千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《美麗的校園我的家演講稿講稿(范文6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《美麗的校園我的家演講稿講稿(范文6篇)》。

第一篇：美麗的校園我的家演講稿講稿

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，從我做起，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

可是，美麗的校園也存在著一些不和諧的音符，在教室里，遺落在課桌上、地上的垃圾比比皆是，有話梅核、瓜子殼、糖紙等。在校園里，隨處可見同學(xué)們丟棄的飲料瓶、紙團和各種食品的包裝袋。這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點綴”，每當風(fēng)一吹，這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都與我們美麗潔凈的校園是極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。我相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、紙屑紛飛的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。對校園的一草一木，我們都有責(zé)任愛護它。校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志。因此，美麗校園的潔凈需要我們大家共同去精心呵護，共同去創(chuàng)建和維護。所以每個同學(xué)都應(yīng)該做到：不亂丟果皮紙屑和殘渣廢物；不踐踏草坪，不摘花搖樹；彎個腰，伸個手把自己腳下的垃圾撿起來；自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好班級、校園的值日工作。

“鮮花還要綠葉扶，校園更需同學(xué)護”，作為學(xué)校一員的我應(yīng)該為學(xué)校的環(huán)境保護貢獻一份力量，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。為共同營造出一個美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境而努力。

第二篇：美麗的校園我的家演講稿講稿

清晨，我邁著輕快的步伐，帶著美好的心情，獨自去訪問我的好朋友。

那顆大楊樹，是我要拜訪的第一個朋友。啊!老樹，你如一位德高望重的老人，在這校園里待了幾十年了吧?你用你茂盛的樹冠給我名撐起一把巨傘，讓我們在下面玩耍、乘涼。辛苦您了。

向前走，是我最親的教學(xué)樓爺爺。嗨!樓爺爺，您在這美麗的校園里度過了幾千個日日夜夜吧!多少人在你的呵護下學(xué)習(xí)、成長。

我上了樓，進入教室。一進教室，我就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我便也用朗朗的讀書聲回應(yīng)他們。我站在窗前往前看，只見一面鮮紅的五星紅旗在廣場中央迎風(fēng)飄揚。在廣場兩邊，有幾座名人塑像 。有居里夫人、周恩來、孔子等等。

往后看，是我最喜歡的操場弟弟。喂!操場弟弟。我又來看你了，你用你的身體，讓同學(xué)們在上面奔跑、跳遠、踢球??????

這校園中的一切，哪個不是我的朋友?我親切地跟他們打招呼：你好，芬芳的小花!你散發(fā)出一陣陣清香，讓校園變的花香撲鼻。你好，綠油油的小草!你清新的綠色，讓人心曠神怡。你好，碩果累累 的果樹!你高高的枝頭上，掛滿了寶石般的果實。

我該回家了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友。帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路夕陽。

第三篇：美麗的校園我的家演講稿講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

校園里一到秋天就成了一片金色的海洋，世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁，為校園增加一片綠色，在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎模藗兏敢庠谀切﹨⑻齑髽湎鲁藳?，或觀賞那些結(jié)滿果實的果樹。

銀杏樹并不強壯，挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨，對它們來說并不容易，有些不那么堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體，為秋天準備的絢爛的金色都沒有機會展示。

但是，大多數(shù)的銀杏樹最終成功了，積極向上的心態(tài)，堅強不屈的毅力，永不言敗的精神，逆禍橫加，樂觀面對，風(fēng)暴中堅韌頑強，從不放棄。

寒意漸濃，深秋已至，默默的堅守，謙和的等待，銀杏樹們終于等到了展示自己展示自己燦爛風(fēng)采的季節(jié)。滿枝的金黃，那么明亮、那么高貴、那么熱烈，在屬于它們的季節(jié)里，毫無保留地揮灑著屬于它們的精彩……

上天是公平的，付出與結(jié)果永遠呈正比，美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正，銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。

我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數(shù)來自日常課上專心的聽講，課下認真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗后發(fā)現(xiàn)的弱項的修正。當然，平時的散漫、懶惰與應(yīng)付，甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績，都會在考試分數(shù)充分中展示出來，天不藏奸，天不負人，讓我們象銀杏樹那樣，以堅韌、頑強、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!

第四篇：美麗的校園我的家演講稿講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱著舒心的歌謠。每天，帶著如此美麗的心情早早走進我們美麗的校園。校園生活是多彩的，它不僅是我們學(xué)習(xí)的殿堂、游戲的樂園，還是體育競技的賽場。

語文早自習(xí)，寬敞明亮的教室里傳來朗朗的讀書聲。課上老師循循善誘，我們也認真聽講、積極思考。每次老師提問時同學(xué)們都爭先恐后地舉起自己的小手，爭著搶著回答問題。有的生怕老師看不見自己，還激動得站起來。王老師教法靈活多變，不定期的進行演講、辯論等多種比賽，讓我們聽、說、讀、寫各方面能力都得到了很好的鍛煉。

