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        英語演講稿150詞(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2024-07-24 12:48:26

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        第一篇:英語演講稿范文

        永不,永不放棄

        我們經(jīng)常聽到人們說,"永遠不要放棄。"這些可以鼓勵的話語和文字的決心。一個人相信他們將繼續(xù)努力達成他的目標(biāo)無論他失敗了多少次。在我看來,決心成功的質(zhì)量很重要。因此,我認為我們應(yīng)該永不放棄。

        原因之一是,如果我們太容易放棄,我們很少會一事無成。我們不是不尋常的失敗在我們第一次嘗試新事物,所以我們不應(yīng)該感到泄氣和應(yīng)該再試一次。此外,如果我們總是放棄當(dāng)我們失敗,我們將無法發(fā)展新的技能和成長的人。我們應(yīng)該永不放棄的另一個原因是,我們可以從錯誤中學(xué)習(xí)如果我們做出新的'努力。如果我們不試一次,我們學(xué)到的教訓(xùn)是浪費。最后,我們應(yīng)該永不放棄,因為當(dāng)我們努力達到我們的目標(biāo),我們發(fā)展的信心,這信心能幫助我們在我們生活的其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我,我們就會開始懷疑自己的能力。

        總之,重要的是,我們不放棄當(dāng)我們努力追求目標(biāo)。我們最終成功與否,我們將學(xué)習(xí)一些東西,我們學(xué)習(xí)將幫助我們變得更好,更自信的人。此外,如果我們放棄,我們不可能實現(xiàn)我們的目標(biāo),但如果我們繼續(xù)努力,總有一個機會,有一天我們會成功的。

        第二篇:英語演講稿范文

        老師們,同學(xué)們:

        大家上午好!我今天演講的題目是《借力新課標(biāo)新高考,培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)》。

        英語是當(dāng)今世界廣泛使用的語言,是國際交流與合作的重要溝通工具,是思想與文化的重要載體。學(xué)習(xí)和使用英語對吸取人類優(yōu)秀文明成果、借鑒外國先進科學(xué)技術(shù)、傳播中華文化、增進中國與其他國家的相互理解具有重要的意義和作用。為了促進英語的高效教學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)提出英語核心素養(yǎng)的先進理念。

        英語學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段英語課程教育的過程中,逐步形成和提升的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,綜合表現(xiàn)為四大素養(yǎng),由語言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力組成。就其關(guān)系而言,語言能力是基礎(chǔ)要素,文化品格是價值取向,思維品質(zhì)是心智表征,學(xué)習(xí)能力是發(fā)展條件。英語學(xué)科核心素養(yǎng)涵蓋了知識、能力和態(tài)度,四大核心素養(yǎng)相互滲透,融合互動,協(xié)調(diào)發(fā)展,是所有學(xué)生應(yīng)具有的、學(xué)以致用的基礎(chǔ)性綜合素養(yǎng)。

        為了更好提高落實新課標(biāo),提高學(xué)生的核心素養(yǎng),我結(jié)合核心素養(yǎng)的四個方面談一下自己的體會和建議。

        一、探究課程內(nèi)容,提升語言能力

        語言能力是指在社會情境中,以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達意義、意圖和情感態(tài)度的能力。英語語言能力構(gòu)成英語學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ),是學(xué)生發(fā)展文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的依托。英語語言能力的提高有助于學(xué)生拓寬文化視野,豐富思維方式,在全球化背景下開展跨文化交流。

        教師要深入研讀語篇,把握教學(xué)核心內(nèi)容。研讀語篇就是讀者對語篇的主題、內(nèi)容、文體結(jié)構(gòu)、語言特點、作者觀點等做深入的解讀。教師要積極研究如何在教學(xué)中落實培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo),探索有效的教與學(xué)的方式,努力實踐以主題意義為引領(lǐng)的英語學(xué)習(xí)活動觀,實施深度教學(xué)。教師必須深入研究課程內(nèi)容,提煉重點,設(shè)計有效的教學(xué)活動,通過聽說讀寫訓(xùn)練,提高學(xué)生的語言能力。

        二、發(fā)掘優(yōu)秀文化思想,培養(yǎng)文化品格

        文化品格是指對中外文化的理解和對優(yōu)秀文化的認同,是學(xué)生在全球化背景下表現(xiàn)出的文化意識、人文修養(yǎng)和行為取向。文化品格體現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的價值取向。文化品格的培育有助于學(xué)生樹立世界眼光,增強國家認同感和家國情懷,學(xué)會做人做事,成長為有文化修養(yǎng)和社會責(zé)任感的人。

        落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)。教師應(yīng)當(dāng)充分把握教材的編寫理念、設(shè)計思路應(yīng)突出英語學(xué)科的育人價值,有機融入社會主義核心價值觀,將立德樹人的根本任務(wù)落到實處。要緊密圍繞、依據(jù)學(xué)科核心素養(yǎng)來確立教材內(nèi)容,無論是語篇和主題的選擇還是相應(yīng)的教學(xué)活動設(shè)計,都要體現(xiàn)對學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)價值,有利于學(xué)生發(fā)展語言能力,形成良好的文化品格和思維品質(zhì),學(xué)會學(xué)習(xí),樹立正確的價值觀和審美觀,提高學(xué)生的文化品格。

