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第一篇：有關(guān)友誼的演講稿

路在腳下，走起路來(lái)，總有崎嶇，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。

每當(dāng)耳邊響起《朋友》這首歌時(shí)，我就情不自禁地想起我的那些朋友們――一群樂(lè)觀向上、心地善良的孩子們。

因?yàn)樗麄兘o了我自信，激發(fā)了我滿腔的工作熱情，從中感悟到溝通的真諦，使我懂得什么是真正的博愛(ài)和寬容，他們也給了我最多的快樂(lè)和幸福。平日的工作中，我對(duì)孩子們愛(ài)，師生成了朋友。與孩子交往的日子里，我總是引知識(shí)泉，澆其心骨，點(diǎn)智慧火，亮其旅程，走人生路，豎報(bào)國(guó)雄心。一份耕耘，一份收獲，我看到了一張張可愛(ài)的笑臉，綻放出希望的'火花。此時(shí)此刻，我自豪，我欣慰！讓我知道事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。

工作前，我有著種種幻想：孩子們是天真可愛(ài)的，我一定會(huì)教好他們，我們也一定會(huì)成為知心朋友。我幻想著：終有一天，我也會(huì)桃李滿天下。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，注視著孩子們純潔的眼睛，面對(duì)著一顆顆求知的心，我感到自己無(wú)比神圣，我為我所做的選擇――當(dāng)一名普普通通的老師，感到無(wú)尚的光榮和自豪。從那一天起，我就暗暗下定決心：一切為了孩子，為了一切的孩子。我一定能成為一名好老師！

可是，現(xiàn)實(shí)與理想間總是有距離的，記得剛走上講臺(tái)的第一節(jié)課上，不到二十分鐘，較頑皮的陳良旺同學(xué)有點(diǎn)坐立不安，不停地與同桌做小動(dòng)作并悄然說(shuō)笑，我注意到這一點(diǎn)，并沒(méi)有立即批評(píng)，而是不動(dòng)聲色地走到他們跟前，用關(guān)切的眼神示意他們遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)課，哪知那位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)“關(guān)你什么事，我上課就是這樣的?！币煤逄么笮?，無(wú)奈之下我將他叫到教室后面，讓他靠墻蹲馬步，他怕丟面子當(dāng)然不依，弄得我很尷尬。事后我咨詢了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他熱心地幫助了我，教我如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，如何對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)，又如何與學(xué)生溝通，做學(xué)生的知心朋友。在這樣虔誠(chéng)的幫助下，我有了新的啟迪。課后，我找機(jī)會(huì)把陳良旺同學(xué)叫到辦公室，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)言，和藹可親地同他交談，把他當(dāng)做朋友，他認(rèn)識(shí)到了自己犯錯(cuò)的根源，并決心改過(guò)。這次談話使我得到了滿意的答案。談話結(jié)束，時(shí)過(guò)午餐，怎么辦？我毫不猶豫的拉著他的手說(shuō)：“今天我們師生共進(jìn)朋友之餐吧！現(xiàn)在我只有請(qǐng)你吃泡面了！”吃著香噴噴的面，我們都會(huì)意地笑了。

放晚學(xué)，同學(xué)們都忙于到食堂就餐或回家，惟獨(dú)陳良旺同學(xué)還站在辦公室門(mén)前等待我，他見(jiàn)到我，用雙手送上一張紙條，上面寫(xiě)到：“老師，您是師長(zhǎng)，更是關(guān)心、理解我的朋友，我一定為您爭(zhēng)口氣，再見(jiàn)！”看著這一切，我內(nèi)心激動(dòng)，心潮澎湃，甜甜的淚水奪眶而出。所有的這一切，在場(chǎng)的、路過(guò)的同學(xué)看在眼里，融化在心里。