數(shù)學(xué)課上，陳老師正在耐心的講解著，這個題有一定的難度，老師都講了三遍了，可我們還是丈二和尚--摸不著頭腦。面對呆萌的我們，老師沒有嘆氣也沒有生氣，而是取下尺子在黑板上畫了起來。利用畫圖法把抽象的東西形象化了，難骨頭啃下了，同學(xué)激動不已，老師臉上也露出了開心的笑容。

六年級了，雖然大家都忙得不可開交，但是一下課，誰都不會放過這玩的機會?？矗齻€一群，五個一堆，有說笑打趣的，有嘮嗑的，有玩成語接龍的，還有下棋的，那叫一個熱鬧。每次我都在下棋隊伍中?！皝韥韥?，我要與你大戰(zhàn)三百個回合。”聽，有人在請戰(zhàn)了。

我可不能當縮頭烏龜，立馬迎戰(zhàn)，“嘿，我怕你不成?！庇谑牵粓鱿笃宕髴?zhàn)開始了。我原本打算大顯身手，沒想到對手棋藝高超，斗了幾個回合不分勝負。突然，他們收起棋盤匆匆坐到座位上了，怎么啦?喔，原來是上課了!

光學(xué)習(xí)是不行的，還要多運動。連毛爺爺都說：生命在于運動。我們可是積極響應(yīng)毛爺爺?shù)奶栒??？矗\動會接力賽賽場上，隨著發(fā)令老師一聲槍響，同學(xué)們一個個猶如離弦的箭一般沖了出去。啦啦隊“加油!加油……”的喊聲可謂是震耳欲聾。

校園，是孕育出同學(xué)們雙翼的地方，是夢想起飛的地方，是我們飛向夢想終點的起點。我愛你，多彩的校園!

第五篇：美麗校園我的家

附件

《美麗校園我的家》專題片制作要求

根據(jù)《關(guān)于貫徹落實市委十屆三次全會精神建設(shè)美麗校園服務(wù)美麗天津建設(shè)的若干意見》的精神，天津市教委為配合落實市委要求，要求我市各中小學(xué)學(xué)校在2014年各自拍攝完成一部校園宣傳專題片。該校園專題片主要以反映學(xué)校外在環(huán)境、內(nèi)在文化、精神風(fēng)貌、現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)為基本內(nèi)容。專題片定名為《美麗校園我的家》。

一、關(guān)于內(nèi)容

《美麗校園我的家》突出的是美麗校園，是反映學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展之美、生活環(huán)境之美、品德行為之美、人文生活之美。

《美麗校園我的家》要充分運用電視手段反映學(xué)校在各個方面的建設(shè)成果。

在片子制作中應(yīng)考慮如下因素：（不用面面俱到，重點介紹幾個方面即可）

把握美麗校園的內(nèi)涵，明確建設(shè)思路

堅持立德樹人，建設(shè)文明校園

豐富學(xué)校文化，建設(shè)人文校園

優(yōu)化資源配置，建設(shè)現(xiàn)代校園

提升信息化水平，建設(shè)智慧校園

強化環(huán)境育人，建設(shè)綠色校園

注重低碳環(huán)保，建設(shè)節(jié)約型校園

增強服務(wù)能力，建設(shè)創(chuàng)新校園

堅持依法治校，建設(shè)法治校園

切實改進作風(fēng)，建設(shè)廉潔校園

確保安全穩(wěn)定，建設(shè)平安校園

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成美麗校園建設(shè)的長效機制

二、風(fēng)格結(jié)構(gòu)

本片為校園宣傳專題片。以紀實為主，全片要求色彩真實、結(jié)構(gòu)嚴謹、節(jié)奏舒緩、風(fēng)格自然、內(nèi)容充實飽滿、形式生動活潑、層次分明、段落清楚、主題突出、音響和諧適度、解說要準確用標準普通話、字幕要清晰。

本片在拍攝前一定要做好充分的前期準備，設(shè)計好分鏡頭腳本，認

真調(diào)查研究，將本學(xué)校的教育教學(xué)特點融入美麗校園之中，切忌流水賬。 攝像人員要充分認識到本片拍攝的重要性，拍攝的難度大、周期長。一旦有的鏡頭不能按時拍到、時間一過，無法補拍。

視優(yōu)勢，突出可視性，努力做到融情于景，融意境于畫面之中，力爭使每幅畫面都能包含詩情畫意，詩情欲漏，畫意欲滴。（綠色生態(tài)校園、管網(wǎng)設(shè)施，藝術(shù)景觀、校史館、博物館、圖書館、學(xué)生活動中心）

中心、有學(xué)校特色的活動場館、普通教室、語音教室、辦公室等） 學(xué)、實驗課、體育課、學(xué)校文化活動場館的外景，校園各類活動（校園文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、學(xué)風(fēng)建設(shè)文化月、社團活動展示月，傳統(tǒng)文化教育和道德體驗活動，藝術(shù)精品進校園等） 紹本學(xué)校的特色（比如傳統(tǒng)數(shù)學(xué)特色校、書法特色校、足球特色校、美術(shù)特色校等等）。二是拍出地方特色來（比如薊縣的山村風(fēng)光、寧河的魚米之鄉(xiāng)、塘沽的海港、小站的大米、茶店的葡萄等等。這些可通過學(xué)農(nóng)、學(xué)工、學(xué)軍和社會實踐等活動等表現(xiàn)出來） 校大門、大場面的集體操等）