        三、創(chuàng)設(shè)豐富多彩活動,促進思維品質(zhì)升華

        思維品質(zhì)指人的思維個性特征,反映其在思維的邏輯性、批判性、創(chuàng)造性等方面所表現(xiàn)的能力和水平。思維品質(zhì)體現(xiàn)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的心智發(fā)展。思維品質(zhì)的發(fā)展有助于提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力,從跨文化的視角觀察和認識世界,對事物作出正確的價值判斷,促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。

        具體而言,學(xué)習(xí)理解類活動主要指基于語篇的學(xué)習(xí)活動。以解決問題為目的,鼓勵學(xué)生從語篇中獲得新知,通過梳理、概括、整合信息,建立信息間的關(guān)聯(lián),形成新的知識結(jié)構(gòu),感知并理解語言所表達的意義和語篇所承載的文化價值取向。遷移創(chuàng)新類活動主要指超越語篇的學(xué)習(xí)活動。通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,綜合運用語言技能,進行多元思維,創(chuàng)造性地解決陌生情境中的問題。英語學(xué)習(xí)活動的設(shè)計應(yīng)注意.情境創(chuàng)設(shè)要盡量真實,注意與學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗建立緊密聯(lián)系,力求直接、簡潔、有效。教師要善于利用多種工具和手段,思維導(dǎo)圖或信息結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)學(xué)生通過自主與合作相結(jié)合的方式,完成對信息的獲取與梳理、概括與整合、內(nèi)化與運用,教會學(xué)生在零散的信息和新舊知識之間建立關(guān)聯(lián),歸納和提煉基于主題的新知識結(jié)構(gòu)。

        四、分組合作教學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

        學(xué)習(xí)能力指學(xué)生積極運用和主動調(diào)適英語學(xué)習(xí)策略、拓寬英語學(xué)習(xí)渠道、努力提升英語學(xué)習(xí)效率的意識和能力。學(xué)習(xí)能力構(gòu)成英語學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的`必要條件。學(xué)習(xí)能力的形成有助于學(xué)生做好英語學(xué)習(xí)的自我管理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,拓寬學(xué)習(xí)渠道,提高學(xué)習(xí)效率。

        我校的課改:問題引領(lǐng),學(xué)案導(dǎo)學(xué),其實在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方面已經(jīng)具有了相對成熟的經(jīng)驗。為培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)支持和激勵的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)中,教師要有意識地給予指導(dǎo);課中組織小組合作學(xué)習(xí)與探究活動;課后布置適量的拓展性作業(yè)。此外,教師要在教學(xué)中幫助學(xué)生學(xué)會選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略,主動參與學(xué)習(xí)活動并嘗試自我評價和同伴互評,養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣,在體驗自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。教師要在教學(xué)過程中幫助學(xué)生形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。教師也可以引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法和策略,互幫互學(xué)。教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣,反思自己的學(xué)習(xí)興趣和動機、學(xué)習(xí)方法和策略、語言能力現(xiàn)狀和發(fā)展進程,幫助學(xué)生不斷發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,成為有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)者。

        作為世界上最通用的語言,英語不僅是生活工作中的交流工具,更是音樂電影文學(xué)宗教藝術(shù)的等文化載體。教師應(yīng)當(dāng)以英語核心素養(yǎng)為指導(dǎo),深挖教材,圍繞主題,借助現(xiàn)代信息技術(shù),通過豐富多彩的活動,提高學(xué)生的語言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生提高綜合素質(zhì),為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

        教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),心得課程標(biāo)準(zhǔn),高考新改革和核心素養(yǎng)理念的提出,為我們更快更好的學(xué)習(xí)英語提供新的途徑。我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過全體英語組老師和學(xué)生的努力拼搏,英語的教與學(xué)一定會去的巨大進步。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第三篇:英語演講稿帶翻譯

          Hello, everyone. It is a great honor for me to be here to express my feelings.

          My friends, it is time for us to say goodbye. However, I will never forget the golden days of junior high school. They are forever locked in my memories! In the past three years, I am grateful that I could study with you.

          First of all, I’d like to thank all my teachers. It’s you that let me konw how to be a good person. From you, I know that as a good student, we should not only study hard, but also mean well and help each other. Then, I’d like show my appreciation to all my friends. I am grateful that I could study with you. Being together with you, I can totally be myself. I do not need to hide anything from you. When I am sad, you are always on my side to cheer me up.

          We will soon become senior high school students. We must go forward, to a different world, we are no longer the children, who only want to play fun with each other. We grow up from now on! It is a long journey, but let us begin!

          大家好。我很榮幸在這里表達自己的感情。

          我的朋友們,這是我們說再見的時間。然而,我將永遠不會忘記初中黃金時代。他們永遠鎖在我的記憶中!在過去的三年中,我很感激我能和你們一起學(xué)習(xí)。

          首先,我想感謝我所有的`老師。是你們,讓我知道如何成為一個好人。從你們那,我知道作為一個好學(xué)生,我們不僅應(yīng)該努力學(xué)習(xí),也要互相幫助。然后,我想對我所有的朋友們表示衷心的感謝。我很感激我能和你一起學(xué)習(xí)。和你在一起,我完全可以做我自己。我不需要你隱瞞任何事情。當(dāng)我傷心的時候,你總是在我身邊使我振作。

          我們將很快成為高中生。我們必須前進,在不同的世界里,我們不再是孩子,只想和對方快樂地玩的孩子。我們長大了,從現(xiàn)在開始!這是一個漫長的旅程,但讓我們開始吧!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/2358711.html

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