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第一篇：閱讀經(jīng)典演講稿
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是何山小學(xué)61班的魯鵬。首先，歡迎大家參加我校的經(jīng)典朗誦演講比賽“讀古往今來(lái)創(chuàng)造書香校園”。“弟子，圣人。第一孝，第二誠(chéng)信?！薄吧拈_始，自然是美好的，性相似?！薄谤Z鵝鵝，宋湘田歌。白發(fā)浮綠水，紅掌定清浪?！币贿M(jìn)校門，我就聽到了讀書的聲音，那聲音是那么的清晰響亮，回蕩在整個(gè)校園。
這就是我們?cè)缟献x書，下午讀書的方式。我們學(xué)校有各種形式的讀經(jīng)，每天早晚至少有20分鐘的閱讀時(shí)間，讓我們能夠閱讀中國(guó)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的'民族精神流淌在我們每個(gè)人的血液中，讓民族文化智慧支撐著我們學(xué)生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)創(chuàng)建“學(xué)術(shù)校園”來(lái)影響學(xué)生，然后在不久的將來(lái)創(chuàng)建“學(xué)術(shù)家庭”，創(chuàng)建“學(xué)術(shù)國(guó)家”！為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視經(jīng)典閱讀氛圍的營(yíng)造。每個(gè)星期五下午，都有師生一起閱讀的活動(dòng)。在學(xué)校里，樓梯上可以看到中國(guó)古典文化――，門窗上有宣揚(yáng)儒家文化的經(jīng)典語(yǔ)句；教學(xué)區(qū)和墻上有宣傳古典文化的地圖。
學(xué)生們非常喜歡這寶貴的上午背誦和下午閱讀時(shí)間。有時(shí)候?qū)W生會(huì)覺(jué)得經(jīng)典的文章很難理解，但是老師會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給我們講解，并添加生動(dòng)的例子。學(xué)校還組織了各種形式的背讀小組和幫助小組，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)；在快樂(lè)中閱讀，在閱讀中欣賞快樂(lè)。這樣，學(xué)生越來(lái)越喜歡閱讀。穿越歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品味著唐詩(shī)宋詞，我們吟誦著優(yōu)美的詩(shī)句，中國(guó)古典的鏗鏘韻致還在耳邊回響，中國(guó)古典的永恒魅力還在心中蕩漾。知識(shí)靠積累。沒(méi)有記憶，就沒(méi)有積累。記憶訓(xùn)練是智力發(fā)展的重要手段。只有通過(guò)閱讀、背誦和記憶，學(xué)生才能開闊視野，積累知識(shí)，從而提高語(yǔ)文能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)每個(gè)人的年齡特點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)年級(jí)提出閱讀文章的建議，讓我們?cè)陂喿x的聲音中成長(zhǎng)！
在我們學(xué)校，每節(jié)課前讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，老師深厚的文化底蘊(yùn)更增添了兒童書墨的芬芳。讀經(jīng)典，也促進(jìn)了我們?nèi)瞬诺娜姘l(fā)展。讀經(jīng)也對(duì)名人文化起到了很大的推動(dòng)作用，也成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
學(xué)校將沿著“親近中國(guó)經(jīng)典，閱讀中國(guó)經(jīng)典”的道路，繼續(xù)品味中國(guó)經(jīng)典的千年韻，感受中國(guó)經(jīng)典的永恒情懷。背誦經(jīng)典讓民族精神流淌在我們的血液里；背誦經(jīng)典讓中國(guó)文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｗ屩袊?guó)詩(shī)歌藝術(shù)之花在學(xué)生生活中永遠(yuǎn)芬芳，讓五千年文化的血液在960萬(wàn)中國(guó)永遠(yuǎn)傳承下去！
第二篇：經(jīng)典誦讀個(gè)人演講稿
經(jīng)典誦讀演講稿：品傳統(tǒng)精髓以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。我泱泱中華上下五千年歷史滄桑的沉淀，孕育出華夏光輝燦爛的文化篇章。我們是最早的文明古國(guó)，我們堂堂中華曾被四方來(lái)賀!
春去秋來(lái)，千載的長(zhǎng)風(fēng)吹散了千年的往事，亙古不變的流水沖走了沉睡千年的記憶。但歷史的印記，文化的傳統(tǒng)，卻牢牢的融入到這片土地里，融入每一位炎黃子孫的血液里。
從數(shù)千年前《詩(shī)經(jīng)》中“豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇”到汨羅江畔屈子的那句“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;從浪漫的楚辭到華麗的漢賦;從對(duì)仗押韻的唐詩(shī)到宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的宋詞……
從“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;從“子在川上曰：逝者如斯夫不舍晝夜”到“莫等閑白了少年頭，空悲切!”從“君子成人之美，不成人之惡”到“滴水之恩，涌泉相報(bào)”……
閱盡翰林書三千，千古佳句豈等閑?？樟舯铚嫔１M，春風(fēng)經(jīng)年憶流年。
你可知道有一個(gè)盛世被稱之為漢唐?你可知道有一家學(xué)說(shuō)被稱之為儒家經(jīng)典?