類似這樣的例子很、很多

我的言傳身教，感化了孩子們，孩子們的轉(zhuǎn)化，又點(diǎn)燃了我忠誠(chéng)事業(yè)的火花，我為有這樣的學(xué)生，不，是可愛(ài)的朋友們，而感到快樂(lè)和幸福！

列夫―托爾斯泰說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果教師只愛(ài)事業(yè)，那他會(huì)成為一名好教師，如果他只愛(ài)學(xué)生，那他也會(huì)成為一名好教師，如果既愛(ài)事業(yè)又愛(ài)學(xué)生，那他才是一個(gè)完美的教師。我正朝著這個(gè)方向努力，去走我作為一名完美教師之路。

師生情誼不是簡(jiǎn)單的親近和縱容，而是像朋友一樣，增進(jìn)友誼，架起理解的橋梁，在理解中得到真正的朋友，通向共建美好教育事業(yè)的殿堂。

幼小的禾苗需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，成長(zhǎng)的心靈需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，那些天真活潑的孩子們，同樣需要我們用心田的雨露去滋潤(rùn)。

路在腳下，讓我們攜手同行，走過(guò)坎坷，走出平坦的大道，為偉大民族的振興，共建美麗而奪目的教育事業(yè)的殿堂吧！

第二篇：友誼的演講稿范文

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要真誠(chéng)澆灌。

與他相遇是在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候。那時(shí)，也沒(méi)有多注意到他，只依稀記得他肩膀?qū)掗煟聿母叽?，卻蜷縮在那個(gè)并不引人注目的角落里。他的成績(jī)并不是出類拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人說(shuō)話，我起初甚至不以為他是同一個(gè)班級(jí)成員，他的存在，只不過(guò)是一個(gè)悲涼的點(diǎn)綴罷了。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期后，我為照顧一個(gè)視力較弱的同學(xué)，調(diào)到了最后一位，正好與他同桌。一開(kāi)始，我與他根本不說(shuō)話，只有寥寥幾個(gè)眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實(shí)他也想與人交流，只不過(guò)沒(méi)有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點(diǎn)不易察覺(jué)的紅暈，語(yǔ)言雖有些無(wú)序，但明顯帶著一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來(lái)的幾天中，我每天都會(huì)與他說(shuō)說(shuō)話，學(xué)習(xí)上的，生活中的，隨便說(shuō)，他顯得十分開(kāi)心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來(lái)了。我也挺激動(dòng)，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了他的心中。

幾個(gè)星期之后，他就把我當(dāng)成他惟一無(wú)話不淡的好朋友。我觀察他，聽(tīng)別人評(píng)論他，發(fā)現(xiàn)了他許多的閃光點(diǎn)。他的勤奮上進(jìn)猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陳才回教室來(lái)做作業(yè)，而一進(jìn)教室，我總看見(jiàn)他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來(lái)與他一同奮筆疾書(shū)。英語(yǔ)的背誦作業(yè)，他是仔仔細(xì)細(xì)準(zhǔn)備著，他并不是看幾遍就能馬上背下來(lái)的類型，我不厭其煩地聽(tīng)他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽(tīng)寫(xiě)他更是要抄到會(huì)背為止。我不由得對(duì)他肅然起敬，我被他的精神感染著，升華著。學(xué)習(xí)上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會(huì)來(lái)幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵(lì)我與他一起以出色的成績(jī)跑到了終點(diǎn)，打破了我以往的心理和身體極限。當(dāng)然，他也更自信了，做作業(yè)看書(shū)的勁頭也越來(lái)越高。我知道，那粒種子已經(jīng)開(kāi)始生根、發(fā)芽了。

期中考前我們有一次猛烈的復(fù)習(xí)行動(dòng)。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣?！痹谒膹?qiáng)烈促進(jìn)下，我們利用所有可以利用的空余時(shí)間復(fù)習(xí)，倘若他有什么問(wèn)題就會(huì)來(lái)問(wèn)我，我也會(huì)耐心的為他解答，在解答的過(guò)程中也學(xué)到了東西。終于，功夫不負(fù)有心人，我考了年段第三的佳績(jī)，在班里他也從原來(lái)的名次前進(jìn)了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來(lái)越默契。無(wú)數(shù)次的心領(lǐng)神會(huì)中，我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終可開(kāi)放了。

