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第一篇：中學生國學演講稿

親愛的老師們、同學們：

每年3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。今天正是第x個全國中小學生安全教育日，主題為“xxxx”。

中小學生人身安全有其特殊性，主要內容涉及很多方面，包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網(wǎng)絡安全，以及自然災害、意外傷害和外來侵害等等。據(jù)教育部統(tǒng)計，全國每年大約有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生“消失”。專家分析指出：校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力較弱。[ wWW.j458.COM]

同學們在日常生活、學習、鍛煉和娛樂中，怎么做重點注意安全，避免傷害？在此，我向全體同學提出要求和建議：

一、嚴格遵守交通規(guī)則。騎自行車的同學特別要重點注意交通安全，嚴格按照規(guī)定的行車路線行車，不逆向行駛；要經(jīng)常檢查剎車是否靈敏，最好一人一車，不要帶人；在路上不要并排行駛，更不要追逐打鬧，重點注意避讓行人和車輛；乘座公交車的同學，要有序排隊上下車，不要擁擠，重點注意乘車安全，。

二、重點注意擁擠踩踏。同學們在校內要做到“上下樓梯靠右行，輕聲慢步不推擠”。去年，四川就有一所學校，因為下樓時擁擠，有學生故意制造緊張氣氛，造成了7名學生被踩死的悲劇。我們學校的樓道比較寬敞，但還是希望同學們上下樓梯時不要擁擠。特別是晚上突然停電時，同學們要保持鎮(zhèn)靜不要驚慌，更不允許搞惡作劇。

三、重點注意飲食衛(wèi)生，預防食物中毒。春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，再加上氣溫升高，食品容易腐敗變質，同學們要格外重視飲食衛(wèi)生安全。希望同學們不要購買三無食品，盡量不到路邊沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處就餐或購買食品。

四、正確處理同學之間的矛盾。同學之間相互有意見或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于懷，過分計較。應該本著謙和忍讓，尊重他人的原則，以平和的心態(tài)、溫和的方式，化解同學間的矛盾。當自己解決不了時，要及時請求老師的幫助。特別要警惕個別同學的挑撥、起哄，不要試圖采取暴力的手段解決矛盾，做到遵紀守法，珍愛生命。切記“沖動是魔鬼”這句話！

五、禁止攜帶管制刀具進入學校。今年3月8日晚上，睢寧縣民辦文華中學高三學生魏某與高一學生許某因一點小矛盾在校內打架，許某用刀刺中魏某心臟，致其死亡。許某的一時沖動，使兩個好端端的家庭被毀了?？v觀全國校園學生命案，百分之九十以上都是由于學生非法攜帶、使用管制刀具造成的。因此，學校將繼續(xù)加大對管制刀具的收繳力度。也希望同學們提高警惕，及時舉報有不良企圖、攜帶管制刀具的學生。

同學們，有一種基本的權利叫安全。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。對于我們人類而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。生命沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，事事處處想到“安全”二字，在校內外規(guī)范行為，嚴守制度。我們的生命才會更加美麗，我們的生活才會更加和諧！

老師們，保障學生的安全，是教育工作者的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎，責任重于泰山。讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，堅持以人為本，強化日常管理，落實安全責任，狠抓措施落實，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生，共同創(chuàng)建安全文明和諧的校園。

第二篇：國學經(jīng)典演講稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經(jīng)典 爭當有志青年》。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華，五千年文明。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊；漫長的歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩宋詞。每當我們徜徉其中，感受國學的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》，有曹操的《觀滄?！?還有李清照的《夏日絕句》。

瞧，那精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，但即使皇帝昏庸，奸臣當?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土，八千里路云和月?！?！ 看那，一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。”！

還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出“生當做人杰，死亦為鬼雄?！?！

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起了遙遠的絕響！

作為新時代的一名青年教師，我肩負著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國未來的重任。而在工作中，我要把國學經(jīng)典作為教學內容的一部分，每天早晨來到教室，面對天真的孩子們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜，讓國學經(jīng)典拉近我們與古人的距離，啟迪我們的心靈，充實我們的思想。

老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國學經(jīng)典，用心去細細品味那古老卻不陳舊、遙遠卻不陌生、高雅卻不脫俗的國學經(jīng)典吧！

第三篇：品國學經(jīng)典演講稿

各位老師、同學們：

大家好!你們辛苦了!

同學們，中華文化源遠流長，五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河。大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的輝煌篇章，穿越《國風》，回溯《離騷》，激蕩先秦諸子，飛揚魏晉風流，滔滔唐詩宋詞，潺潺漢賦元曲，巍巍明清小說，煌煌現(xiàn)代詩篇。江山代代經(jīng)典出，盡領風騷萬萬年。《論語》字字珠璣，教你做謙謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨，教你學修身齊家;”窮且益堅，不墜青云之志“告訴我們怎樣立志;”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“告訴我們怎樣做人;”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告訴我們如何尊老愛幼;”誰言寸草心，報得三春暉“告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓你享受閱讀的興趣，還能讓你慢慢參悟做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

作為中學生，肩負祖國的未來和民族的希望，大家更應該自覺地用燦爛的中華文明和優(yōu)良傳統(tǒng)熔鑄品格，奠基人生。今天的活動，并不是我們經(jīng)典誦讀的結束，而是一個開端，希望經(jīng)典誦讀的朗朗書聲在我們的`語文課堂，在我們的早讀時間，在我們校園里贏過永遠響亮!

今天我們在這里，帶著對經(jīng)典詩文的虔誠，恪守那份純凈，用我們真摯的情感去觸摸歷史的心跳，去體味人間的平凡和感動。讓我們從現(xiàn)在開始，開始一次詩文的誦讀和感悟，開始一次情感的回溯和體驗，去感受民族文化的激勵和自豪，共同傳遞人間之大愛吧!