朋友，當(dāng)你深情的唱著李宇春那句“看鐵馬踏冰河，絲線縫韶華，紅塵千帳燈”時(shí)你是否知道陸游的“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”?當(dāng)你唱到那句“戰(zhàn)歌送離人，行人欲斷魂”可曾想起杜牧的“牧童遙指杏花村”?當(dāng)你整天喊著“有志者，事竟成”的時(shí)候，你可知道它出自《后漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽(yáng)，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也”。當(dāng)你沉迷于西方的神話傳說(shuō)，你可曾知道中國(guó)有一個(gè)故事叫做“后羿射日”……
數(shù)千年來(lái)，傳統(tǒng)文化的魅力在于它經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)，它是千百年來(lái)祖先們智慧的結(jié)晶，它是祖祖輩輩精髓的傳承。她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔。
現(xiàn)如今，在這個(gè)繁華喧囂，在這個(gè)利欲熏心的年代。我們丟失的已經(jīng)太多，驀然回首，那燈火闌珊處是否依舊有一個(gè)蒼老的聲音在吶喊著“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”……
如今的燈紅酒綠，如今的盲目媚外。我們?cè)缫淹浟司旁戮湃盏歉吲R遠(yuǎn)要遍插茱萸;早已忘記了端午節(jié)的粽子是為了紀(jì)念何人。我們開始嘲笑愚公移山的迂，我們開始排斥“男女授受不親”的保守，我們只能憑借那曲《東風(fēng)破》感受到古典主義的唯美。然而多少優(yōu)美的傳統(tǒng)文化語(yǔ)言從我們口中流失，多少優(yōu)良傳統(tǒng)美德正在被我們遺忘?
作為二十一世紀(jì)的我們，面對(duì)這一切的損失，我們又能做些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，但是徘徊與匆匆的瞬間，我們是否應(yīng)該抓住些什么?
我們的國(guó)家，我們的民族，不能遺忘過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)。君不見我華夏的天空近百年來(lái)受到蠻夷的玷污，君不見曾經(jīng)列強(qiáng)的炮火對(duì)中華大地的侵?jǐn)_。今天的中國(guó)沒(méi)有了戰(zhàn)火硝煙，站在了世界的前面。然而我們不能忘卻先人們的那句“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的示訓(xùn)。聽聽古代先賢們關(guān)于愛國(guó)的呼喚，看看那慷慨激昂的滿江紅詩(shī)篇。如今的我們?cè)诮邮軅鹘y(tǒng)文化精髓的過(guò)程中，愛國(guó)的熱情不能得到絲毫的退減!
《誡子書》有云“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。如今的我們，面對(duì)中華民族千百年來(lái)傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng)，我們顯的漠不關(guān)心，勤儉節(jié)約被更多的忽視，淡泊明志被看成沒(méi)有上進(jìn)心的表現(xiàn)，寧?kù)o致遠(yuǎn)成為一句遙不可及的神話!我們尚且不談為社會(huì)做巨大的貢獻(xiàn)，也不談為國(guó)捐軀，但是我們必須要明白我們中國(guó)人的根基是什么。我們應(yīng)當(dāng)一邊讀著“修身齊家治國(guó)平天下”的豪言壯語(yǔ)，一邊擔(dān)負(fù)起自己對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭以及對(duì)工作的責(zé)任，用我們對(duì)自身的嚴(yán)格要求去重新詮釋傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
第三篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀演講稿
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？鬃拥倪@種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也?！奔词挂粋€(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
