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第一篇:我的大學(xué)我的夢演講稿三分鐘2019
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊塍w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!蹦憧梢赃x擇平凡,卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實(shí)踐打算等等。這需要堅(jiān)持和毅力。
第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實(shí),從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。這就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
第四,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,由于社會上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠課,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮,就是在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺得應(yīng)該糾正這種思潮。
此外,要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟(jì)新聞,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。我們應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出某些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!八徒o我自己,也與大家共勉!
謝謝大家!
第二篇:我的大學(xué)夢演講稿
尊敬的各位評委、各位老師、同學(xué)們:
大家好
我叫 丁婷 ,來自古市中小的一位留守學(xué)生。媽媽常年外出打工,但我的老師媽媽,總是陪伴在我的身邊。今天,我向大家講述老師媽媽給我放飛夢想的故事。我演講的題目是------師生情 紅燭夢
我出生在古市一個偏僻的小山村,聽奶奶說,媽媽生下我四個月,就出去了打工。讀二年級時,山里的學(xué)校沒有了學(xué)生,爺爺奶奶也只好搬到鎮(zhèn)上來陪我讀書。
來到古市中小,一位像媽媽一樣年輕漂亮的女教師接受了我。從此,我多了一位親愛的老師媽媽。她就是我的班主任------ 晏雄梅 老師。
剛到班上,瘦小的我不敢跟同班同學(xué)接觸,更不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自我。老師給了我勇氣和自信,不到半個學(xué)期,我成了紅領(lǐng)巾廣播室的最佳主持人;老師媽媽,用慈母的溫柔教我學(xué)會用真誠去關(guān)愛身邊的人,親身經(jīng)歷幾次社會活動,我被當(dāng)選為社區(qū)留守兒童之家的愛心天使;追夢女神,在紅燭里,給我放飛夢想的翅膀,在知識的海洋自由翱翔,由此,我終于能站在期中考試的領(lǐng)獎臺,榮獲入學(xué)以來的第一張獎狀。
看到老師媽媽燦爛的笑臉,一個夢,一份希望,在我心里悄然綻放。那就是,老師媽媽,長大后,我一定要成為你。這個美麗的紅燭夢,是老師媽媽用歡笑和淚水編織的。夢里呀,我領(lǐng)著老師媽媽,去參觀我和孩子夢共同構(gòu)建的夢想空間。老師,你看,這多像你當(dāng)年那充滿溫馨的留守兒童之家,記得在那里,我們所有的思念,都浸潤在你輕緩的琴聲里。想媽媽時,你那曲《燭光里的媽媽》,讓我仰望星空,與遙遠(yuǎn)的媽媽共享這甜蜜的時光。但今天不同了,我的學(xué)生沒有了“留守兒童”,他們的爸爸媽媽,每天都會走進(jìn)我們的課堂,傾聽孩子們的心聲,感受孩子成長的快樂。神奇吧,其實(shí)他們,有的甚至身在國外。老師,這是我創(chuàng)造的家庭課堂,父母和孩子通過網(wǎng)絡(luò),相互溝通,彼此親近。
老師媽媽,我終于成了你。在我的夢想空間里,你永遠(yuǎn)是我偉大的導(dǎo)師。你給我編織的紅燭夢,我一定用愛和智慧,詮釋你那樂于奉獻(xiàn)的紅燭精神,默默地收獲孩子們每一份成長的精彩。媽媽老師,感謝你塑造了我,我將永不停息的傳遞愛的圣火,站在你的肩膀上,成為一位人類靈魂的工程師。
這就是我-----一位留守兒童的“教師夢”。老師媽媽,媽媽老師,我要深情的道一聲:我愛你。
第三篇:我的理想大學(xué)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家好!今天很榮幸能在此和大家一起交流分享關(guān)于“我的大學(xué)我的理想”這一主題。
其實(shí)開始我一直以為主題應(yīng)該是“我的學(xué)院我的理想”才對啊,因?yàn)槭恰皾h口學(xué)院”嘛!呵呵,要是改成了“漢口大學(xué)”,是不是就是僅次于武漢大學(xué)的一流大學(xué)了呢?那么到底“學(xué)院”和“大學(xué)”有什么差別嗎?
今天我想咨詢在座的各位同學(xué)三個問題,以上是其一!
首先,我想談?wù)勱P(guān)于“大學(xué)”??纯次覀兊淖孑吀篙?,能讀書就已是件近乎奢侈的事,更別說上大學(xué)了!反觀如今,年輕人中大學(xué)生的比例已是大概全部,打個比喻來說:就像牛身上的虱子一樣多!
