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        三分鐘精彩演講稿(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2022-04-28 21:38:24

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:三分鐘精彩演講稿

        如果你每天存十元,然后捐出來,那你就可以拯救一個貧窮的孩子;如果你能像慈濟的人一樣,到遙遠的地方照顧、關(guān)心需要幫助的人;如果你可以把一些你穿不下的衣物,捐給孤兒院的孤兒穿,那你一定有相當?shù)母?

        我曾經(jīng)看過一則新聞,看見全球的人捐給慈濟的發(fā)票被小偷偷了,令我感到十分憤怒,因為那不僅可以幫助貧窮家庭;也可以幫助缺少父母憐惜的孤兒,所以我決定把一些發(fā)票和金錢捐給慈濟,像慈濟人一樣與人為善。如果沒有了我們的幫助,他們可能會無法度過難關(guān);如果他們因為我們的幫助,而解決難題,他們可能會回饋社會大眾,而這樣的循環(huán),就能一代傳一代了!

        我有很多完整且漂亮的衣物,但是我卻已經(jīng)穿不下了,令我十分懊惱,而我的腦子突然靈機一動,想到了一個很好的點子,就是--拿到舊衣回收筒。不一會兒,我整理了一大袋的衣服,馬上送到了公園那的舊衣回收筒,我猜想,他可能幾天后就會把這些衣服送去給孤兒,或是拿去給貧窮的人,他們也會體會到我們對他們的關(guān)懷吧!

        我終于了解到”助人為快樂之本”這句諺語的意義了!就是當你幫助別人時,同時,你也會有幸福洋溢的滋味,也會感到快樂。我也希望我能抱著”但知行好事,莫要問前程”的心情是行善!

        第二篇:三分鐘精彩演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

        著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:"世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。"想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環(huán)境,適應變化,就要學會改變自己。 柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:"很簡單,山若不過來,我就過去。"弟-子們一片嘩然。

        這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

        一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

        小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:"孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。"

        于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:"要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。

        是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

        在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人――但是,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。

        人生如水,人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。 雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

        第三篇:三分鐘精彩演講稿

        親愛的老師,同學們:

        大家好,今天我要演講的題目是《大學我來了》。

        金秋九月,碩果累累的收獲季節(jié)里,我?guī)еH朋好友的祝福,帶著父老鄉(xiāng)親的期望,告別了美麗富饒的家鄉(xiāng),帶著理想和夢想踏進了西藏民族學院,有一些激動,有一些感慨,這里即將是我實現(xiàn)夢想的搖籃。

        無論是在同年的時候,還是在風華正茂的大學時代,無論是在花季的時候,還是在雨季的時候,每個階段,每個人都有自己的夢想,可是離我們最近的是屬于我們的大學時代,因為這個時候才是我們真正去追求夢想的起點。

        在我的高中時代,我夢中的大學就是學業(yè)無比輕松,但入學以來,聽學長們提起他們眼中的大學時,我才明白原來大學并非如我之前所想像的那樣,[第一課 件 ]我們我們必須要端正自己的態(tài)度,博學多識,開闊視野,認真實踐,古人說的好:“學海無涯苦作舟”,我曾經(jīng)有一個夢想,而當時的那個夢想被實踐證明是不現(xiàn)實的,用夢想裝飾我們眼中的現(xiàn)實,用現(xiàn)實豐富自己的夢想,但我還是心甘情愿地付出,即使痛苦也始終保持微笑.........,因為我相信生活總有陽光;因為我相信經(jīng)歷會豐富我的生活;因為我相信我將會走向輝煌的明天,我想說我們走過了風雨,我們還怕什么呢?