列夫?托爾斯泰有一句名言：財(cái)富不是永久的朋友，但朋友是永久的財(cái)富。有這么一個(gè)互助互學(xué)的諍友，是我一筆巨大的財(cái)富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花，在風(fēng)雨中前行吧。

第三篇：友誼的演講稿范文

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

升入初中近兩個(gè)月了，這幾天忽然想起了什么，總在心里別別扭扭的，細(xì)細(xì)的回憶，才想起那是六年級(jí)與朋友們的一個(gè)約定：分別了，我們不哭。

可是，想著想著就哭了，6年啊，占據(jù)了人生的十五分之一，這漫長(zhǎng)的歲月里，咱們?yōu)榱艘粋€(gè)笑話大笑三天，也會(huì)為了一個(gè)感人故事痛哭一場(chǎng)，想起來(lái)，真的很好玩，可是時(shí)光如風(fēng)一般流過(guò)，眨眼間，就上初中了。

回想起這六年，我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛過(guò)；大事小事一起承擔(dān)；愛(ài)愛(ài)恨恨我們一起感受，冷冷暖暖一起笑談，好懷念……

我想起了畢業(yè)前老師說(shuō)我們“都長(zhǎng)大了”，又讓每人都說(shuō)一段對(duì)小學(xué)生活懷念的話，我想起來(lái)了我說(shuō)的：“明天，我們各奔東西，心里一定又會(huì)多了一份牽掛，多了一份想念，還多了一縷祝福，這一別不知何時(shí)再見(jiàn)？”

懶懶，在我心里，你是最老實(shí)的，我說(shuō)過(guò)很多可能傷你心的話，希望你能原諒我。

小哲，我總愛(ài)欺負(fù)你，你卻從不還手，好像是一只任人宰割的羔羊，我現(xiàn)在要真誠(chéng)的向你說(shuō)三個(gè)字：“對(duì)不起！”

林劍，你還好嗎？當(dāng)初你我為了一支筆大打出手，我把你的手碰破了，你還記得嗎？我現(xiàn)在如果見(jiàn)到你，一定會(huì)把你拉到超市買你最愛(ài)吃的餅干！

翻起同學(xué)錄，滿眼都是朋友們真摯的祝福?？?，這是“搞笑天王”貓貓：愛(ài)好：看小品；夢(mèng)想：得到一億元；：最愛(ài)：打架；快樂(lè)的回憶：和張益翔打架……這是娜娜：愛(ài)好：吃；夢(mèng)想：喝；最愛(ài)：玩；特長(zhǎng)：樂(lè)；快樂(lè)的回憶：給張益翔過(guò)生日，看到這兒，我不由想起了那一天：一片歡呼聲中，我吹熄了蠟燭，我們玩呀，樂(lè)呀，真開(kāi)心??！

這時(shí)，我感到心里好難過(guò)，好無(wú)奈……

我默默的走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光燦爛，白云段段，一縷縷微風(fēng)微撫……

心底有一個(gè)很遙遠(yuǎn)，但很清晰的聲音：“讓友誼在我們心底常駐，永遠(yuǎn)不老！”

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：關(guān)于友誼的演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

友情是兩個(gè)人的事情，但友誼長(zhǎng)存是永遠(yuǎn)的事情。這是要靠?jī)蓚€(gè)人的理解、開(kāi)朗、包容、關(guān)心來(lái)維護(hù)的。如果你沒(méi)有感受到，說(shuō)明你沒(méi)有真正的朋友。

