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第一篇：小學生競選發(fā)言稿
尊敬的黃老師，親愛的同學們：
大家好！
我要告訴大家，我來競選班長！在上幼兒園大班的時候，我就當過小朋友的班長，也當過升旗手。所以我特別向往當班長。當班長非常的光榮，也更能鍛煉自己。
跟親愛的老師同學們從一年級走到了二年級，我度過了快樂的一年，也慢慢懂事了。在這里我非常感謝老師和同學們對我的.關心和幫助，同時我也認真學習，積極參加學校的活動，和同學們友好相處。我興趣廣泛，喜歡唱歌跳舞手工制作等。這次競選班長主要是為了鍛煉自己的領導能力，責任能力，讓自己變地更自信更大方，培養(yǎng)積極進取精神。我要處處以身作則，改掉自己的缺點，帶領全班同學共同進步，讓我們班做全年級最好的班！我要作好老師的小幫手！希望大家多多鼓勵我，支持我，我一定不辜負大家的期望。謝謝大家！我的演講完畢。
第二篇：小學生競選演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！我這天走在講臺上參加競選班長的職務，我堅信，憑著我的勇氣和才干，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個“三心二意”的學生，那里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創(chuàng)意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，虛懷若谷，樂于理解同學們的意見與他人合作把班里的活動組織好，那“二意”呢？曾一份創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采，添一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！
期望大家支持我，謝謝！
第三篇：教師競選演講稿范文
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
我是來自徐營小學的一名數(shù)學教師，名叫劉劍敏。今日，很高興能夠站在這里，參加鄉(xiāng)讀書會會長的競選。在這里，首先我要感謝鄉(xiāng)領導搭建的這一平臺，讓我有幸參與競選;同時，也感謝在座的領導以及同行們，對我的支持與信任!
在競選前，我在心里多次問自己：“你為什么競選讀書會會長?你的優(yōu)勢又在哪里?”在回答這些問題之前，先給大家分享一下我與讀書的故事!
自20xx年參加工作以來，我經(jīng)常利用閑碎時間，摘抄包括教育教學、好詞好句、家庭教育、數(shù)學等幾個方面的內(nèi)容，摘抄本多達二十多本。在20xx年秋季，我參加鄉(xiāng)讀書標兵評選，通過演講比賽，以及相關的讀書筆記材料展示，被鄉(xiāng)里推選出參加縣讀書標兵評選。在同年的年末，縣領導到我校對我進行考核。20xx年春，又在進修學校進行抽簽答辯，隨后被評為“縣讀書標兵”。
當校長在給我榮譽證書的時候，還給了我一張縣優(yōu)秀教書讀書會的邀請函。我細讀了讀書會的要求細則，懷抱著想成長的心態(tài)，加入了縣優(yōu)秀教師讀書會中。
初加入這一優(yōu)秀團體中，每日都會刻意讓自己登錄QQ，就是為了關注讀書會的動態(tài)。直到20xx年7月看到“相約英民，共慶周年慶典”的帖子，心中有說不出的擔憂和激動。所有的顧慮和感動，都在我的文章《與好書相伴，與益友相知》中呈現(xiàn)，此文發(fā)表在縣《讀書?交流》上。20xx年春季，我用自己與書相識的故事，寫了《平凡中的執(zhí)著》參加縣里教師讀書敘事比賽，獲得了教師讀書敘事優(yōu)秀獎，后來發(fā)表在《滑州杏壇》上。
隨后的隨后，幸運之神一次次地眷顧我，不是因為我有多優(yōu)秀，而是因為我很努力。熟悉我的人都知道，我是一名數(shù)學教師。在人的潛意識中，數(shù)學與讀書是兩條平行線，是永遠不會相交的?？墒俏蚁胝f：“讀書是不分年齡、不分學科的，只要你想提高自己的教育教學水平，那么就持之以恒地讀書吧!”我與讀書的故事才剛剛開始，今日給大家分享其中一二，只想能夠觸動你的心弦。
正所謂：“要想走得快，一個人走;要想走得遠，一群人走?！比?，因夢想而偉大，因團隊而卓越，因感恩而幸福，因?qū)W習而改變，因行動而成功。我愿用自己在縣讀書會的所看、所感、所想，在鄉(xiāng)讀書會中貢獻自己的一腔熱血。
現(xiàn)在，鄉(xiāng)領導為愛讀書的教師們搭設了一方展示自我、平等交流、相互學習的平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，有膽識的教師們暢談自己的教育理想，抒發(fā)內(nèi)心的感言，讓大家在分享中、激勵中，一路前行，共同成長。只有我們找到職業(yè)的尊嚴的時候，只有我們感受到自己是真正的在拔節(jié)成長的時候，只有當我們感覺到教室里開出生命之花的時候……我們才能感覺到幸福，而且幸福是滿滿的!那就讓我們“靜下心來讀書，潛下心來育人”吧!努力讓自己做一個愛讀書的老師，一個有故事的老師，一個有魄力的老師!