        一張稚氣未脫的臉,卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學校門,同年時的大學夢想終于實現(xiàn)了,未來的夢想將在這里繼續(xù),我想說:“只要你相信自己,你就是最優(yōu)秀的,唯有你相信自己,你才是最優(yōu)秀的!”。

        回頭看看走過的歲月,你會發(fā)現(xiàn)時間的迅疾,光陰的飛逝,當可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點綴藍天時,眼前的大學生活無限向往,無限憧憬,我相信西藏民族學院將會成為我夢想的搖籃,這里是我實現(xiàn)理想的起點。

        明天未知,明天肯定美好;未來未知,未來值得憧憬;今后的大學生活未知,大學生活要用心體味。

        第四篇:三分鐘精彩演講稿

        一、豐富內(nèi)容帶學生進入狀態(tài)

        剛才兩位老師談的是高年級學生課前三分鐘內(nèi)容十分豐富,也很有實效性。但我覺得我們?nèi)昙壵J知水平和表達能力并不十分強的情況下,內(nèi)容的選擇就應該短小精悍,貼近兒童的生活實際才好,這樣更能激發(fā)起他們的興趣。因此,我行選用成語接龍、今日名言、每日一詩、新聞聯(lián)播等內(nèi)容。這學期我在職教《石榴》一課時,尋用的是蜜語接龍的形式,學生為了難住大家,課前積極搜集各類蜜語,有的是指自己創(chuàng)編蜜語,雖然略顯稚嫩,卻反映出了孩子的學習熱情高漲,這樣能有效地引領(lǐng)學生盡快進入學習狀態(tài)。請大家觀看視頻片段。(播放視頻)

        二、小組競賽使學生充滿激情

        是挺好玩的,孩子一定非常喜歡,我覺得生本課堂的確給了學生極大的自主學習的空間,學生的學習能力有了很大的提高。但一節(jié)課時間畢竟有限,有一些小組沒有機會在全班展示,難免有些遺憾。我想:何不以小組展現(xiàn)的形式進行課前三分鐘呢?這樣既能讓更多小組真是鍛煉,又能增加每個學生上臺的機會。我的想法得到了孩子們的大力支持,他們積極準備真是內(nèi)筒,組長分層次安排任務,組員也各盡其能,體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作的精神。為了增強競爭意識,各組還根據(jù)特點取了心儀的名字,如:火龍隊、刀鋒隊、冰雪隊、雄鷹隊等,展開積累的挑戰(zhàn)賽。這種形式開展以來,學生一改以前應付了事,不重視的狀態(tài)。而是個個精神抖擻、斗志昂揚。可以說,精彩的課前三分鐘讓學生更快樂,也讓學生更自信了。

        三、“快樂點播”讓學生更優(yōu)秀。

        我也深有感觸:生本理念下的課前三分鐘的確讓學生改變不少。但在實踐過程中,我發(fā)現(xiàn)許多孩子不E不能做到認真傾聽,中是出于有力狀態(tài)。所以我覺得培養(yǎng)孩子的傾聽習慣迫在眉睫。為此,我曾嘗試“快樂點播”的形式進行課前三分鐘。孩子們比較喜歡。具體是這樣操作的:在一節(jié)課結(jié)束時,評選出最認真傾聽,表現(xiàn)最積極的同學,由該同學來點播,希望看誰表演,希望她表演什么節(jié)目。被點到的同學積極準備在下一個課前三分鐘進行展示。當然,如果他不擅長,也可以和點播人溝通,只要點播的同學統(tǒng)一即可。這一活動的開展以后,他們都想成為點播人,課堂上就得是最優(yōu)秀的學生,于是班級形成了力爭上游的濃厚學習氛圍,學生積極性被充分地調(diào)動起來,孩子在課堂上認真傾聽并敢于和善于表現(xiàn)自己,從而大大提高了學習效率。

        第五篇:課前三分鐘演講的演講稿范文

        大家好,我叫方依娜,今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事――好心幫忙的笨熊。

        有一位富人和一頭熊交上了朋友。

        一天,熊和富人出來散步。熊對富人說:“朋友,你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的安全的。”

        于是,富人安心地睡去了。這時,一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭,對準蒼蠅猛砸下去。

        結(jié)果,蒼蠅飛走了,富人卻被砸死了。

        這個故事說明:有時候,傻瓜的幫助比敵人更可怕。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/486596.html

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