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        經(jīng)典演講稿題目高中生(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-12 12:17:28

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        第一篇:高中演講稿主題

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》

        英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?/p>

        責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

        20世紀(jì)初,一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè),他用所有的積蓄開辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在玻璃上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價(jià)是30年艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

        發(fā)生在玻璃的真實(shí)的故事:玻璃市公交公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:

        1.把車緩緩地停在路邊,拉下手動(dòng)剎車閘;2.把車門打開,讓乘客安全地下了車;3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員,然而許多人牢牢地記住了他的名字。他在生命的最后一分鐘所做的一切,都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。 一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說(shuō):“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過(guò)半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根——美國(guó)第40任總統(tǒng)。他曾回憶說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了到底什么是責(zé)任?!?/p>

        這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。同樣,沒(méi)有做不好的事,只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。因?yàn)橛胸?zé)任心的人,必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng),把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下,他們會(huì)積極挖掘自我潛能,會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著,會(huì)充滿激情地勤奮工作。“責(zé)任有多大,事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神最好的詮釋?!叭丝梢圆粋ゴ?,但不可以沒(méi)有責(zé)任心?!边@是微軟公司矢志不渝的名言。三星把員工的責(zé)任心,看成企業(yè)的玻璃。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中。

        第二篇:高中生演講稿

        老師們,同學(xué)們:

        伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第三周,開始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活,

        回顧上學(xué)期,我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,取得了優(yōu)異的成績(jī);對(duì)于上一學(xué)期,我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:那就是明天的我們將會(huì)更加的精彩,所以我們一定要好好把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),不斷完善?;蛟S你以前是老師眼中的優(yōu)秀生,你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始,樹立更高的目標(biāo),為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過(guò)從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許你一向默默無(wú)聞,自認(rèn)為是被老師遺忘的角色,你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀,見到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn),平時(shí)多與老師同學(xué)交流,主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn),令老師和同學(xué)們刮目相看,無(wú)論你是即將走出校門的`高三、初三的學(xué)生,還是高二、高一,初二、初一的學(xué)生,我們都要記住,走進(jìn)校園,我們是石港中學(xué)的學(xué)生,走出校園,我們更是石港中學(xué)的代表……,讓我們從現(xiàn)在開始,忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱,帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬,挺起胸,高昂頭,迎著春風(fēng)的微笑,向著未來(lái)進(jìn)發(fā)!

        在這里,我建議大家能在新學(xué)期里做好“五個(gè)心”:

        一是收心:從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

        二是決心:新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于一年級(jí)同學(xué)們和畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

        三是恒心:學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的輝煌。

        四是愛(ài)心:不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。

        五是留心:注意校內(nèi)、校外和家中安全。

        同學(xué)們,正如朱自清所說(shuō)的“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力!

        我的國(guó)旗下發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

        第三篇:高中生演講稿新穎主題

        走過(guò)轟轟烈烈的初中后,留下了為數(shù)不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)??v使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,那么一段以往。

        高中的色彩是充滿濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹木,甚至,連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺(jué),已走得好遠(yuǎn)……

        每一天,似乎千篇一律:早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定!作文

        每一天最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶供給光明的教師??墒?,那光明,可望不可即……

        每一天走在規(guī)定的行程上,思想著停止它的辦法無(wú)解。于是,此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。

        原先,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì)改變自我,完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇??赡埽沁@種無(wú)可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)。此刻回想起以往的我,只好輕輕地一笑而過(guò)。

        就在每一天必走的食堂與教室的連線上,我思考著,我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……

        最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。

        最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……

        此刻高中的自我,愈來(lái)愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。

        高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調(diào)乏味肆意橫行,我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感激,感激曾有這么一段過(guò)去。

        第四篇:演講稿高中生

        大家好。某些同志吧,自己沒(méi)有勇氣,于是乎,以作“第一個(gè)吃螃蟹的人”為由,攛掇我和大家嘮嘮愛(ài)情,在場(chǎng)各位除語(yǔ)文老師以外也都老大不小了,就不用避諱什么了。所以,我今天就硬著頭皮和臉皮和大家說(shuō)說(shuō)這傳說(shuō)中的愛(ài)情。

        愛(ài)情,是缺舵的諾亞方舟,隨波飄蕩。本來(lái)就無(wú)始無(wú)終,不知哪一天悄然爬上心頭。也不知道哪一天,除去心中所謂恒永的烙印。有人常問(wèn)“是愛(ài)情讓我們直立行走嗎?是愛(ài)情維持著生活嗎?”我想,不是的!恰恰相反,是愛(ài)情讓我們不能行走。愛(ài)情象力的作用一樣,不能維持生活,只能改變生活。愛(ài)情的結(jié)局是未知的!是甜蜜?是酸澀?是永恒?是短暫?全都無(wú)法知曉,更無(wú)從知曉。只能存在一天,算做一天。明天會(huì)發(fā)生什么。此時(shí)深愛(ài)或淺愛(ài)彼此的人都不能知道。更別說(shuō)什么一生一世了。甜言與蜜語(yǔ),暖暖的情話,只是對(duì)未來(lái)美好地希冀,并不可信。