孔夫子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！边@是《論語(yǔ)》中給我感觸最深的兩則。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大?！叭诵校赜形?guī)熝??！边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人很多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山是那樣地雄偉綿延;大海是那樣地壯麗無(wú)邊。山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石;海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長(zhǎng)—“擇其善者而從之……”。
《論語(yǔ)》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是潤(rùn)新的濃濃書香浸潤(rùn)了我。讓我深深感到來(lái)到潤(rùn)新是幸運(yùn)的，因?yàn)橛袊?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶;來(lái)到潤(rùn)新是幸福的，因?yàn)闈?rùn)新校園充滿了濃濃的書香。我知道學(xué)習(xí)任何經(jīng)典，先人的經(jīng)驗(yàn)最終只有一個(gè)真諦，就是使我們的生命在這些智慧光芒的照射下，提高效率，縮短歷程，使我們盡早建立一個(gè)君子仁愛情懷，真正建立起來(lái)有效率、有價(jià)值的人生。
第四篇：關(guān)于誦讀經(jīng)典的演講稿
感人的紅色經(jīng)典――讀《苦菜花》有感書對(duì)我們而言，是一種珍貴無(wú)價(jià)的賜予。
但是，最讓我們銘記的卻是那些和《苦菜花》一樣感人的紅色經(jīng)典。仔細(xì)品讀，可以了解先輩們的凄愴和悲壯，正是他們?cè)谙鯚煆浡吐穹刂氐纳缊?chǎng)中，用自己的紅色鮮血譜寫了一部部英雄曲與血淚史。夜已深，寢室內(nèi)柔和的燈光下營(yíng)造出一種幽靜的氣氛。窗外的樹葉在風(fēng)中沙沙作響，似乎把我?guī)У搅恕犊嗖嘶ā访鑼懙哪鞘煜ざ诌b遠(yuǎn)的抗戰(zhàn)年代。首先映入眼簾的是一位偉大的母親。這位母親微厚的嘴唇兩旁，有兩道明顯的彎曲的深細(xì)皺紋，像由于在忍受巨大的苦痛而緊閉著嘴強(qiáng)不呻吟似的。她在村中一向是受人尊重信賴的女人，誰(shuí)都說(shuō)她賢惠、心腸好、待人直，為人正派，肯幫助人。母親曾說(shuō)：“苦菜的根雖苦，開出的花兒，卻是香的?！边@片土地上女孩子們都會(huì)唱《苦菜花》這首歌謠。母親就像一朵芳香的苦菜花。馮德英筆下的母親，當(dāng)初面對(duì)大女兒娟子要參加抗日時(shí)，心中滿是懷疑，眼中全是恐懼。但當(dāng)她和村人目睹日本人野獸一樣的行徑，明白了非要革命不可時(shí)，這位母親立刻轉(zhuǎn)為支持兒女，她是兒女們堅(jiān)實(shí)的后盾。一步一步地，母親也走上了抗日這條漫長(zhǎng)而又曲折的路。有多大的苦，她都堅(jiān)持下來(lái)，她也是革命的榜樣人物。
她對(duì)待親人是那樣的親切和友善，對(duì)待敵人卻又是那樣的堅(jiān)定與冷漠。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑酷打，威逼利誘，用精神戰(zhàn)勝肉體折磨的苦楚，母親堅(jiān)守著自己的信念，理智地面對(duì)事實(shí)：“革命就是要打仗，要流血，要死人?！睉?zhàn)爭(zhēng)激烈而殘酷，終于，先輩們擊敗那些窮兇極惡的侵略者，以勝利者的姿態(tài)迎來(lái)了黎明。我們偉大的母親卻不幸中彈，當(dāng)她注視著女兒秀子給她送的一大片金黃色的苦菜花時(shí)，她嘴唇兩旁的兩道明顯的`深細(xì)皺紋，微微抽動(dòng)，流露出幸福的微笑。
在生命的最后一刻，母親好像嗅到了苦菜花的馨香……如今，我們幸福地生活在祖國(guó)的懷抱里，我們?cè)跄芡涍@無(wú)數(shù)的革命先烈?是他們，用生命換來(lái)了我們的今天的和平時(shí)代!是他們，用鮮血染紅了五星紅旗!是他們，用一腔愛國(guó)之心譜寫了新中國(guó)最華麗的篇章!面對(duì)五星紅旗，我們責(zé)無(wú)旁貸!今后我一定要這落后必將挨打的教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我們自己的雙手來(lái)建設(shè)偉大的祖國(guó)，才能使我們的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!向祖國(guó)人民交上一份最滿意的答卷!
第五篇：經(jīng)典誦讀個(gè)人演講稿
尊敬的各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，來(lái)到仰慕已久的__大學(xué)出席“中華誦20__經(jīng)典誦讀進(jìn)校園__大學(xué)篇”晚會(huì)，我感到十分高興。有著_年傳統(tǒng)歷史的__大學(xué)景色優(yōu)美，是中國(guó)現(xiàn)代學(xué)制最重要發(fā)祥地之一，又是一所在國(guó)內(nèi)外都享有廣泛學(xué)術(shù)影響的大學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育部和國(guó)家語(yǔ)委對(duì)在__大學(xué)成功舉辦這次晚會(huì)表示熱烈的祝賀!
