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第一篇：友誼的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么是友情？當(dāng)朋友無助時，能夠伸出援助之手；當(dāng)朋友迷茫時，能夠指點迷津；當(dāng)朋友陷入困境時，能為他獻出一片光明。這就是友情！
我是灌木叢中的一棵小草，多么的平凡，即使不起眼，我也十分滿足，雖然不突出，但我不曾有過孤獨，伴著我的是另一棵小草，或是一棵大樹，乃至這整片森林。我是祖國無數(shù)花朵中的一朵，我是廣大社會中的一員，我是沙灘上的一粒細沙，我平凡，我普通，但我滿足，我快樂，因為我擁有著珍貴的友誼。
這世界讓我眼花繚亂，總有些新奇的東西闖進我的視線，在小學(xué)二年級時，我有了第一份屬于兩個女孩之間的感情―友誼。我和她經(jīng)常談?wù)撝覀冎g的小秘密，我們會替對方保密，連最親愛的媽媽也不告訴，我過得很快樂，我們倆一起玩耍游戲，放學(xué)后一起回家，離別時總是依依不舍的，走幾步還總回頭望望，吃東西時，總是你一半我一半，心里總憋不住一丁點兒事情，有什么快樂總是一起分享，有什么難過總是說給對方聽，有什么心事時，總是說出來兩個人一起想辦法解決。
進入中學(xué)后，朋友之間也變得不像小時候了，開始有自己的小秘密，朋友之間互相猜疑，總覺得什么事都是要公平的，只有你對我好，我才會對你好。
認為地球一直在轉(zhuǎn)，人也一直在不斷的改變，認為誰好像都是有目的地接近你似的。其實大可不必這樣，是朋友就會在你陷進黑暗時，像一盞路燈那樣為你照亮前方的路，即使是只有發(fā)出微微亮的光，我們自己也可以睜大眼睛走向光明的前方。
有太多的人用一些名言來警戒我們，讓我們珍惜時間或者生命，不過學(xué)校千篇一律的生活會讓自己感到乏味枯燥的，不如讓友誼來充實我們的校園生活吧，我會更加珍惜屬于自己的友誼的！
第二篇：關(guān)于友誼的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“在家靠父母，在外靠朋友?！庇纱丝磥?，在現(xiàn)如今的社會大學(xué)中，朋友是很重要的。
她，是一個可愛又活潑的女孩，充滿了陽光，青春般的氣息，德、智、體、美各方面發(fā)展優(yōu)異，長得也極其Pretty――短短的小辮子像一只灰兔子的小尾巴，兩個水汪汪的大眼睛仿佛會說話，最有特色的'是那張能說會道的櫻桃小嘴。
她是一個乖乖女，在家時經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)，她是一個能干的助手，在校時把班中的事解決了許多（除了大事），所以老班特別開心，特休閑，有這么好一秘書。她是我的好朋友，好妹妹。每天我們都一起上學(xué)，一起回家，可以說是形影不離。久而久之，友誼也在慢慢地一點一滴地積累起來了。但在一起時，沒有好好珍惜那段快樂的時間，現(xiàn)在分班了，好想念啊，“失去了才會懂得珍惜！”
在學(xué)習(xí)中，她是我們的“二號導(dǎo)航儀”，有什么問題去請教她保證是耐心地教你，在生活中，她又是我們親切的小妹妹，搞怪的開心果。
在運動方面，她是健兒，跑步、跳高、跳遠都是能手，在音樂方面，她又是我們班的藝術(shù)代表，琵琶、唱歌、跳舞。她都會。她每天都在不停地學(xué)習(xí)著，不會滿足。
她喜歡哲學(xué)。每天早上到校第一件事就是跟我們講從書上欣賞到的三條哲學(xué)道理，這是每天都發(fā)生的事，但我們還是很樂意地不厭其煩地聽她講，因為我們對她講的東西充滿了好奇心，覺得特別好玩，特有趣。
她就是我最親密無間的朋友――xxx。
朋友是火車上重要的旅客。朋友是助手，在你困難時給予幫助，朋友是太陽能在你孤單寂寞是給予溫暖――朋友之間的友誼是珍貴的，是永恒的，是不變的。
第三篇：陽光校園好伙伴演講稿
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。
隨著早起的人們，我信步走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們，你一群，我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得著迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學(xué)們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。有時還有快樂的歡笑聲在教室里回蕩，這樣的課堂氣氛，能不啟發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看，我們班的藍樹同學(xué)正仔細的盯著書中的內(nèi)容，細細的品讀著，有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
下課了，操場上迎來同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個同學(xué)在打乒乓球.他們各個談笑風(fēng)聲、神采飛揚。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個“空球”,結(jié)果球被對手奪走,于是又引起了歡笑。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲??
在校園的另一邊學(xué)校鼓號隊的成員們正在練習(xí)操鼓，她們英姿颯爽的身姿，邁著整齊的步伐，打著整齊的鼓點一步步地前進著，那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個校園。我們班的幾個同學(xué)正在逸夫樓下的那棵榕樹下跳繩，只見那綠色的繩子被甩的上下翻飛，同學(xué)們在長繩里穿梭，正在八字跳呢!向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢?？?，幾個女生的辮子一上一下，一個接連一個，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有另一群同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了幾十個，五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)
崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還講怎樣踢毽子的小訣竅，有幾個同學(xué)還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學(xué)會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽光和勃勃生機的活力嗎!
