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第一篇：論友誼議論文
友誼，這個名詞究竟是意味著什么?翻查著字典，終于找到了滿意的答案：友誼，是朋友之間純真的感情。它是指不含任何雜質(zhì)，原汁原味的感情。我深刻記得一個哲人這樣來形容友誼：“友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑，是我們的壓力流泄口，我們?yōu)碾y時的庇護所，是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑，也是我們沉思的鍛煉和改進?！?/p>
是啊，友誼是崇高的，是偉大的!它可以融化你心中的冰雪，它可以賦予你愛的力量，它可以把迷失的羔羊引入正確的道路，它可以樹立你繼續(xù)奮斗下去的信念，它是你生命中的一道優(yōu)美動人的風(fēng)景線，為你乏味枯燥的生活中點燃一盞多姿多彩的亮燈!唐代大詩人李白和杜甫雖然年齡相差很大，又是萍水相逢，但是，共同的志向使他們在結(jié)伴同游的一年多時間里，一起寫下了許多歌頌祖國大好河山、抨擊腐敗時局的優(yōu)秀作品。他們都是詩壇泰斗，但都在各自的詩文中傾訴了對對方的仰慕尊敬之情，他們結(jié)了深厚的友誼。
偉大的詩人之間的友誼中我們可以知道：真摯的友誼能使人之間加深了解，互相幫助，攜手并進。
真正懂得友誼價值的人都是最珍惜友誼的，對他們來說，友誼是無私的、永恒的，而那些不珍惜友誼，甚至出賣友誼的卑鄙小人卻是永遠得不到真正的友誼。
《于無聲處》中的何是非為了保護自己的一頂烏紗帽而不惜出賣與他梅林之間的友誼(梅林曾經(jīng)救過他的命并且引導(dǎo)他參加了革命)?！斑@不能怪我心狠，只能怪政治斗爭殘酷無情”，這只不過他—一個偽君子為了掩蓋其丑惡嘴臉的借口。他，不，他們這批人，只能是社會的渣滓，友誼的死敵。何是非本人最后也弄得眾叛親離，異常孤立。
友誼是嚴肅的，它是不容別人去玷污它的。那些見別人犯了錯誤不去批評指責(zé)，反而包庇慫恿，將所謂“交情”、“義氣”的人，是不懂得友誼，也不配得到友誼的人。
友誼，像一塊潔白無暇的玉石，不允許有絲毫污點，只有珍惜，保衛(wèi)它的人，才能得到真正的友誼。
友誼是偉大的，又是無私的。多一份友誼，就多一道彩虹!
第二篇：高中演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先，讓我們向剛剛邁入xx中校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨練之后義無返顧地選擇了xx中。選擇xx中，對于你們來說既是一次機遇，也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，在xx中這片沃土上，放飛新的夢想，踏上新的征程。
高一的新同學(xué)們，你們像當(dāng)初的我們，懷著相同的夢想，帶著不同的期盼，躊躇滿志的跨入了這所校園。補課期間，校園里你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿，課堂上聽到了那沖破云霄的吶喊聲，禮堂里更欣賞到了你們多才多藝的會演節(jié)目。高一的同學(xué)們，希望你們用滿腔的熱情和信心，掌握高中的學(xué)習(xí)方法，在父母的鼓勵和老師的指導(dǎo)下，來面對新的生活。
而高二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。面對著文理分科和分班，你們的目標(biāo)將會更加明確，你們的方向?qū)永?，無論是政史地還是理化生，認真對待每一科，它們都會在將來的日子里，讓你們受益無窮，同時仔細看看周圍陌生的同學(xué)，給他們一個會心的微笑吧，記住他們將是與你們奮戰(zhàn)兩年，走進高考考場的戰(zhàn)友們。
對于高三的同學(xué)們來說，在剛剛過去的高中的最后一個夏天里，我度過了一段非常充實而有意義的時光，從新加坡xx中學(xué)的領(lǐng)袖課程到國立大學(xué)的座談會，再到輾轉(zhuǎn)走進清華北大的教授講堂，我仿佛聽到了高考拉響的警報聲，看到了錄取通知書正在臨摹的草稿，更看到了你與我之間，我們與他們之間的差距，同樣的高中生，海外的他們沒有我們埋頭刻苦讀書的意念，也沒有我們在課桌前奮筆疾書的狀態(tài)，但他們卻有著每時每刻旺盛的精力，和獨立思考，自主創(chuàng)新的精神。而作為高三準(zhǔn)畢業(yè)生我們，看著教室內(nèi)倒計時牌上的數(shù)字在每天的減少，我想起汪國真先生說過的一句話：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白，99的汗水加1的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索。我們肩負著父母的希望，更滿載著自己的理想，與老師朝夕相處，與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，我們不再迷茫，不再彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧。同學(xué)們，高三了，還等什么呢？
最后我想問大家一個問題：“新的開始，你們準(zhǔn)備好了嗎？”
那么現(xiàn)在我想請同學(xué)們伸出自己的雙手，為迎接高一的憧憬，高二的拼博，高三的沖刺更為xx中和自己的明天，鼓掌加油吧。
謝謝大家！
第三篇：高中演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是“心懷壯志，未來可期”。