        愛(ài)情,是老虎機(jī),他吞沒(méi)青春,卻不留下一枚硬幣。生活中愛(ài)情到底是什么?難道是合充一張飯卡,又為了突顯親密而共用一個(gè)飯缸?難道是永無(wú)止境地結(jié)帳?如何理解其中奧妙呢?怎樣發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,又是怎樣一個(gè)歷來(lái)為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋的簡(jiǎn)單事實(shí)呢?一定有人考慮過(guò)。我也想過(guò),可得到的只有困惑!愛(ài)情,耗費(fèi)著人們的精力,時(shí)間與金錢。當(dāng)歲月躍然紙上,臉色漸漸灰黃,眼圈有了由黃至黑的色彩滲透與漸變,可能,唯一能安慰我們的只有聲嘶力竭地號(hào)叫,一次次酒精的刺激。愛(ài)情投資有風(fēng)險(xiǎn),各位股民請(qǐng)慎重!

        愛(ài)情,是犯,他無(wú)情地強(qiáng)暴世人的思想。在愛(ài)情這件事上,我發(fā)育挺晚的。但我一個(gè)人不足以說(shuō)明問(wèn)題,我還聽說(shuō)過(guò)有個(gè)女生在小學(xué)二年級(jí)就開始暗戀男生,那還是把鼻涕留在外面的年代啊!多不可思議!愛(ài)情把魔爪伸向了初級(jí)教育。荼毒了一大批咱們祖國(guó)未來(lái)的花朵,澆滅了許多祖國(guó)八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),刺殺了眾多祖國(guó)未來(lái)的主人翁。為愛(ài)作出極其偉岸壯舉的也聽說(shuō)過(guò)不少,服毒的,割腕的,號(hào)哭的,不吃飯的!我感到各種不理解!

        愛(ài)情,是缺舵的諾亞方舟,隨波飄蕩。

        愛(ài)情,是老虎機(jī),他吞沒(méi)青春,卻不留下一枚硬幣。

        愛(ài)情,是犯,他無(wú)情地強(qiáng)暴世人的思想。

        是雜志上的一句話,和大家分享。

        說(shuō)了許多愛(ài)情的不好,又莫名地為之打不平。什么事都得辨證地看嘛!白居易講話了“老來(lái)多健忘,唯不忘相思”自己喜歡的影像在頭腦里走來(lái)走去,于是,我們就在愛(ài)情的魔圈中走去走來(lái)。

        第五篇:高中生演講稿

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        上午好!

        春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。過(guò)年的喜慶剛剛淡去,新的學(xué)期又開始了。這是一個(gè)充滿著無(wú)限美好的開始,這是一個(gè)瞳景著未來(lái)新生活的開始。隨著開學(xué)典禮鐘聲的'敲響,我猛然意識(shí)到:這是我初中生活的最后一個(gè)學(xué)期了。

        此時(shí)此亥,我與初三其它同學(xué)一樣,開始感受到來(lái)自?shī)W賽、中考、升學(xué)的壓力了,感覺(jué)到了肩上擔(dān)子的份量了。

        我也清楚地認(rèn)識(shí)到:我們背上背著的不只是學(xué)生的書包,更是背負(fù)著祖輩們的殷切期望。我們將面臨著人生的第一個(gè)十字路口!

        盡管道路不平坦,但我們有信心,也有能力去戰(zhàn)勝困難,獲取成功。我們將不斷挑戰(zhàn)自己,不斷超越看書,永遠(yuǎn)熱情地面對(duì)生活,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,為母校再創(chuàng)輝煌添磚加瓦!

        最后,我謹(jǐn)代初三全體同學(xué)祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

        事業(yè)學(xué)業(yè)紅紅火火,身體、生活平平安安,業(yè)績(jī)、成績(jī)碩果累累!狗年旺旺!

        謝謝

        第六篇:高中演講稿主題

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家早上好!

        愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水?!边@句話說(shuō)出了努力對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,然而,如果你想靠先天和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到好成績(jī),那是不可能的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲!

        關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想同學(xué)們有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法:

        第一、一日之際在于晨。早晨對(duì)于開口發(fā)音是很有好處的。每天6點(diǎn)起床,6點(diǎn)30在家里大聲朗讀課文,有利于對(duì)課文的了解,也有利于身心健康。這是重要的一點(diǎn)。我能堅(jiān)持那么久是因?yàn)槲矣X(jué)得,只有這樣才能不被別的同學(xué)落下。這樣,對(duì)我打下基礎(chǔ),掌握知識(shí)很有幫助。

        第二、上課的時(shí)候,我認(rèn)真聽講,做好筆記,老師講的內(nèi)容我絲毫不會(huì)落下。也許,這也是一個(gè)很好的方法。

        第三、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),然后再自己多做題,這樣可以拓展我們的知識(shí)面,從而獲得更多的知識(shí)。

        第四、不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下另一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,像球王貝利一樣,我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。

        “業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們要學(xué)會(huì)自己克制自己,保持學(xué)習(xí)積極性,取得更好的成績(jī)!

        謝謝大家,我的講話完畢。

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