校園-----我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施于我們希望帶給了我們快樂!我愛你我美麗的校園。
第四篇：關(guān)于友誼的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
八月十五日至二十五日，這是一段令我終生難忘的日子。在這段時間里，我們在巴州武警支隊進行了為期十一天的軍訓(xùn)。在那里，我們不但鍛煉了自己的意志，更重要的，則是我們收獲了友誼之花。
那是一天下午，由于天氣酷暑難耐，許多同學(xué)都有了一些中暑的癥狀，嚴重的，則是高燒不退。我們的好姐妹，美麗的維吾爾族姑娘阿力亞就是這樣。那天下午，她由于中暑而發(fā)高燒被送回了寢室休息。晚上的操課過后，大家不約而同地回到了寢室，看望生病的她?；厝ズ?，只見我們平時活潑的阿力亞痛苦的閉上雙眼，躺在床上休息。一位同學(xué)走上前去，親親地用手背摸了摸她滾燙的額頭并詢問她怎么樣了。阿力亞無力地回答道：“唉，頭好疼啊!”那位同學(xué)關(guān)心地說：“阿力亞，這樣可不行!你的燒還沒有退呢!來，起來，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室找醫(yī)生看看去!走!”說著就要扶阿力亞起來?！爸x謝你的關(guān)心，剛才老師已經(jīng)帶我去看過了，沒事，你們也累了，快去休息吧!明天還要訓(xùn)練呢!哦，別擔(dān)心我，我吃過藥了，過一會兒就好了!”阿力亞強打起精神說著。旁邊的一位同學(xué)輕輕地走上前去，為阿力亞掖了掖被角。另一位同學(xué)拿著阿力亞的杯子，為她接來了一杯難得的熱水，并放在嘴邊吹了又吹，才小心翼翼地遞給了她，并囑咐她：“多喝點!”旁邊的一位同學(xué)輕輕地扶著阿力亞坐了起來，看著她將大半杯熱水喝了下去，才放心地坐了下去。這時，細心的潘鈺騏為阿力亞端來了一盆溫水，將毛巾浸濕后遞給了坐在床邊小板凳上的我。我接過了毛巾，輕輕地掀開了被子的一角，為阿力亞擦洗胳膊。以助于她更好的降溫。時間一分一秒的過去了，在大家的精心照顧下，阿力亞的燒很快就退了。她又成了我們眼中的那個活潑、開朗的女孩。我們大家圍成一圈，快樂地做起了游戲，慶祝阿力亞康復(fù)。她又能和我們一起訓(xùn)練啦!幾個同學(xué)輪流走上前去，教她她今天落下的警棍術(shù)。就這樣，友誼之花在我們的心中悄然盛開。
這次經(jīng)歷，不但讓我們加深了和阿力亞的友誼，更讓我們懂得了一個深刻的道理：只有民族團結(jié)了，大家才能和睦相處，希望我們中華的各族兒女能團結(jié)起來，一起建設(shè)更美好的明天!
第五篇：關(guān)于友誼的演講稿
漫長的六年學(xué)習(xí)生涯中，每個人都珍藏了數(shù)不清的點點滴滴。其中，我最難忘的還是我和親愛的同學(xué)們的真情真意。
我要感謝你，是你在我最需要幫助的時候幫助我。
也許你早就已經(jīng)不記得那件事情了，但是我還是深深地記住了。那節(jié)體課，體育老師讓我們練習(xí)雙跳，練好了就要測試。你早就已經(jīng)達標(biāo)了，可是看見我只能跳一兩個，就急匆匆地跑來教我練習(xí)。你告訴我，要雙跳首先要達到“三塊”――眼快，手快和較快，但我總是手腳不能和好的協(xié)調(diào)起來，甚至有時還會像一只青蛙一樣摔在地上。不過，你并沒有放棄我，反而不停地鼓勵，讓我不要氣餒，再努力試試。即使我屢試屢敗，他還是不斷地鼓勵我。又是，你自己給我做雙跳的示范，甚至還用玩游戲的方法教我跳繩，大半節(jié)課，你沒有半點煩躁。經(jīng)過了你的不斷指導(dǎo)，我竟然測試合格了。我急忙奔向體育老師那兒，開始測試。而你卻默不作聲地走開了。
第一次的試跳，心急的我竟然只跳了一個，周圍看熱鬧的同學(xué)們傳來了一陣陣虛笑，你卻向我投來鼓勵的目光。第二次試跳，因為這是最后一次機會了，我很緊張，再加上有那么多雙眼睛正瞪著我，我只能奮力一搏了?！耙粋€，兩個，三個……”周圍的同學(xué)們異口同聲地數(shù)了起來。我居然跳了七個雙跳的好成績。身邊我的“老師”的你只是微笑了一下，就走開了。
謝謝你，我不會忘記你幫助我!再次謝謝你，我最好的朋友!
