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        陽(yáng)光少年優(yōu)秀演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-04 10:37:28

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        第一篇:陽(yáng)光少年優(yōu)秀演講稿

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”,我從小愛(ài)看書(shū),書(shū)的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作,是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品。我愛(ài)唱歌,在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年,多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛,我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前,我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。

        這些日子,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō):“品行端正,品德高尚?!卑职终f(shuō):“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志。”媽媽說(shuō):“身體健康,自信開(kāi)朗?!蔽页聊恕?/p>

        我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬??;年僅九歲,用小小的雙肩扛起生命的重量,救出同學(xué)的林浩……宋雪,一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí),同學(xué)們?cè)谖缢?,她大喊:“地震了,快跑?。 笨墒牵€有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),只差宋雪。后來(lái),當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì)。

        親愛(ài)的`老師和同學(xué)們,你們聽(tīng)到了嗎?就是他們,在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間,表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng)。就是他們,譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!

        來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,放飛美好的心情,爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!

        謝謝大家!

        第二篇:陽(yáng)光少年演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        早上好!

        我是三(3)中隊(duì)的李**,今天我朗誦的題目是《做陽(yáng)光少年》。

        站在這里,看到下面同學(xué)們一張張充滿陽(yáng)光,朝氣蓬勃的臉,我不禁感到沐浴著早晨的陽(yáng)光,真好!同學(xué)們,我的小伙伴們,我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí),打開(kāi)智慧之門(mén)時(shí);我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍,揮灑汗水時(shí),我們的健康是陽(yáng)光的。我們尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,處處用文明禮儀來(lái)規(guī)范我們的行為,我們的品德是陽(yáng)光的。我們和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助時(shí),我們的友誼是陽(yáng)光的。我們自尊、自信、自強(qiáng),不自私、不孤僻、不嫉妒,我們的心靈更是陽(yáng)光的。

        陽(yáng)光

        是一張燦爛的笑臉;

        是一聲溫馨的問(wèn)候;

        是一個(gè)柔和的眼神。

        陽(yáng)光

        是同學(xué)成功時(shí)熱烈的掌聲;

        是伙伴失敗時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì);

        是看到同窗進(jìn)步時(shí)由衷的贊美;

        是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;

        是隨地?fù)炱鸬哪瞧埿迹?/p>

        陽(yáng)光是分擔(dān)風(fēng)雨!

        分享快樂(lè)!

        勤奮好學(xué)是陽(yáng)光;

        勤儉節(jié)約是陽(yáng)光;

        文明禮貌是陽(yáng)光;

        誠(chéng)實(shí)守信是陽(yáng)光;

        關(guān)心同學(xué)是陽(yáng)光;

        孝敬父母是陽(yáng)光。

        同學(xué)們,看看腳下這片綠茵茵的樂(lè)土,環(huán)視一下我們美麗的校園,摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾,今天在這個(gè)屬于我們的日子里,我們暗暗下決心――爭(zhēng)做陽(yáng)光小少年,文明小使者,讓陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落!

        我的朗誦到此結(jié)束,謝謝大家!

        第三篇:陽(yáng)光少年作文

        陽(yáng)光穿過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉灑下一片綠色。樹(shù)下站著一個(gè)朝氣蓬勃的少年,黝黑的皮膚射出他矯健的身姿,那雙大眼睛折射出睿智的光芒鼻子上滲出晶瑩的汗水,他的笑臉在陽(yáng)光下絢爛綻放。這是個(gè)有陽(yáng)光般生氣的男孩,永不言敗、勇往直前,這就是我的好朋友晨晨。

        我和他是在一次登山旅行中結(jié)識(shí)的。

        至今, 還記得他一口氣爬上山頂時(shí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的英姿。他和我說(shuō):“我的理想就是做一名出色的宇航員,飛上天空,用另一種視角去看看大地。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,相信他一定能成功。因?yàn)樗呐妥孕裴尫诺镊攘ψ屛覉?jiān)信不疑。

        是的,他一直在奮斗著,盡管他的父母在他五歲時(shí)就已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,可他并沒(méi)有因此而放棄,為了他的夢(mèng)想,堅(jiān)持著、努力著。他就像一個(gè)太陽(yáng),竭盡全力地燃燒著自己,堅(jiān)持不懈就是他的代名詞,盡管他只有十五歲??墒?,“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年盛,則國(guó)盛?!辈皇且恢眰鞒谌藗冃闹校牧α坎豢尚∮U。偶爾他也有失意的時(shí)候,但他總以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì),所以困難也會(huì)迎刃而解。