在歷史的洪流里走過，在詩文的世界中穿棱，古人的詩意生活今人神往。詩意的生活中，思想與精神不斷碰撞，有“采菊東籬，遠觀南山”的安然；有“大庇寒士”的奉獻；也有"安能事權(quán)貴"的尊嚴。而我最贊賞的則是曹操的壯志，”老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，短短十六個字，道出了胸懷大志的超然，讓我們明白，英雄的心中總要存著志向，那好似一把飄舞的旗幟，為自己指明前進的方向。
心懷壯志，才能不懼困難。女作家三毛曾言“一個人至少要有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！闭\然，一個人只有在目標(biāo)明確的情況下，才能計劃出適合自己的路線并為之努力。馬拉松冠軍受采訪時說，在漫長的跑道上，望不見終點，但支持我跑完全程的，是心中的終點，我告訴自己只有一個目的，那就是向前。志向存心中，是努力奮斗的墊腳石，在“動心忍性”后，方能“玉汝于成”。
心懷壯志，才能為國效力。古時君子譚嗣同，一心變法，以《仁學(xué)》為變法革新之利器，發(fā)出“去留肝膽兩昆侖”的生命絕唱；國父孫中山，奔走呼號，“以吾人數(shù)十年必死之生命，換國家億萬年不死之根基，其價值之重可知。"現(xiàn)在的中國新一代青年，在時代奮進的大潮上， 在攻堅克難的陣地上 ，一旦國家有需要 ，躊躇滿志的他們一定挺身而上。你看曹原用石墨烯為中國發(fā)聲，扶貧干部黃文秀將青春獻于扶貧事業(yè)……無數(shù)光環(huán)的背后是內(nèi)心報國的志向 ，古往今來，無數(shù)仁人志士用行動告訴我們――報國志向存心中，方能效力于國，為國添彩。
黃國平博士在《致謝》中寫道："理想不偉大，只希望年過半百，歸來仍是少年。”志向并不需要驚天動地，它可能起初只是一粒小小的種子，在不斷行進中長成參天大樹。求學(xué)的志向曾支持黃博士"走了很遠的路，吃了很多的苦"，最終蛻變成閃耀的模樣。
現(xiàn)實生活中的我們正值華年，似梁啟超筆下的乳虎與鷹隼，精神飽滿，前途光明。既使如此，我們也應(yīng)向“老驥”與“烈士“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“志在千里”，磨礪“壯心不已”。心里懷揣志向，背著好學(xué)與堅韌的行囊， 我們一定能有"弄潮兒向濤頭立 ，手把紅旗旗不濕"的豪邁，一定會創(chuàng)造“直掛云帆濟滄?！钡奈磥?。
我的發(fā)言完畢， 謝謝大家！
第四篇：高中生感恩演講稿
大家晚上好！我是來自高二班的陸婭妮，先問大家一個問題，請問你會感恩嗎？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟DD學(xué)會感恩。
此時此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因為身體發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；接著我要感謝我的師長，因為他們授予我知識，讓我認識到了大千世界的精彩；還有我要感謝我敬愛的祖國，因為它賦予了我生存的權(quán)利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動植物，因為沒有父母的精心養(yǎng)育，沒有師長的諄諄教導(dǎo)，沒有國家時刻的愛護，沒有大眾的助益，沒有陽光和動植物，我何能喘息生存于天地之間？
古人云："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢？常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件！我敢說，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人！每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，甘愿正直而坦然地面對；組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；當(dāng)他人困難的時候，甘愿不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。
學(xué)會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助于我們好的品格的形成，學(xué)會感恩，將會使我們一生受益。
第五篇：高一課前三分鐘演講稿
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《友情》。
也許，有一天，有人問你，最難忘的是什么？你會怎么回答？或許有人會說，一次的旅游是難忘的、和家人開心在一起是最難忘的也是最珍貴的。是的，這些也很難忘，更也很珍貴，但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)，在你的生活中，在你很失落的時候、難過的時候、遇到挫折的時候?？偸怯心且粋€人，在你的身邊，默默的關(guān)心你，擔(dān)心你，安慰你。那個人，就是一直支持你的人—你的好朋友。
朋友之間是患難相濟，那才是說得上真正的友誼。你和你朋友之間是否這樣？現(xiàn)在回想起來，真的好幸福，因為，你和你朋友之間的時光，是多么的美好，世界上用金錢買不到的是友誼，在人生中，能夠遇到一個之間最信任的朋友，那是多么的不容易??！