三、關(guān)于拍攝對象及報送內(nèi)容

全市所有中小學(xué)學(xué)校

1.每所學(xué)校報送一部校園宣傳專題片

2.每所學(xué)校報送15張反映學(xué)校風(fēng)貌的照片

四、關(guān)于進度

各校必須于2014年3月確定拍攝計劃，確定后各校立即組織編寫稿本，6月1日前確定稿本。5月可派制作人員參加全市制作人員培訓(xùn)。為保證拍攝進度，在稿本完成前，有些季節(jié)性的鏡頭，應(yīng)抓緊拍攝，10月底各?；就瓿膳臄z，2014年12月前完成制作并上報電教中心。

五、技術(shù)要求

1.專題片：

要求采用標清數(shù)字攝像機或是高清攝像機拍攝，成品以光盤形 式報送。一式兩張。

專題片時長: 8～10分鐘

刻錄格式： MPGE -2 視頻數(shù)據(jù)

2. 照片：

⑴ 每校提供高像素照片15張。以光盤形式報送。一式兩張，每張照片像素應(yīng)在6兆（最低不低于2000K）左右

刻錄格式： 數(shù)據(jù)

⑵ 內(nèi)容：學(xué)校大門全景、教學(xué)樓外景、班子研究工作、一把校長照、文體活動、教學(xué)教研活動、電教硬件建設(shè)、信息化教學(xué)工作、獲獎情況、優(yōu)秀教師運用教育技術(shù)上課、獲獎等。

⑶ 照片清晰、構(gòu)圖合理、畫面優(yōu)美。

六、對制作人員的要求

本片制作人員以各校電教人員為骨干，因多數(shù)校電教教師沒有拍攝此類片的經(jīng)驗，我們本著邊學(xué)邊干的精神，在拍攝中成長。并將此項工作視為加強隊伍建設(shè)的一個有力抓手。為此，電教中心于3月舉辦區(qū)級培訓(xùn)，市電教館將于2014年5月舉辦全市教育系統(tǒng)制作人員培訓(xùn)班，培訓(xùn)班將以校園宣傳專題片作為重點進行培訓(xùn)。

因為本片代表著各校的從成立、成長及發(fā)展的方方面面，反映各校的精神風(fēng)貌和教學(xué)成果。望各主創(chuàng)人員認真學(xué)習(xí)，搞好研究和資料搜集，吃透各自學(xué)校的特色，把握好專題片的風(fēng)格，保證其思想性、科學(xué)性、教育性及藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。即實行統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則。希望所有制作人員，一定要盡心竭力，各司其職，各盡其能，本著對每個鏡頭，每句解說詞，每段音響負責(zé)的精神，力爭拍出一部滿意的——美麗校園我的家，為建設(shè)美麗天津添磚添瓦！

在拍攝制作中如有技術(shù)問題可聯(lián)系電教中心攝錄編部

聯(lián)系人：

張麗麗 聯(lián)系電話：24935749-8011

李鳳來 聯(lián)系電話：24935749-8008

鄭兆君 聯(lián)系電話：24935749-8013

第六篇：美麗的校園我的家演講稿講稿

我的學(xué)校肥城市桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)，大門口朝向東，一走進大門，迎面的是一條寬闊筆直的東西走向的水泥路，在水泥路的盡頭矗立著高大雄偉的教學(xué)樓。水泥路的南邊，是我們學(xué)校寬闊的操場，操場的中心安放著幾副籃球架，操場的四周是環(huán)形的跑道，跑道的四周長滿了綠油油的小草，草叢間安放著許許多多的健身器材，每當課間這兒都會留下我們歡樂的笑聲。

操場北側(cè)樹立著學(xué)校的宣傳欄，在這里懸掛著許多出色老師和學(xué)生的照片，張貼著學(xué)校獲得的各種各樣的榮譽，展示著學(xué)校的平面圖。宣傳欄和東西方向的水泥路之間，栽種著翠綠的冬青樹和高高的梧桐樹。

走進高大的教學(xué)樓，每口教室外墻上都張貼著班主任照片和寄語，教室里面安裝有先進的多媒體和暖氣空調(diào)。透過教室的窗戶，向南可以看見我們美麗的四季園。春天這里開滿了淡黃色的迎春花，夏天盛開著火紅的月季花，秋天擠滿了五顏六色的菊花，冬天飄來臘梅花的香味?？傊募緢@有一年四季開不完的花。四季園的南邊橫著東西方向兩排平房，一排是教室，另一排是教師宿舍，四季園的西邊是學(xué)校食堂。

我的校園就是這樣美麗，歡迎大家都來參觀。