你有過(guò)在別人那里聽(tīng)到你的好朋友說(shuō)你壞話嗎？你有在別人嘴里聽(tīng)到挑撥你和你好朋友或閨蜜之間的關(guān)系的情況嗎？在教室外同學(xué)都陸續(xù)過(guò)來(lái)了感到孤獨(dú)的悲涼嗎？你有在別人說(shuō)話卻插不上嘴的感受嗎？如果沒(méi)有，那你沒(méi)有真正的朋友。

初中時(shí)，有很多耍的好的朋友同學(xué)經(jīng)常一起回家，放學(xué)，上學(xué)，但對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，很多人都不知音訊，都是各奔東西，很少有聯(lián)系，都有了各自的生活，有了各自的愛(ài)情與友情，但我還停留在那一刻，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)找到我想要的生活。在我心里，那都是一段美好的回憶，讓我深深的刻在心中。盡管我們共同度過(guò)三年，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，鬧過(guò)很多矛盾，但朋友要做到包容理解，在你不開(kāi)心時(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)安慰你。

很快時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，歲月不會(huì)可憐我們，該經(jīng)歷的風(fēng)雨必須自己扛，但時(shí)間還是把我們分離了，我們各自踏步去往各自的領(lǐng)域。老了三歲，也多活了幾年，心智更加成熟?；叵氤跻粫r(shí)的時(shí)光，仿佛還在眼前。

那時(shí)我坐最后一排，因?yàn)槲冶容^高。你坐在靠窗的那一組，我在中間。當(dāng)時(shí)都很陌生，只認(rèn)得到幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，很快開(kāi)學(xué)考試，很幸運(yùn)的我們分到了一個(gè)班，正如數(shù)學(xué)老師所說(shuō)的分到一個(gè)班那就是緣分，要珍惜。有可能是上天安排的，讓我們?cè)谶@里相遇，讓我們認(rèn)識(shí)和了解到對(duì)方。那時(shí)的我們都很幼稚，什么都不知道。

時(shí)間漸漸流逝，我們都已不是當(dāng)年那個(gè)傻，幼稚的人，時(shí)間改變了我們。然而我并沒(méi)有忘記當(dāng)年那個(gè)最真實(shí)的你們。我們?cè)谝黄鸬哪嵌蚊篮脮r(shí)光，雖然有挫折，磨難，但經(jīng)過(guò)鍛造后的人會(huì)更加珍惜對(duì)方。我們一起做過(guò)的傻事都刻在我心中。友情是情中的一部分，情分很多種，有親情、友情、愛(ài)情，但我們抓住了中心。

盡管現(xiàn)在各奔他方，時(shí)光消耗心中的記憶，即使友情不再有，但不忘我們初次的真心，共同守護(hù)我們的友情。不忘初衷，時(shí)光不老，我們不散。

第五篇：關(guān)于友誼的演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天，我們要探討的問(wèn)題是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文學(xué)作品。今天，我也來(lái)個(gè)“友情三議論”的探討吧!怎樣的“三議論”呢?友情一講原則;二講寬容;三講長(zhǎng)久。

說(shuō)到“友情”，首先我們想到的應(yīng)該是“義氣”這個(gè)詞吧，沒(méi)錯(cuò)朋友之間需要“義氣”，但友情不是單純的只講義氣，它需要有一定的原則。大家都知道“桃園三結(jié)義”。劉備、關(guān)羽和張飛，在花開(kāi)正盛的桃園，結(jié)為異姓兄弟，他們都是英雄，做事都有原則，所以他們能成為生死之交。而不像今天社會(huì)上的一些狐朋狗友，做事沒(méi)有道德可言，亂講義氣，結(jié)果大家都誤入了歧途。這哪是友情呢?就像西塞羅說(shuō)的：“友誼永遠(yuǎn)是美德的輔助，不是罪惡的助手。真正的友誼是美好的，是建立在道德、原則的立場(chǎng)上的”。