“中華誦”活動(dòng)進(jìn)校園，是教育部黨組決定和倡導(dǎo)的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢語(yǔ)言文化博大精深，千百年來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦濃縮了漢語(yǔ)韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國(guó)主義光輝，展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志，是人類的共同財(cái)富，成為啟迪一代又一代人的智慧、豐富我們情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通話誦讀經(jīng)典，體味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥礪心志，受到優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，是中國(guó)傳統(tǒng)的治學(xué)、修身途徑。今天，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，增強(qiáng)中華文化在世界的影響力，需要我們更加重視和發(fā)揮傳統(tǒng)文化在提高人文素養(yǎng)、增強(qiáng)民族凝聚力、提高文化軟實(shí)力方面的獨(dú)特作用。通過(guò)誦讀親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，潛移默化中提升語(yǔ)言文字和人文素養(yǎng)及審美情趣，進(jìn)而把握我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，不僅有利于普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升公民語(yǔ)言文化素養(yǎng)，提高社會(huì)文明程度，也是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的直接而有效的途徑，應(yīng)該大力提倡，積極推進(jìn)。
20__年，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，兩年來(lái)，全國(guó)范圍的誦讀比賽、以四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會(huì)等活動(dòng)，吸引了社會(huì)廣泛參與、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的積極傳播，“中華誦”活動(dòng)的影響力逐步擴(kuò)大，受到了中宣部、中央文明辦的表?yè)P(yáng)，也得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。在湖南長(zhǎng)沙剛剛閉幕的第_屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，“中華誦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)已被列為兩岸文化交流的議題之一。20__年從__大學(xué)開始的這項(xiàng)誦讀活動(dòng)，除了在全國(guó)繼續(xù)舉辦誦讀比賽和四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會(huì)外，還要舉辦新中國(guó)成立_周年專題誦讀晚會(huì)，并推進(jìn)誦讀活動(dòng)進(jìn)高校、舉辦中小學(xué)生“中華誦”夏令營(yíng)，使經(jīng)典誦讀成為豐富學(xué)校教育和校園文化的重要內(nèi)容。
高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、引領(lǐng)文化的社會(huì)職責(zé)，誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)主旋律，一是對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立具有促進(jìn)作用;二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學(xué)校的文化氛圍和大學(xué)生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引領(lǐng)校園文化;三是通過(guò)誦讀活動(dòng)，能夠提高大學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才有利。我們相信，“中華誦”進(jìn)高校，可以促進(jìn)廣大師生更廣泛地參與這項(xiàng)活動(dòng)，從而提升活動(dòng)的整體水平，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響;積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，也會(huì)給校園帶來(lái)清新的空氣，使校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神風(fēng)貌發(fā)生積極的變化。教育部已將今年的“中華誦”進(jìn)高校校園活動(dòng)納入教育系統(tǒng)“我愛我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
我希望在誦讀深入開展進(jìn)程中，在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新。我們今天誦讀的經(jīng)典，應(yīng)該包括從古至今中華的詩(shī)文精品，既要有經(jīng)典的古詩(shī)古文，也要有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、膾炙人口的現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名篇。我們誦讀經(jīng)典要注重展現(xiàn)、吸收經(jīng)典中的精華，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性。我們更期待在學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上，提高大學(xué)生們的語(yǔ)言文字和文化功力，創(chuàng)造我們時(shí)代傳誦千古的美文華章。我們的晚會(huì)應(yīng)通過(guò)誦讀經(jīng)典名篇，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的勵(lì)志、奮進(jìn)及以天下為己任的雄心和宏偉志向，歌頌祖國(guó)，頌揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青年人中的積極影響。通過(guò)舞蹈、音樂(lè)、古辭新韻的歌唱等藝術(shù)形式使我們的晚會(huì)精彩紛呈。
在晚會(huì)即將開始之際，我還要特別指出，作為百年名校，__大學(xué)向來(lái)有開風(fēng)氣之先的傳統(tǒng)。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下承辦“中華誦”進(jìn)高校第一場(chǎng)晚會(huì)，已經(jīng)展示了新一代武大學(xué)生“敢為天下先”的風(fēng)格。在此，我要代表主辦單位向辛勤籌備這臺(tái)晚會(huì)的__大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門表示衷心的感謝。
我希望今天的.晚會(huì)真正拉開“中華誦”進(jìn)校園的序幕，今后經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園里能夠異彩紛呈、經(jīng)久不衰。最后，預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功，向老師、同學(xué)們和藝術(shù)家們的精彩演出表示感謝，并祝大家度過(guò)一個(gè)愉快、豐富的暑假生活!