曾經(jīng)的我，也有這么一位知己，她是我小時候的好朋友，更是我的伙伴，可是，我們在一起的時光就是很少，在我11歲的時候，聽媽媽說，我要去珠海的學(xué)校讀書，那時候，我以為她可是和我一起去，可是，當(dāng)我到珠海的時候，媽媽卻說：她不來了。那一刻，從小不愛哭的我，大哭了一場。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不知道對方在哪里。是啊，雖然我們很多年沒見，但是我們還是很關(guān)心對方，幾年后的我們，我回老家時，終于知道她的聯(lián)系方式，當(dāng)我打給她時，我沒想到，她第一個問我的問題就是：你好嗎？多久不見，是不是覺得好孤獨，沒關(guān)系，就算我們不能夠見面，但是，我們還是像以前一樣，快樂，關(guān)心對方，像我們老師說的：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，這句話，就是我想對你說的，不管你在哪，都有關(guān)心你好朋友，在你的世界里，關(guān)心你。她講這些話時，思念她的我，早已淚流滿面……
我們都知道聯(lián)系方式后，差不多每天都打給對方，每一次，我難過的事，有點挫折的時候，她就會在電話里對我說：不要難過，不要害怕。在這里，我要對她說，謝謝你，我的好朋友，我也永遠支持你。
難買的是友誼，難忘的是友情。在茫茫人海中，能夠遇到因為知己，不是那么的容易，所以，讓我們一起來珍惜友誼吧，朋友之間就算不能見面，但是，還是那么的一句話：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
第六篇：高中演講稿
xxx：
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想認真奔跑。
很多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更加了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛。作為××中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批教師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自身的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、教師、我們的母校――××中學(xué)的期待！
因此，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞地成長。
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，便是火，便是光，便是路標(biāo)，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都了解：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，由于我們和別的寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，由于我們要做的是一份人生比較為重要的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能了解需付出多少認真才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。所以我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持究竟，永不放棄！”因此，請暫時擱置一下與前進無關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
同學(xué)們，給自身一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾螛?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了認真的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的期待。天實際上并不高，海實際上也不遠。
青春只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許很多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的關(guān)鍵。
馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期待達到光輝的頂點?！边@形象地告知了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須認真奮斗，自強不息。由于它是成功和勝利的，也只有這樣，青春才會永駐。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)該認真拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！
現(xiàn)在請讓我用自身喜歡的三句話和全部的高三學(xué)子共勉――第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間里，讓我們用汗水去播種期待，用青春去詮釋無悔；讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！
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