再講友情二議論――“寬容”。我們都渴望美好的友情，但我想許多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：本來(lái)和朋友玩得好好的，可因?yàn)橐恍┬∶芏团笥阳[翻了，但后來(lái)又和鬧翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都會(huì)有一些裂縫，這裂縫需要用雙方的寬容與理解去填補(bǔ)，這樣的友情才是真正的友情。

最后講友情三議論――“長(zhǎng)久”。隨著時(shí)間的流逝，友情會(huì)越來(lái)越濃厚，就像一粒種子，日子一天天過(guò)去，它便會(huì)發(fā)芽，接著再長(zhǎng)成花骨朵，慢慢開(kāi)放出美麗的花瓣，散發(fā)出幽幽清香。這才是細(xì)水長(zhǎng)流般的友情，會(huì)永久地縈繞在朋友的心頭。

友情就是這么簡(jiǎn)單，但又是那么難得!友情就是尖銳的批評(píng)，事實(shí)的雄辯;友情就是真誠(chéng)地給予，大方地付出;友情就是陳年的釀酒，丹桂的飄香。只有真摯的友情才能夠在譜寫(xiě)友誼篇章時(shí)沒(méi)有句號(hào)，將這份友情永無(wú)止境地演繹下去。

“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)還來(lái)時(shí)莫徘徊……”熟悉的歌聲已經(jīng)響起，懂得友情的人們請(qǐng)抓住身邊的友情吧!

第六篇：有關(guān)友情的感人演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)

大家好!

我今天所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無(wú)瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。

尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。馬克思曾說(shuō)：“友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理!”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣!

自從擁有了友誼，我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)。可是，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘?若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂(lè)呢?這些話，令我又充滿希望。

我對(duì)你們說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是人生中老天賜予我的禮物!你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語(yǔ)，言猶在耳!”

在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無(wú)欲無(wú)求!

友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂!

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第七篇：友誼的演講稿

同學(xué)們：

大家好。今天，我演講的主題是：友誼。

無(wú)論是感傷的詩(shī)句、優(yōu)美的文章，還是悠閑的快樂(lè)，都無(wú)法取代親密的友誼。這是俄羅斯著名作家普希金說(shuō)的一句話。朋友，你有沒(méi)有想過(guò)，誠(chéng)實(shí)可貴，友情是正常的心理需要。英國(guó)一位著名作家曾作過(guò)這樣的比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，所以，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，彼此交換，而我們每個(gè)人都有兩個(gè)想法，甚至超過(guò)了這兩個(gè)想法?！边@足以證明，友誼讓一個(gè)人分享更多的快樂(lè)和幸福，幫助解決問(wèn)題和悲傷，也能促進(jìn)我們的進(jìn)步。

不過(guò)，朋友之間肯定有麻煩。經(jīng)不起考驗(yàn)的不是真正的友誼。因此，最珍貴的友情是這樣的：當(dāng)一個(gè)朋友需要用真誠(chéng)的友情幫助他們解除煩惱，化解沮喪，樹(shù)立信心，克服困難。

真誠(chéng)的友誼是每個(gè)人都渴望的，但是什么樣的友誼才是真誠(chéng)的呢？是真正的朋友平等，有助于相互了解，有共同的追求?！闭嬲\(chéng)是友誼的溫床。”我們只有在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上建立起平等的友誼并保持下去。幫助相互了解是友誼最基本的內(nèi)容。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高尚的品質(zhì)，一種高尚的美德。中國(guó)有句古話說(shuō)得好“同舟共濟(jì)，同舟共濟(jì)”。好的，共同的追求是精神的紐帶，把人民緊密團(tuán)結(jié)在一起。

能讓綿延數(shù)英里的空間介入一個(gè)人與親密的友情，能讓我們的日子如流水般流淌，能讓友情在我們走過(guò)深足櫻花的路上留下年少時(shí)的輪回輕輕從我們身邊滑落，留下的痕跡是有意義的。那是埃及的珍貴記憶

