貴的一票。
第五篇:優(yōu)秀小學(xué)生競選演講稿
各位老師、同學(xué):
大家好!
我叫徐杲程,雙人徐,日木杲,前程的程,爸爸媽媽希望我長大后有光明的前程,我也希望這樣。我是三(2)班的學(xué)生,今年9歲了,我學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。我愛好廣泛:喜歡下圍棋、畫畫、寫毛筆字、唱歌、游泳、溜冰等等。我特別喜歡下圍棋,曾兩次參加過浙江省少兒圍棋比賽,分別獲得丙組一等獎、二等獎,還獲得過寧波市幼兒組團(tuán)體第一,這是我的圍棋獲獎證書,(展示獲獎證書)現(xiàn)在我已達(dá)到了業(yè)余一段的水平,這是我的段位證書。(展示證書)我的繪畫水平也不錯,曾參加過四次全國少年美術(shù)比賽,三次獲金獎,一次獲銀獎。這是我的獲獎證書和獎牌。(展示)我的繪畫作品《大蟋蟀和小蟋蟀》還在《小學(xué)生世界報(bào)》刊登了,《和諧小區(qū)》在書本中發(fā)表了。我的毛筆字寫的也可以,去年,我的書法作品被評為慈溪市中小學(xué)生書法比賽二等獎。(展示)我還要告訴大家一個秘密,我現(xiàn)在在學(xué)薩克斯,等學(xué)好了,我一定吹給大家聽。最后,我想唱一首歌奉獻(xiàn)給大家。(唱歌)謝謝!
青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會共同的責(zé)任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,另一方面,也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因:
從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四是缺乏社會救濟(jì)措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對學(xué)生來說,讓犯罪遠(yuǎn)離校園,應(yīng)從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:
1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度。禁止閑雜人員出入,防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動、及時(shí)地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。
總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,全社會都應(yīng)當(dāng)行動起來,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。