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第一篇：文明主題演講稿
大家好！
今天我很高興站在這里。我想以一首詩開始我的演講，“有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開；這首歌的名字叫禮儀，歷史悠久。今天我就來說說校園禮儀！
當(dāng)明媚的陽光照在你的笑臉上，微風(fēng)吹在你的臉頰上，你覺得春天來了嗎？春天很美。我們在這個美麗的春天校園里做什么？
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映這個班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設(shè)施，不要跨越綠化帶，愛護整潔，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應(yīng)該主動真誠地說謝謝。
同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思?；ハ嗬斫?，包容他人。培養(yǎng)強烈的合作精神，讓班級更加團結(jié)友好
誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
第二篇：文明少年主題演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三(4)中隊的一名小學(xué)生，今天我演講的主題是《文明禮儀進校園》。 古人常說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢?許多人都這樣問，今天，就讓我來告訴大家吧! 簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律、尊重老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體等。我想文明就是懂禮貌。見到老師，我們要露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到同學(xué)都能主動上前打招呼。文明就是講衛(wèi)生。在學(xué)校要做到不亂丟果皮紙屑，看見地上有紙屑要隨手撿起來丟進垃圾桶里。對不講衛(wèi)生的同學(xué)加以制止。 文明就是愛勞動。在家里能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等。每次教室打掃衛(wèi)生，都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。 文明就是樂于助人。 同班同學(xué)遇到困難，主動伸出雙手幫助他們，爭做老師的小助手。文明就是愛學(xué)習(xí)。上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，放學(xué)回到家寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭取每門功課都能取得好成績。想成為一名合格的小學(xué)生養(yǎng)成文明的的習(xí)慣是我們必要學(xué)會的，讓我們都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。我們是祖國的花朵，世界的未來，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學(xué)生。
第三篇：文明禮儀主題演講稿
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點學(xué)校，（……榮譽）。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有××年的歷史了，（……開展的活動）；從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。
二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。
對學(xué)生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進行了嚴(yán)格訓(xùn)練。
為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。 同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。
三、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。
在整個“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士” 一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦”，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。 在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行；而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。
四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。
第四篇：文明主題學(xué)生演講稿
中國一直被稱為“文明國家”。在古代，無論是官員還是貴族，文人還是平民，都非常文明禮貌。直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)也沒有改變。
無論在家里還是在校園里，文明禮貌隨處可見。比如在學(xué)校，碰到同學(xué)或者老師，應(yīng)該說“對不起！”，走開。同學(xué)之間要團結(jié)友好，不要為了雞毛蒜皮的小事無休止的爭吵。學(xué)生有困難要幫忙，不能袖手旁觀；在家里，你應(yīng)該尊重長輩。父母布置的任務(wù)要馬上完成，不要拖延，更不要推脫。如果你真的放不下你正在做的事情，你應(yīng)該向你的父母解釋，不要對他們大喊大叫。如果你想尋求父母的幫助，一定要用“請”字，這樣才能很有禮貌，很懂事；在其他公共場所，講文明禮儀更重要。如果有人問你問題，你真的不知道。你應(yīng)該說“真的很抱歉，我不知道?！睕]關(guān)系，但你不能說，“我怎么知道？你問別人硫胺素。你真討厭?！边@樣會讓人覺得你不禮貌，會在別人心目中留下不好的印象。
有句名言說得好，“人若無禮，不生，事若無禮，不生，國若無禮，不安份?！笔堑模粋€人如果不講文明禮貌，就很難活下去；如果你做某事沒有禮貌，你就不會成功。即使在強大的國家，沒有文明禮儀，也不會有和平。作為一名光榮的少先隊員，一定要講文明禮儀，以免敗壞祖國的名聲！
第五篇：文明禮儀主題演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我是15號選手，今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。 自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身?？兹谧尷嬲f明講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象和行為在我們身邊，在我們校園逐漸多起來。與我們的美麗的新校園很不和諧。這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性。作為擁有5千多年文明史的“禮儀之邦”，講文明、講禮儀，應(yīng)當(dāng)成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。
一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必定有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！薄皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？矗隈R路邊，人們都自覺遵守信號燈；公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；校園里，一位同學(xué)磕倒了，另一名同學(xué)就主動跑過去，扶起他到處洋溢著文明禮儀的氣息。
講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然屢見不鮮，然而在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，仍然存在著某些不文明行為。君不見：校園內(nèi)，樓梯上，總能看到與我們美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙；亂扔垃圾、亂潑污水的現(xiàn)象隨處可見；甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨，潑了又能怎樣？有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；部分同學(xué)講臟話、粗話，語出傷人；墻上的燈壞了，衛(wèi)生間的門破了，甚至個別同學(xué)以故意損壞學(xué)校公物為榮這一舉一動，一點一滴，無不體現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為？”作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好！
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明禮儀之花開滿我們美麗的校園。
最后，我鄭重的告訴大家：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我的演講完畢，謝謝大家！
第六篇：文明主題演講稿
中國有五千年的歷史，被稱為“禮儀之邦”。說到禮儀，我們都知道要遵守文明禮儀，但有些人很清楚，卻不遵守。但是有些人遵守規(guī)則。
星期天，我和小滿去購物。在路上，我看到一個小孩到處扔垃圾。垃圾桶離他不遠，但他還是沒有扔；還有一個孩子把垃圾撿起來扔進垃圾桶。我看見了，生氣地對第一個孩子說：“你怎么能把垃圾扔在地上？”它會破壞和污染環(huán)境，你知道嗎？”孩子說，“是的，我太矮了，不能扔進垃圾桶。”“哼！可以跳起來扔進去?？纯茨莻€孩子。他和你一樣。人們把垃圾人放進垃圾桶。為什么做不到？”小個子男人生氣地說。小男孩說：“我要把垃圾扔到垃圾桶里！"
下課后，學(xué)生們很吵，很多人在跑步。值日生不知道被提醒了多少次，但還是有人不聽。但是有的同學(xué)跑不動，安靜，有的在踢羽毛球。有的是跳繩；一些人在教室里看書。
文明禮儀不僅是以上，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見老師打招呼，衣著整潔，戴紅領(lǐng)巾或隊徽，尊老愛幼，孝敬父母，使用文明用語，比如：別人幫你，你得說“謝謝”。如果你撞見了人，說：“對不起。”向別人借書的時候，你要說“我可以看看嗎？”等等。
如果每個人都遵守文明禮貌，這個世界會變得更好！