朋友，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)朋友，那永遠(yuǎn)是你真誠(chéng)的精神財(cái)富。

第八篇：關(guān)于友誼的演講稿

(向子唯一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

（李欣凌）各位老師，

（向）親愛(ài)的同學(xué)們：

（齊聲）早上好！

（李）我是一年級(jí)十一班的李宸威

（向）我是一年級(jí)十一班的向子唯一

（李）我們講話的題目是

（齊聲）“呵護(hù)友誼，珍惜緣分”。

（向）人海茫茫，人與人之間能相遇相知，這是緣分。同學(xué)緣，就是一種不淺的緣分。

（李）我們來(lái)自不同的家庭，學(xué)習(xí)將我們聚集到這個(gè)美麗的校園，重新組成一個(gè)大家庭，同坐一桌，共習(xí)窗前。經(jīng)過(guò)一年的接觸，我們不再那么陌生，變成了好朋友。

（向）你可曾記得，是誰(shuí)在你不慎摔倒時(shí)把你扶起來(lái)，為你拍去身上的灰塵？ （李）你可曾記得，是誰(shuí)在你流鼻血時(shí)急忙掏出紙來(lái)幫你擦拭鼻血？

（向）你可曾記得，是誰(shuí)在你沒(méi)有直尺、鉛筆、橡皮擦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)為你慷慨解囊？

（李）你可曾記得，是誰(shuí)在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)給你點(diǎn)撥，使你獲得解題的靈感？ （向）但是，有些同學(xué)不懂得珍惜這份來(lái)之不易的緣分，常常因一些小事，傷害同學(xué)間彼此的友誼。

（李）那么，如何才能呵護(hù)友誼，珍惜緣分呢？

（向）我認(rèn)為首先要相互尊重。無(wú)論他是高高在上的一國(guó)領(lǐng)袖，還是沿街乞討的流浪者，自尊心是每一個(gè)人都擁有的。有些同學(xué)往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的自尊心，而把別人的自尊心踩在腳底下，這是不對(duì)的。人與人之間是平等的，你先尊重別人，別人才會(huì)尊重你。

（李）二是會(huì)欣賞別人。欣賞別人是一種智慧，你付出了贊美，非但不會(huì)損傷自尊，相反還將收獲友誼。要善于發(fā)現(xiàn)別人值得學(xué)習(xí)的地方?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，大家都有各自的長(zhǎng)處和短處，看別人要看長(zhǎng)處，看自己要看短處，這樣才能使自己進(jìn)步更快，發(fā)展更好。

（向）三是要胸懷開(kāi)闊。著名作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！蔽覀儜?yīng)該從小就做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。當(dāng)你和別的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要臉紅脖子粗吵個(gè)不停，或許退一步海闊天空。不要認(rèn)為自己讓一步就是畏懼，是退縮，是懦弱，相反，就在從你忍讓的那一刻起，你周圍的人會(huì)對(duì)你的行為發(fā)出無(wú)聲的贊嘆：你是一個(gè)心胸多么開(kāi)闊的人。

（李）最后要文明講話。文明講話就是要注意語(yǔ)言文明?！安恢v臟話，學(xué)會(huì)使用“你好！謝謝!對(duì)不起!不客氣!”等文明用語(yǔ)，有利于減少磨擦，化解矛盾，把沖突消滅在萌芽狀態(tài)，我們就會(huì)感受到關(guān)系的融洽、生活的溫馨。講話文明的人，被人尊重，受人歡迎。

（齊聲）同學(xué)們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠?qū)W會(huì)尊重他人，欣賞他人，學(xué)會(huì)寬容，說(shuō)文明話，做文明人。

（向）我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力：

（李）我們一定能夠擁有一片寧?kù)o的校園，

（向）我們一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級(jí)，

（李）我們一定能夠擁有一份珍貴的友誼，

（齊聲）我們一定能夠擁有更加快樂(lè)美好的明天！