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第一篇:0字的演講稿
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng),是每一個(gè)人都必定要經(jīng)歷的,而成長(zhǎng),不止是年齡上的成長(zhǎng),也是智慧、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)等等的成長(zhǎng)。每當(dāng)回憶以前的事情的時(shí)候就會(huì)體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
第一次去幼兒園,哭得稀里嘩啦,而反復(fù)幾次便習(xí)慣了,不哭了,這就是一種成長(zhǎng);上小學(xué),一二年級(jí)時(shí),要讓父母接送,而第一次自己走路上學(xué)時(shí),這也是一種成長(zhǎng);有不會(huì)做的題或是做錯(cuò)的題而不再犯同樣的錯(cuò)誤,是一種成長(zhǎng);自己學(xué)會(huì)了洗衣、做飯,也是一種成長(zhǎng)。
邁出自己的第一步,不怕困難,不畏艱險(xiǎn),向自己的夢(mèng)想行進(jìn),走上人生的成功之路吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
第二篇:0字演講稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大自然是地球上一切生物的母親,她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái),人類和大自然和諧相處。
人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,給我們帶來(lái)了不可想象的物質(zhì)文明:火車、汽車、電腦??茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,它在造福人類的同時(shí),也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然:砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水,大量的工業(yè)廢水傾入河中,農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡使用,廢熱廢氣的大量排放,白色垃圾到處飛揚(yáng)。
大自然母親會(huì)變得溫和、美麗,給予我們更多的恩惠。
第三篇:0字演講稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我要演講的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書(shū)伴我同行》。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是一種沉靜的可靠的朋友。”的確,人的一生無(wú)不與書(shū)相伴,書(shū)成為了我們最親密的朋友。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功。
我很喜歡讀書(shū),在書(shū)的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過(guò)了充滿童趣,幻想的童年。接著,小小的數(shù)字通過(guò)書(shū)本使我開(kāi)始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中,書(shū)就告訴我那悠久的進(jìn)化史,朝代的變化,科技的發(fā)展??????
書(shū)是永遠(yuǎn)讀不透的?!皶?shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書(shū)都會(huì)有不同新的收獲,每天我們都在書(shū)中不停的積累知識(shí),到學(xué)習(xí)的時(shí)候,就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟。
“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起,與書(shū)相伴。
第四篇:0字的演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們經(jīng)常在網(wǎng)上、電視、報(bào)紙上看到“低碳生活”這個(gè)詞語(yǔ)。什么是低碳生活?低碳,意指較低的溫室氣體排放。就是低能量,低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
如何做到低碳生活呢?只有從小事做起,身體力行。我準(zhǔn)備這樣做:隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭,這是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;第二、在我們玩電腦、看電視時(shí)應(yīng)盡量將屏幕亮度調(diào)低一點(diǎn),這樣就能減少一些電耗;第三、多步行,騎自行車,少坐汽車;四、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;五、少用塑料袋和快餐盒,減少白色污染。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從小事做起,走進(jìn)低碳生活,創(chuàng)造美好的生活環(huán)境!
謝謝。
第五篇:0字演講稿
有一群昆蟲(chóng)聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒(méi)有汽水的情況下,大家口渴難耐,所以商量要推派一個(gè)代表跑腿幫大家買汽水。
大伙你一言我一語(yǔ),環(huán)顧四周,挑來(lái)選去,最后一致推選蜈蚣為代表,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為蜈蚣的腳特別多,跑起路來(lái),一定像旋風(fēng)般地快。
過(guò)了好久,大家東張西望,焦急地想蜈蚣怎么還沒(méi)回來(lái)。情急之下,螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開(kāi)門,才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門口辛苦地穿著鞋子呢!
管理寓語(yǔ):一般人常常會(huì)根據(jù)外表來(lái)判斷一個(gè)人的能力或人格,然而,實(shí)際上,看走眼的幾率是相當(dāng)高的。客觀地評(píng)估一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的,尤其對(duì)人事主管而言。
第六篇:0字的演講稿
老師,同學(xué)們:
大家好!
地球,這一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾,使這個(gè)美麗的星球掛上了黑紗。
全球每年的垃圾都在激增,達(dá)到500億噸了!垃圾被填埋時(shí),化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露,污染地下水和土地。如果焚燒垃圾,會(huì)污染空氣。面對(duì)過(guò)量的垃圾,的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西,比如:瓶子,紙盒,手提袋等。這些東西被回收后,二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了。這樣不僅能節(jié)省大量資源,還能減少垃圾產(chǎn)生量。
我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,地球一定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的美麗星球的!
謝謝大家。