身為大學(xué)生的我們,經(jīng)歷了被限制自由的小學(xué),失去了純真自然的童年;經(jīng)歷了被扼殺創(chuàng)新的中學(xué),喪失了思想馳騁的少年;又剛剛經(jīng)歷了被繁重課業(yè)所壓迫的高中,再一次,在本應(yīng)激昂的年紀(jì)沒有了風(fēng)采!十二年的書海泛舟,十二年的風(fēng)雨無阻!
難道,現(xiàn)在,我們又要在我們?yōu)橹畩^斗了多年的大學(xué)里虛度光陰,碌碌無為嗎?這是第二個問題?
接下來,我想繼續(xù)談?wù)勱P(guān)于“理想”。理想不同于夢想或幻想。用思想道德修養(yǎng)書中的話說就是:“理想是人們在實(shí)踐中形成的,有可能實(shí)現(xiàn)的,對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀,人生觀,價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)?!泵總€人每時每刻都會有自己關(guān)于未來的想法。小時候,估計(jì)每個人的夢想無非是科學(xué)家,企業(yè)家,警察叔叔,教師云云。從初中到高中,從高中到大學(xué),慢慢長大,慢慢成熟,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己,沒有做科學(xué)家的思維,沒有做企業(yè)家的頭腦,也不能做到像警察叔叔那樣盡職盡責(zé),就算想著為孩子們做點(diǎn)貢獻(xiàn)順便養(yǎng)家糊口當(dāng)老師,也發(fā)現(xiàn)自己沒有那么多的證書!
殘酷的現(xiàn)實(shí)壓得我們喘不過氣,使得我們不能也不敢去想當(dāng)年在腦海中浮現(xiàn)過的理想!那么,難道我們真的要這樣平平庸庸的走完一生嗎?這是第三個問題!
聽到這里,我不知道大家對此是否有什么想法或答案!但是,在此,我很愿意和大家一起分享我自己的答案。
我想說,“學(xué)院”和“大學(xué)”是有差別的,但是“學(xué)院”中的大學(xué)生和“大學(xué)”中的大學(xué)生是沒有差別的。我們因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)的高低踏進(jìn)了不同的學(xué)校,最終拿到不同的證書。但是這只能代表我們的過去,不能烙印在我們的未來之上。當(dāng)我們身處在不同的校園之中,誠然,享受到的硬件設(shè)施,師資力量以及學(xué)術(shù)氣氛會有所不同,甚至有很大差別,但是大學(xué)所提倡的大學(xué)生“自由開放,獨(dú)立創(chuàng)新”的理念是絕對相同的。大學(xué)是一個完全自主的環(huán)境,你的未來完全取決于你自己,你的未來你做主,你的青春你放飛!美國的一位國家級優(yōu)秀教師就說過:“沒有不合格的老師,只有不合格的學(xué)生”
大學(xué)不是用來給你打消時間的場所,更不是拿著父母的錢為自己買安樂的幌子。聽到過很多同學(xué)說過他們自己的所謂的職業(yè)規(guī)劃,大部分同學(xué)說到自己想在大學(xué)期間多去旅游觀光,遍賞名山大川,盡情游玩。他們的理由很簡單:“大學(xué)是一個奔放的年紀(jì),不趁現(xiàn)在有時間多出去走走,以后就沒有時間也沒有條件了”開闊眼界,開放視野,這沒有錯。但是,你能不能在此同時,為你曾經(jīng)的理想,為你的未來有所準(zhǔn)備呢?
你能不能在你出去游玩之前先將你的基本課業(yè)任務(wù)完成呢?你能不能在你游玩的過程中多多學(xué)習(xí)適應(yīng)社會的經(jīng)驗(yàn)?zāi)??你能不能在你游玩過后仔細(xì)的想想你此次行程的收獲呢?沒有人責(zé)怪你這樣做錯的有多大,只是想提醒你,除了這些,大學(xué),還有許多事可以做!
大學(xué)是汲取知識,增長經(jīng)驗(yàn)的場所,完全沒有必要為了所謂的等級而苦惱甚至自卑,你需要你自己去為你自己的未來準(zhǔn)備,你就能將“夢想”轉(zhuǎn)化為“理想”繼而變成現(xiàn)實(shí)。
在此,我呼吁:全體本校的同窗,學(xué)姐學(xué)長一起努力,一起奮斗,一起為理想努力,一起為理想奮斗!
謝謝大家!
第四篇:我的理想大學(xué)演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我非常榮幸和感謝你給我這個機(jī)會站在這里給你一個簡短的講話。今天我演講的主題是《青春與理想》!