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書，共同走向美好人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
第四篇：小學生競選演講稿
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！首先感謝各位領導、老師能給我這樣一次競選的機會。同時，能夠與各位同學在此共同參加競選，我感到非常榮幸。我是xx中隊長xx，今天我競選的是學校大隊委宣傳委員。首先，我非常樂于為大家服務。
作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。其次，我有著擔任班干部和中隊長的工作經(jīng)驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認真、一絲不茍地完成。曾經(jīng)多次獲得“班級優(yōu)秀干部”榮譽。第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于思考，積極發(fā)言，并主動協(xié)助老師進行教學工作。我不會因為擔任很多的學校工作而影響到自己的'學習。學習成績在班上一直名列前茅，第四，我有著不錯的口才。在班里這是大家一致公認的；其次，我有著出色的文筆。在我們班，我素有“小文豪”之美譽，；再次，我有著還能拿出手的書法。我是我們班黑板報的主筆，最后，我有著滿腔的熱情與干勁。請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的宣傳委員，上配合領導老師，下組織學生把少先隊工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，與其它各部委員密切配合，使學校少先隊工作成為我們國際學校又一道亮麗的風景線。
我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失――消極不如積極；面對挫折――有信心才有成功；面對自己――有夢想才有作為；面對理想――有追求才有希望；面對機會――經(jīng)歷比名次更重要！我的演講完畢，希望大家能夠支持我，謝謝！
第五篇：小學生競選演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我憑著我的經(jīng)驗和清醒的頭腦來做好班干部工作。把五年四班的優(yōu)點發(fā)揚光大。我相信自己是夠條件的。去年我也就職于宣傳委員，積累了豐富的經(jīng)驗。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。每次辦板報，我都會聚集眾人的智慧，把板報設計的美輪美奐，得到老師的贊賞，同學的認可。在舉辦紅領巾廣播時，把全班朗讀好的，聚集在一起，我呢，替他們分工和找材料，他們則提出寶貴的'意見，讓我來更改，每次評選廣播獲獎的班級時，都有我們班。
我如果當上宣傳委員會做到以下幾點：
一、為同學們服務，當老師的小助手。
二、幫助學習有困難，朗讀不好的同學，讓他們的學習成績進一步提高。
三、我會比上學期的工作做得更有條理，并制定一套實施方案。
四、我會改掉自己的缺點，做一名優(yōu)秀的宣傳委員。
如果我沒有競選成功，我也不氣餒，爭取下次能成功。希望大家能投出寶貴的一票。謝謝大家。
第六篇：小學生競選發(fā)言稿
親愛的同學老師們：
大家好!
我是李玉，這次我來競選小隊長，這是我第一次競選小隊長，希望你能投給我一票。
我很同情別人，經(jīng)常我一看到路邊的'一個個討飯子，我心里就過不過去，把我自身唯一的一元給了他，所以我一看的有同學受傷了，我就會立刻去幫忙。我很有責任心，無論做什么事，我都會做好。我喜歡英語，我?guī)缀趺看斡⒄Z考試都考95分以上。我還喜歡拉小提琴，每天我練拉小提琴都要一至二小時。我還喜歡看書，每次我閑著沒事就是看書或者拉小提琴，起碼每天加起來的話，是3小時!
我知道小隊長是一個很光榮的榮譽但是，要做得好卻很難，所以我會更加盡力來做好這個職務!
我的演講完了!謝謝大家!