        我想,這應(yīng)該是他愈挫愈勇的秘訣吧。在生活中,他也是我的良師益友,他用鼓舞人心的話來(lái)激勵(lì)我,用正確的方式引導(dǎo)我,使我不斷向前,堅(jiān)持向上。

        至今,我和他還保持著緊密的聯(lián)系。我喜歡把生活中的煩心事、開(kāi)心事都和他來(lái)分享。他就像一縷陽(yáng)光照射在我的新房,讓我在陽(yáng)光的照耀下茁壯地成長(zhǎng)。

        第四篇:最美陽(yáng)光少年演講稿

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號(hào)小書(shū)蟲(chóng),我從小愛(ài)看書(shū),書(shū)的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作,是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》等雜志上都刊登過(guò)我的作品。我愛(ài)唱歌,在小海燕藝術(shù)節(jié)上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年,多次獲得小海燕示范生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),被評(píng)為上城區(qū)三好學(xué)生。我是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛,我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前,我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。

        這些日子,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō):品行端正,品德高尚。爸爸說(shuō):要有給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起一片藍(lán)天的雄心壯志。媽媽說(shuō):身體健康,自信開(kāi)朗。我沉默了

        我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的可樂(lè)男孩冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲,用小小的雙肩扛起生命的重量,救出同學(xué)的林浩宋雪,一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí),同學(xué)們?cè)谖缢蠛埃旱卣鹆?,快跑?可是,還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),只差宋雪。后來(lái),當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì)。

        親愛(ài)的老師和同學(xué)們,你們聽(tīng)到了嗎?就是他們,在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間,表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng)。就是他們,譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!

        來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,放飛美好的心情,爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!

        謝謝大家!

        第五篇:初一爭(zhēng)做陽(yáng)光少年主題1000字演講稿范文

        各位老師、同學(xué):大家好!

        我是501班的葉芽,今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位

        喜歡跳拉丁的朋友,她有著桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的唯美,和牛仔的逗趣。

        這位朋友工作起來(lái)激情澎湃。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職,為了回報(bào)

        老師與同學(xué)們的信任,每天,她都會(huì)充滿激情的去完成自己的工作,她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位(hello,該你上崗了!)、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)(嗨,后面的幾位,別講話了!)、她每天鎖好教室門(mén)后最后一個(gè)離開(kāi)(拜拜,我可愛(ài)的教室,我美麗的校園!)。她為官正直,從不徇 私 舞 弊,哪怕是好朋友犯了錯(cuò),想到她這來(lái)套關(guān)系,沒(méi)門(mén)!

        這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺(jué)得在學(xué)校里,相處時(shí)間最長(zhǎng)的就

        是同學(xué)了,所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響,等老師一走出教室,她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣,圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去(哈哈,將軍!她在和同學(xué)下象棋;誒,加血!她在和同學(xué)玩拍手游戲;注意,這里是復(fù)數(shù),是要加s的!她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。)所以她的朋友特別多,交的朋友還有不同班的,不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。

        這位朋友在學(xué)習(xí)上力求完美。她認(rèn)為:作為一個(gè)學(xué)生,首要任務(wù)

        就是學(xué)習(xí),因?yàn)檫€是用分?jǐn)?shù)說(shuō)話最響亮,而且通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),她體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。上課時(shí),她會(huì)積極發(fā)言,兩眼炯炯有神地望著老師,

        陶醉在美妙的課堂中。背課文時(shí),她總是要求自己一字不差,滿分過(guò)關(guān)。做作業(yè)時(shí),她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索,然后突然爆發(fā)一聲“oh,year! 原來(lái)如此”。所以,她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。

        這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路,會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí),會(huì)把垃圾保管好,(噗!)卻把有用的物品扔掉(啊呀,扔錯(cuò)了)。家里來(lái)了客人,她搶著去泡茶,放了茶葉后,卻用冷水去沖(咦,怎么沒(méi)有茶香味?)。做作業(yè)時(shí),滿世界的找橡皮找不到 ,過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她:腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒(méi)發(fā)育好嘛!

        這樣的朋友你喜歡嗎?若喜歡就請(qǐng)投我一票吧,因?yàn)樗褪俏遥?01班的葉芽。我的演講到此結(jié)束,謝謝!

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