青春是我們一生中最好的舞臺,理想是我們一生中最大的追求。理想和青春,就像磁鐵的兩極,互相吸引,互相靠近。
高爾基曾經(jīng)說過,“青春是一個普通的名詞,它快樂而美好,但也充滿了艱辛和磨練?!报D―那是因?yàn)樽非罄硐氲牡缆凡粫环L(fēng)順。小小年紀(jì),也許會開始樹立理想,但那時的理想還不成熟;人到中年,大部分時間忙于事業(yè)和家庭,估計(jì)也沒時間打理;到了老年,就更不用說了,人生都快走到盡頭了,相信大部分人都已經(jīng)做不到了!但是,青春可以說是人的一生歷程中最接近理想的時期。在此期間,我們充滿激情,充滿活力,斗志昂揚(yáng),無所畏懼。無論是戴月披星戴月,還是荊棘滿布的道路,我們都將全心前行。當(dāng)然,以上不是絕對的。有些人可以一生追求自己的理想。這樣的人真的令人敬佩!但是,你不能否認(rèn),我剛才說的話適用于大多數(shù)人。所以,我想說的是,追求你的理想,利用你的青春。
我們在大學(xué)是青春的象征和象征,是青春的代名詞。在大學(xué)里,想做什么都可以,沒什么做不到的,就是想不到!在大學(xué)里,我們都是追夢人,用自己的方式奔向我們的象牙塔。我們追求理想,讓青春飛揚(yáng)。我們不怕困難,讓青春發(fā)光。有很多同學(xué)為了自己的理想,在考研的荊棘路上艱難前行;有志畢業(yè)生紛紛踏上西部之旅,支持祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè);無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會,做志愿者;千千有1萬多名充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投身于志愿服務(wù)。美國八所著名大學(xué)被稱為常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”這個詞,我都覺得所有的大學(xué)都可以比作常春藤。因?yàn)闊o論這些大學(xué)是有頂級學(xué)術(shù)研究成果還是名人,哪里有大學(xué)生,哪里就充滿活力和陽光。我們都把青春最好的時光放在這里,我們都在這里延續(xù)理想,我們都在這里實(shí)現(xiàn)理想。在這里,我們將釋放青春的光芒,讓我們的大學(xué)生涯沉浸在逐夢的氛圍中。
最后,在這里,我想用一首詩和大家分享我的鼓勵:悠悠思緒,奏響青春的和弦。
廣闊無邊的藍(lán)天,元夜般的情懷在我們的胸膛蔓延。
青春就像森林里的一只鳥。
坦蕩大道何去何從,追尋青春,憧憬未來?
多彩的世界,詩意激情的詮釋。
青春的理想徘徊在生命的殿堂。
在猶豫的十字路口,一定要勇敢前行,走過燃燒的思緒。
星空緩緩,青春睡不著,今夜無夢。
失眠給青春無限誘惑。
追逐夢想,給青春的星空無限寂寞。
青春追逐夢想時楔入心底的顫抖的小米。
追求青春的夢想,追求華麗胰腺的溫暖與甜蜜。
第五篇:我的大學(xué)夢演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家晚上好!
我叫xxx,來自機(jī)械xx班。今天我演講的題目是“我的大學(xué),我的夢”。
在我的中學(xué)時代,我讀過或聽過很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說大學(xué)生活是豐富多彩的,而另一些人說大學(xué)生活是無聊的、空虛的和浪費(fèi)青春的。事實(shí)上,我聽到后者多一點(diǎn)。我認(rèn)為他們說的是對的,因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷讓他們這么說,兩者之間沒有矛盾。我渴望大學(xué),因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn),我想知道我的大學(xué)是什么樣的。
20xx年對我來說很特別,向我的父母和朋友道別,仿佛高考的緊張氣氛還沒有完全消失,我就已經(jīng)在大學(xué)校園里漫步,準(zhǔn)備開始一段新的旅程。
在過去的旅途中,有歡笑,有淚水,這已成為永久的記憶。在我面前的是新老師、新同學(xué)、新征程、新理想。新學(xué)期是我們新的旅程,一切都是陌生的、未知的。但我有信心,用自己的努力,去創(chuàng)造輝煌,去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
我知道大學(xué)生活是我手中的財富,有人說過,“大學(xué)生活,可以平凡但不可以平庸”,學(xué)校為我們提供了一個很好的條件,我會努力學(xué)習(xí),用知識充實(shí)自己。
但我也明白大學(xué)不同于過去,它不僅僅需要我們學(xué)習(xí)課本知識,還需要我們積極地參與活動,挑戰(zhàn)自己的極限,挖掘自己的潛力。所以,我鼓起勇氣來參加這次演講。
我知道大學(xué)不是終點(diǎn),而是一個起點(diǎn),我渴望爬上更高的平臺,所以我會繼續(xù)努力。我最喜歡的一句話是“所有的機(jī)會都留給那些有準(zhǔn)備的人”。
我們留下的每一個腳印都是我們成長的腳印,我相信,三年后,我會改變。我希望最后每個人都有一個豐富多彩的未來和夢想成真。
第六篇:我的理想大學(xué)演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春?理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!